SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Cinemática de Mecanismos

      Análisis de Velocidades de
      Mecanismos por el Método del
      Polígono.



Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
DEFINICION DE VELOCIDAD

     La velocidad se define como la razón de cambio de la posición con respecto al tiempo.

    La posición (R) es una cantidad vectorial. La velocidad puede ser angular (ω) o lineal (V).



                                                  dθ            dR
                                           ω=        ;    V=
                                                  dt            dt

                      Derivando con respecto al tiempo nos quedan las ecuaciones
                        que se utilizaran para obtener el polígono de velocidades




                      Vt =ω×r                                VP = V A + VP / A
                                                         Esta ecuación viene de la ecuación
                                                             de desplazamiento relativo.




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




  La figura muestra un eslabón PA en rotación


                                                                                 Vt =ω×r
  pura, pivotado en el punto A en el plano x y.
  Su posición se define mediante el vector de
                 posición RPA.




        La VPA en la figura se denomina velocidad absoluta, ya que se refiere a A, que es
      donde se encuentra el centro de giro de la barra. Como tal, se podría hacer referencia
                   a ella Como VP, que determina su magnitud con la ecuación.



          Analizando la figura se aprecia que la velocidad se encuentra siempre en dirección
         (definida por la ω) perpendicular al radio de rotación y es tangente a la trayectoria del
                                               movimiento.


Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
En la figura se muestra un sistema
   diferente y ligeramente más
   complicado, en el cual
   el pivote A ya no es estacionario. Tiene
   una velocidad lineal conocida (VA),
   y como parte del elemento de
   traslación, el eslabón 3.

   si ω no cambia, la velocidad del punto P
   con respectoa a A permanece igual que
   en el ejemplo anterior, pero VPA ya no
   se considera una velocidad absoluta
   (VP). Ahora es una diferencia de
   velocidad y debe llevar el subíndice
   como VPA.

   Para calcularla se utiliza la ecuación:


          VP = V A + VP / A
                                                                Solución grafica
                                                            (polígono de velocidad)



Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Solución gráfica para velocidades en un eslabonamiento
de juntas de pasador (Junta tipo revoluta).




    Polígono de velocidades para los puntos AyB   Polígono de velocidades para los puntos AyC



                                         VC = VA + VC / A


                                        VB = VA + VB / A



Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Ejemplo 1: Análisis de Velocidades de Mecanismo
de 4 barras por el Método del Polígono.

     DATOS:
     AB = 4.7cm                                                             VB               ω3       VC/B
                                                                                                                                     VB
                                                                                            B                           VB/C
                                                                                                      C
     BC = 1 cm
                                                                                              VC
     DC = 5 cm                                                                   2                                                  VC
                                                              ω2
     ω2 = 10 rad/s                                                                                    4


     VB = ω2 x rAB                                           A             60°
                                                                                        ω4                              VC = 40 cm/s
     VB = (10 rad/s)x(4.7cm)                                                                              D
                                                                                                                        VB/C = 47 cm/s
     VB = 47 cm/s

                        ω3 =VB/C / rB/C                                                             ω4 =VC/D / rC/D
                        ω3    = (22 cm/s) / (1 cm/s)                                                ω4 = (40 cm/s) / (5 cm/s)
                            ω3 = 22 rad/s                                                            ω4 = 8 rad/s

Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Ejemplo 2: Análisis de Velocidades de Mecanismo
de 6 barras por el Método del Polígono.
                                                                                B                                                         D
                                                                                            25°


                                                   ω3                 VB


                                                                                     VB/A
                                               A                                                                                              VC/B
                                     VA                                                               ω4        ω5
           ω2 = 8    rad
                        s                               ω2                                                                           C

     02 − 04 = 8cm.                                                                                                            VC
                                                   02                                                     04                             05

       02 − 2 = 30cm.
       A − B = 60cm.                      VB = VA + VB / A                                                                           VC = VB + VC / B
                                                                           OV
      B − 04 = 70cm.                                                                              VB / A 50                                          VC
                                                                                     ω3 =               = = 0.8333rad s                                        OV
       B − C = 13cm.                          VA                                                  rA− B 60
                                                                                                                                    VC/B
                                                    VB
                                                                                                                                                     VB
                                     VB/A                                                        VB     260
                                                                                    ω4 =              =     = 3.714 rad s
VA = ω2 × r0 2 − A                                                                              rB −04 70
VA = (8 rad s ) (30cm ) = 240 cm s        VB / A = 50        cm                                                                           VC/ B =170 cms
                                                                      s
                                                                                     V        170
                                                                                 ω5 = C / B =     = 13.08 rad s
                                          VB = 260           cm
                                                                  s                   rC / B 13                                               VC = 150    cm
                                                                                                                                                               s




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Ejemplo 3: Análisis de Velocidades de Mecanismo
de 6 barras con Collarín por el Método del Polígono.

  Se presenta un mecanismo de 6 barras, el eslabón de entrada 2 tiene una
  velocidad de rotación ω2=-186 rpm fmr, usando el análisis gráfico
  encuentre la VD, VF5 y ω5.




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Ejemplo 3. continuación




       Solución:
       VC   =   VB + VCB
        D       D        D
                M

       VD   =   VC   +   VDC
        D       D        D
                M

      V(F5) = VD     +   V(F5)D
        D       D        D
                M




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Cinemática de Mecanismos

      Análisis de Velocidades de
      Mecanismos por el Método de
      Centros Instantáneos.



Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Centros Instantáneos.

     Un centro instantáneo de velocidad es un punto, común a dos
         cuerpos en movimiento plano, cuyo punto tiene la misma
     velocidad instantánea en cada cuerpo. Los centros instantáneos,
              algunas veces se denominan “centros o polos”.

   Debido a que se requieren dos cuerpos o eslabones para crear un centro
      instantáneo (CI), se puede predecir fácilmente la cantidad de centros
     instantáneos que se esperan de un conjunto de eslabones. La fórmula
           de la combinación para “n” objetos tomados “r” en cada vez
                        C = n (n-1) (n-2)...(n – r + 1)
                                        r!
        Para nuestro caso r = 2 y se reduce a:
                     C = n (n-1)
                            2

Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
De la ecuación anterior se puede concluir que un
      eslabonamiento de 4 barras (n = 4) tiene 6 centros
  instantáneos, uno de 6 barras (n = 6) tiene 15, y uno de 8
                    barras (n = 8) tiene 28.




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




REGLA DE KENNEDY



   Cualesquiera tres cuerpos en movimiento
    plano tendrán exactamente tres centros
    instantáneos, y éstos se encontrarán en
             la misma línea recta.




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Una vez encontrados los CI, pueden ser utilizados para hacer un
     muy rápido análisis gráfico de velocidad del eslabonamiento.

     Según la posición particular del eslabonamiento que se analiza,
     algunos de los CI pueden estar muy distantes de los eslabones. Por
     la definición de centro instantáneo, ambos eslabones que
     comparten el mismo centro instantáneo, tendrán una velocidad
     idéntica en su punto.
     La relación de la velocidad angular VR se define como la velocidad
     angular de salida dividida entre la velocidad angular de entrada.
     Para un mecanismo de cuatro barras esta se expresa como:

     VR = ω4
          ω2



 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                                DSM- DIM- FIME-




Ejemplo 4. Dado el siguiente mecanismo, encuentre la velocidad
en B y C. Considere ω2 = 1 rad/s en contra de las manecillas del
reloj.




 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                                DSM- DIM- FIME-
Primero encontramos los centros instantáneos permanentes.
O12, O23, O34, O14




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Luego encontramos los centros instantáneos que faltan
O13 y O24




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Ahora obtenemos VA de acuerdo con:
VA = ω2 x r02-A




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Luego encontramos de la siguiente manera ω3 :


  ω3 = VA / rA-I1,3
  ω3 = (4 cm/s)/(9.07cm)
  ω3 = 0.441 rad/s




     Como es conocido el radio de O13 a B ahora se calcula V34=VB


Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Una vez conocida ω3 se encuentra VB como a
continuación se describe:

  VB = ω3 x rA-I1,3
  VB = (0.441 rad/s)x(9.19 cm)
  VB = 4.05 cm/s




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Y Finalmente podemos determinar o cualquier punto
en el acoplador como sigue:

  VC = ω3 x rC-I1,3
  VC = (0.441 rad/s)x(5.72 cm)
  VC = 2.52 cm/s




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
EJEMPLO 5:
Obtener las velocidades en los puntos A, B Y C.
Considere ω2 = 2 rad/s en sentido de las manecillas del reloj.




 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                                DSM- DIM- FIME-




Primero obtenemos los centros instantáneos más notables




 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                                DSM- DIM- FIME-
Luego obtenemos todos los centros faltantes




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Luego obtenemos VA de acuerdo con VA = ω2· r02-A




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
De acuerdo con la relación
 ω3 = VA /rA-I1,3
 ω3 = (8cm/s)/(5.31cm)
 ω3 = 1.506 rad/s




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-




Ya que se conoce ω3 la magnitud de VB se conoce con:


   VB = ω3 · rB-I1,3
   VB = (1.506 rad/s)(3.23 cm)
   VB = 4.86 cm/s




Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                               DSM- DIM- FIME-
Ya que se conoce VB, podemos determinar ω4 de acuerdo con:



                    ω4 = VB / rB-04
                    ω4 = (4.86 cm/s)/(8 cm)
                    ω4 = 0.60 cm/s

                     Y finalmente, podemos
                     determinar VC o en cualquier
                     punto en la biela de acuerdo
                     con:

                     VC = ω3· rC-I1,3
                     VC = (1.506 cm/s)(5.34 cm)
                     VC = 8.04 cm/s




 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                                DSM- DIM- FIME-




 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005
                                DSM- DIM- FIME-

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Sistemas de 4 barras articuladas
Sistemas de 4 barras articuladasSistemas de 4 barras articuladas
Sistemas de 4 barras articuladas
 
Vibraciones unidad 1 c [autoguardado]
Vibraciones unidad 1 c [autoguardado]Vibraciones unidad 1 c [autoguardado]
Vibraciones unidad 1 c [autoguardado]
 
Mecanismo de 4 barras
Mecanismo de 4 barrasMecanismo de 4 barras
Mecanismo de 4 barras
 
Capítulo 3-mecanismo-de-cuatro-eslabones
Capítulo 3-mecanismo-de-cuatro-eslabonesCapítulo 3-mecanismo-de-cuatro-eslabones
Capítulo 3-mecanismo-de-cuatro-eslabones
 
Tipos de motores de combustión interna
Tipos de motores de combustión  internaTipos de motores de combustión  interna
Tipos de motores de combustión interna
 
Diseño de engranes.
Diseño de engranes.Diseño de engranes.
Diseño de engranes.
 
ACTUADORES NEUMÁTICOS.ppt
ACTUADORES NEUMÁTICOS.pptACTUADORES NEUMÁTICOS.ppt
ACTUADORES NEUMÁTICOS.ppt
 
Presentacion actuadores hidraulicos.
Presentacion actuadores hidraulicos.Presentacion actuadores hidraulicos.
Presentacion actuadores hidraulicos.
 
Turbinas hidraulicas
Turbinas hidraulicasTurbinas hidraulicas
Turbinas hidraulicas
 
Tema 3 velocidad y aceleración en mecanismos Unefm
Tema 3 velocidad y aceleración en mecanismos UnefmTema 3 velocidad y aceleración en mecanismos Unefm
Tema 3 velocidad y aceleración en mecanismos Unefm
 
Mecanismos levas.
Mecanismos levas.Mecanismos levas.
Mecanismos levas.
 
Aceleracion de mecanismo
Aceleracion de mecanismoAceleracion de mecanismo
Aceleracion de mecanismo
 
Rodamientos
RodamientosRodamientos
Rodamientos
 
Tornillopotencia
TornillopotenciaTornillopotencia
Tornillopotencia
 
Maquinas de fluidos compresibles
Maquinas de fluidos compresiblesMaquinas de fluidos compresibles
Maquinas de fluidos compresibles
 
Programacion Melfa Iv
Programacion Melfa IvProgramacion Melfa Iv
Programacion Melfa Iv
 
Rotor devanado
Rotor devanadoRotor devanado
Rotor devanado
 
Mecanismos y maquinas. Introducción
Mecanismos y maquinas. IntroducciónMecanismos y maquinas. Introducción
Mecanismos y maquinas. Introducción
 
Temas 1.1. al 1.3.
Temas 1.1. al 1.3.Temas 1.1. al 1.3.
Temas 1.1. al 1.3.
 
Engranajes rectos
Engranajes rectosEngranajes rectos
Engranajes rectos
 

Destacado (14)

Leccion4 analisis cinematico metodo grafico
Leccion4 analisis cinematico metodo graficoLeccion4 analisis cinematico metodo grafico
Leccion4 analisis cinematico metodo grafico
 
Análisis de mecanismos
Análisis de mecanismosAnálisis de mecanismos
Análisis de mecanismos
 
Cambian movimiento
Cambian movimientoCambian movimiento
Cambian movimiento
 
Máquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismosMáquinas y mecanismos
Máquinas y mecanismos
 
Tecnología y Proceso Tecnológico
Tecnología y Proceso TecnológicoTecnología y Proceso Tecnológico
Tecnología y Proceso Tecnológico
 
Electricidad
ElectricidadElectricidad
Electricidad
 
Circulares
CircularesCirculares
Circulares
 
Engranajes
EngranajesEngranajes
Engranajes
 
Elementos de guía y regulación
Elementos de guía y regulaciónElementos de guía y regulación
Elementos de guía y regulación
 
ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS Unidad 2.
ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS Unidad 2.ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS Unidad 2.
ANÁLISIS CINEMÁTICO DE MECANISMOS Unidad 2.
 
Análisis gráfico y analítico de la posición
Análisis gráfico y analítico de la posiciónAnálisis gráfico y analítico de la posición
Análisis gráfico y analítico de la posición
 
Máquinas térmicas
Máquinas térmicasMáquinas térmicas
Máquinas térmicas
 
Poleas
PoleasPoleas
Poleas
 
Mecanismos palancas
Mecanismos palancasMecanismos palancas
Mecanismos palancas
 

Similar a Cinematica de mecanismos, velocidades

Similar a Cinematica de mecanismos, velocidades (20)

Teori 3
Teori 3Teori 3
Teori 3
 
Ejercicios Desarrollados - DINÁMICA
Ejercicios Desarrollados - DINÁMICAEjercicios Desarrollados - DINÁMICA
Ejercicios Desarrollados - DINÁMICA
 
Laboratorio N°5 de analisis de mecanismos
Laboratorio N°5 de analisis de mecanismosLaboratorio N°5 de analisis de mecanismos
Laboratorio N°5 de analisis de mecanismos
 
dinamico movimiento relativo.pdf
dinamico movimiento relativo.pdfdinamico movimiento relativo.pdf
dinamico movimiento relativo.pdf
 
AC AC 2.pdf
AC AC 2.pdfAC AC 2.pdf
AC AC 2.pdf
 
AC AC 2 (1).pdf
AC AC 2 (1).pdfAC AC 2 (1).pdf
AC AC 2 (1).pdf
 
Ejercicios dinamica
Ejercicios dinamicaEjercicios dinamica
Ejercicios dinamica
 
Amplificadores depotencia
Amplificadores depotenciaAmplificadores depotencia
Amplificadores depotencia
 
Diodos bjt-
Diodos bjt-Diodos bjt-
Diodos bjt-
 
Electronica iii tarea_1er_parcial
Electronica iii tarea_1er_parcialElectronica iii tarea_1er_parcial
Electronica iii tarea_1er_parcial
 
Amplificador colector común clase 8
Amplificador colector común clase 8Amplificador colector común clase 8
Amplificador colector común clase 8
 
Ejemplo del cálculo de circuitos en una malla
Ejemplo del cálculo de circuitos en una mallaEjemplo del cálculo de circuitos en una malla
Ejemplo del cálculo de circuitos en una malla
 
Ir practica de 3
Ir practica de  3Ir practica de  3
Ir practica de 3
 
Cinem cporig
Cinem cporigCinem cporig
Cinem cporig
 
Practica 4 irc
Practica 4 ircPractica 4 irc
Practica 4 irc
 
Practica 4 irc
Practica 4 ircPractica 4 irc
Practica 4 irc
 
Practica 4 irc
Practica 4 ircPractica 4 irc
Practica 4 irc
 
R10968 (1)
R10968 (1)R10968 (1)
R10968 (1)
 
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
 
Practica 3 IRC
Practica 3 IRCPractica 3 IRC
Practica 3 IRC
 

Último

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Cinematica de mecanismos, velocidades

  • 1. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Cinemática de Mecanismos Análisis de Velocidades de Mecanismos por el Método del Polígono. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 2. DEFINICION DE VELOCIDAD La velocidad se define como la razón de cambio de la posición con respecto al tiempo. La posición (R) es una cantidad vectorial. La velocidad puede ser angular (ω) o lineal (V). dθ dR ω= ; V= dt dt Derivando con respecto al tiempo nos quedan las ecuaciones que se utilizaran para obtener el polígono de velocidades Vt =ω×r VP = V A + VP / A Esta ecuación viene de la ecuación de desplazamiento relativo. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- La figura muestra un eslabón PA en rotación Vt =ω×r pura, pivotado en el punto A en el plano x y. Su posición se define mediante el vector de posición RPA. La VPA en la figura se denomina velocidad absoluta, ya que se refiere a A, que es donde se encuentra el centro de giro de la barra. Como tal, se podría hacer referencia a ella Como VP, que determina su magnitud con la ecuación. Analizando la figura se aprecia que la velocidad se encuentra siempre en dirección (definida por la ω) perpendicular al radio de rotación y es tangente a la trayectoria del movimiento. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 3. En la figura se muestra un sistema diferente y ligeramente más complicado, en el cual el pivote A ya no es estacionario. Tiene una velocidad lineal conocida (VA), y como parte del elemento de traslación, el eslabón 3. si ω no cambia, la velocidad del punto P con respectoa a A permanece igual que en el ejemplo anterior, pero VPA ya no se considera una velocidad absoluta (VP). Ahora es una diferencia de velocidad y debe llevar el subíndice como VPA. Para calcularla se utiliza la ecuación: VP = V A + VP / A Solución grafica (polígono de velocidad) Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Solución gráfica para velocidades en un eslabonamiento de juntas de pasador (Junta tipo revoluta). Polígono de velocidades para los puntos AyB Polígono de velocidades para los puntos AyC VC = VA + VC / A VB = VA + VB / A Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 4. Ejemplo 1: Análisis de Velocidades de Mecanismo de 4 barras por el Método del Polígono. DATOS: AB = 4.7cm VB ω3 VC/B VB B VB/C C BC = 1 cm VC DC = 5 cm 2 VC ω2 ω2 = 10 rad/s 4 VB = ω2 x rAB A 60° ω4 VC = 40 cm/s VB = (10 rad/s)x(4.7cm) D VB/C = 47 cm/s VB = 47 cm/s ω3 =VB/C / rB/C ω4 =VC/D / rC/D ω3 = (22 cm/s) / (1 cm/s) ω4 = (40 cm/s) / (5 cm/s) ω3 = 22 rad/s ω4 = 8 rad/s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Ejemplo 2: Análisis de Velocidades de Mecanismo de 6 barras por el Método del Polígono. B D 25° ω3 VB VB/A A VC/B VA ω4 ω5 ω2 = 8 rad s ω2 C 02 − 04 = 8cm. VC 02 04 05 02 − 2 = 30cm. A − B = 60cm. VB = VA + VB / A VC = VB + VC / B OV B − 04 = 70cm. VB / A 50 VC ω3 = = = 0.8333rad s OV B − C = 13cm. VA rA− B 60 VC/B VB VB VB/A VB 260 ω4 = = = 3.714 rad s VA = ω2 × r0 2 − A rB −04 70 VA = (8 rad s ) (30cm ) = 240 cm s VB / A = 50 cm VC/ B =170 cms s V 170 ω5 = C / B = = 13.08 rad s VB = 260 cm s rC / B 13 VC = 150 cm s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 5. Ejemplo 3: Análisis de Velocidades de Mecanismo de 6 barras con Collarín por el Método del Polígono. Se presenta un mecanismo de 6 barras, el eslabón de entrada 2 tiene una velocidad de rotación ω2=-186 rpm fmr, usando el análisis gráfico encuentre la VD, VF5 y ω5. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Ejemplo 3. continuación Solución: VC = VB + VCB D D D M VD = VC + VDC D D D M V(F5) = VD + V(F5)D D D D M Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 6. Cinemática de Mecanismos Análisis de Velocidades de Mecanismos por el Método de Centros Instantáneos. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Centros Instantáneos. Un centro instantáneo de velocidad es un punto, común a dos cuerpos en movimiento plano, cuyo punto tiene la misma velocidad instantánea en cada cuerpo. Los centros instantáneos, algunas veces se denominan “centros o polos”. Debido a que se requieren dos cuerpos o eslabones para crear un centro instantáneo (CI), se puede predecir fácilmente la cantidad de centros instantáneos que se esperan de un conjunto de eslabones. La fórmula de la combinación para “n” objetos tomados “r” en cada vez C = n (n-1) (n-2)...(n – r + 1) r! Para nuestro caso r = 2 y se reduce a: C = n (n-1) 2 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 7. De la ecuación anterior se puede concluir que un eslabonamiento de 4 barras (n = 4) tiene 6 centros instantáneos, uno de 6 barras (n = 6) tiene 15, y uno de 8 barras (n = 8) tiene 28. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- REGLA DE KENNEDY Cualesquiera tres cuerpos en movimiento plano tendrán exactamente tres centros instantáneos, y éstos se encontrarán en la misma línea recta. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 8. Una vez encontrados los CI, pueden ser utilizados para hacer un muy rápido análisis gráfico de velocidad del eslabonamiento. Según la posición particular del eslabonamiento que se analiza, algunos de los CI pueden estar muy distantes de los eslabones. Por la definición de centro instantáneo, ambos eslabones que comparten el mismo centro instantáneo, tendrán una velocidad idéntica en su punto. La relación de la velocidad angular VR se define como la velocidad angular de salida dividida entre la velocidad angular de entrada. Para un mecanismo de cuatro barras esta se expresa como: VR = ω4 ω2 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Ejemplo 4. Dado el siguiente mecanismo, encuentre la velocidad en B y C. Considere ω2 = 1 rad/s en contra de las manecillas del reloj. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 9. Primero encontramos los centros instantáneos permanentes. O12, O23, O34, O14 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Luego encontramos los centros instantáneos que faltan O13 y O24 Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 10. Ahora obtenemos VA de acuerdo con: VA = ω2 x r02-A Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Luego encontramos de la siguiente manera ω3 : ω3 = VA / rA-I1,3 ω3 = (4 cm/s)/(9.07cm) ω3 = 0.441 rad/s Como es conocido el radio de O13 a B ahora se calcula V34=VB Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 11. Una vez conocida ω3 se encuentra VB como a continuación se describe: VB = ω3 x rA-I1,3 VB = (0.441 rad/s)x(9.19 cm) VB = 4.05 cm/s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Y Finalmente podemos determinar o cualquier punto en el acoplador como sigue: VC = ω3 x rC-I1,3 VC = (0.441 rad/s)x(5.72 cm) VC = 2.52 cm/s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 12. EJEMPLO 5: Obtener las velocidades en los puntos A, B Y C. Considere ω2 = 2 rad/s en sentido de las manecillas del reloj. Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Primero obtenemos los centros instantáneos más notables Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 13. Luego obtenemos todos los centros faltantes Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Luego obtenemos VA de acuerdo con VA = ω2· r02-A Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 14. De acuerdo con la relación ω3 = VA /rA-I1,3 ω3 = (8cm/s)/(5.31cm) ω3 = 1.506 rad/s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Ya que se conoce ω3 la magnitud de VB se conoce con: VB = ω3 · rB-I1,3 VB = (1.506 rad/s)(3.23 cm) VB = 4.86 cm/s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-
  • 15. Ya que se conoce VB, podemos determinar ω4 de acuerdo con: ω4 = VB / rB-04 ω4 = (4.86 cm/s)/(8 cm) ω4 = 0.60 cm/s Y finalmente, podemos determinar VC o en cualquier punto en la biela de acuerdo con: VC = ω3· rC-I1,3 VC = (1.506 cm/s)(5.34 cm) VC = 8.04 cm/s Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME- Academia de Análisis Mecánico, DSM-DIM-FIME-UANL, 2005 DSM- DIM- FIME-