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1. UNIDADES TECNOLÓGICAS DE SANTANDER
“PILE” Proyecto Institucional de Lectura y Escritura
INFORME DE LECTURA
INSTITUCION:
Unidades Tecnológicas de Santander
FACULTAD: Ciencias Naturales E Ingenierías
PROGRAMA: Tecnología En Operación Y
Mantenimiento Electromecánico
ASIGNATURA: Matemática Básica
ELABORADO POR:
Andres Felipe Badillo Montaño
GRUPO: A113
ENTREGADO A:
Mauricio Salvador Carrillo
TITULO DEL TRABAJO: Informe de lectura sobre el artículo “Matemáticas aplicadas a la
vida cotidiana y otros lugares inesperados” Por Alberto Vargas Mendoza.
CIUDAD Y FECHA DE REALIZACION: Bucaramanga (Santander), Lunes 27 de Abril del
2015
PALABRAS
CLAVES
Matemáticas, Enseñanza, Aplicaciones, Conocimiento, Herramienta
INTRODUCCIÓ
N
El documento es un artículo de tipo argumentativo, donde se aborda el
tema de las múltiples aplicaciones que tienen las matemáticas en la
vida cotidiana y se muestran ejemplos que esta tiene en estudios, en
donde se puede decir que las matemáticas no tienen ninguna aplicación
sobre aquello. Las matemáticas es muy necesaria, por lo tanto,
debemos cada día trabajar con ellas y saber cómo podemos explotarlas
en cada las diferentes disciplinas y así, darle conocer a los estudiantes
y a las personas, la importancia de las matematicas y promover al lector
a interesarse y a desarrollar cierto tipo de curiosidad, para que los
amantes de las matemáticas empiecen a explorar otros “lugares” o
disciplinas en los cuales sea muy útil aprender y ponerlas en práctica en
la vida cotidiana, en un trabajo o en una investigación.

2. CUERPO DEL
TRABAJO
La idea principal de este articulo son las variadas aplicaciones que nos
puede brindar las matemáticas en la vida cotidiana, algo que los
estudiantes siempre querrán saber para qué sirve algo que están
aprendiendo, y no es para saberlo dentro del transcurrir de los años,
sino para saberlo a la misma hora en la cual le están enseñando, y así
poder obtener un aspecto crítico sobre ello. Las respuestas de los
docentes no puede ser la más correcta, sino se contextualizan ¿en
dónde los estudiantes van a aplicar eso que van a aprender?, por lo
tanto se necesita tener una metodología de enseñanza en la cual el
mismo estudiante se ubique y aprenda, en que lo va a aplicar,
brindándole el docente una enseñanza basada en lo que él quiere
aprender, más que en la obligación de dictar un currículo, mirar el
interés que tiene el estudiante por esa materia frente a la misma o
complementándola con otra; dotando a los estudiantes no solo a
realizar procedimientos, sino, desarrollarlos, cuestionarlos y adaptarlos
según las necesidades. Esta materia puede ser aplicada en otras
ciencias o estudios y no todas las personas querrán aplicarlas a una
misma. Si se lograra entender y observar el gran campo experimental
donde podemos poner a prueba nuestros conocimientos matemáticos y
aplicarlos en sus intereses particulares y problemas, tendríamos una
manera distinta de criticar –positiva- esta gran ciencia.
El autor en este documento nos muestra diferentes aplicaciones de las
matemáticas en la vida cotidiana, en las que nosotros nos vemos
involucrados a utilizar, por mas sencillo que parezca, un razonamiento
matemático. A la hora de ir de compras, de leer artículos del periódico o
ver secciones en la TV, donde se dan datos estadísticos sobre
economía y otros temas importantes, en el cual las matemáticas tienen
un gran papel para dar validez o desaprobar cierta información que
puede ser engañosa y que nos puede alejar de la realidad que se está
viviendo. Acercándonos más hacia la parte profesional, las matemáticas
son prácticamente indispensables e incluso en otras disciplinas que
parecían no tener ninguna relación con las matemáticas; no obstante, la
sofisticación de las matemáticas hoy en día, ha hecho que se utilicen
algunos de los mismos métodos matemáticos de las ciencias físicas,
donde las matemáticas lo son todo. Los métodos matemáticos pueden
que sean los mismos, pero se ven aplicados en distintos problemas,
según sea necesario.
El campo de aplicación de las matemáticas, es muy amplio, desde la
hora en que se realiza una factura de compra, pasando por las ciencias
físicas, la economía e incluso la biología, hasta la organización de los
vuelos de las aerolíneas para una mayor efectividad en el servicio; no
podemos estar escapando de las matemáticas, solamente porque no
tiene “aplicación” en el área en que se puede estar desempeñando; un
buen razonamiento matemáticos, nos abre las puertas a un mundo
donde podemos encontrar soluciones concretas a problemas cotidianos,
que a simple vista pueden ser difíciles de resolver o mejorar.
Sin embargo, las matemáticas, son una materia en la que el hombre o

3. estudiante se engulle en el aprendizaje de esta. El problema del porque
las matemáticas en los estudiantes y en las personas son su mayor
“enemigo”, no es por el simple hecho de que sea matemáticas, sino por
hecho de que no sabemos llevar esta herramienta de tal forma, que
busquemos y llevemos esta materia a su cotidianidad, a sus
aplicaciones, a sus fortalezas como estudiantes y personas en distintas
disciplinas, el saber desenvolverse en lo que queremos llevar a cabo y
darle solución a la pregunta ¿Para qué me sirven las matemáticas en
esta situación?.
Para poder desarrollar un gran conocimiento acerca de las
matemáticas, no solo basta con las enseñanzas que nos brindan en el
colegio y/o universidades, nos pueden estar transmitiendo muchos
conocimientos, pero si la persona, no sabe qué hacer con esos
conocimientos aprendidos, quedaran en el olvido y lastimosamente en
el transcurrir del tiempo será perdido, o también puede que a la
persona le gusten las matemáticas, aprenda demasiadas cosas sobre
ellas, pero si no sabe cómo sacarle provecho, como ponerlas a
pruebas, solo quedaran guardadas y serán utilizadas cuando se le
nombren directamente. Siendo de gran importancia las matemáticas,
por lo tanto, debemos desarrollarlas y aprender a explotarlas en cada
una de las diferentes disciplinas y mostrar la importancia de las
matemáticas y promover al lector a interesarse y a desarrollar cierto tipo
de curiosidad, para explorar este, maravilloso mundo de las
matemáticas, en otros “lugares” o disciplinas en los cuales sea muy útil
aprender y ponerlas en práctica en la vida cotidiana, en un trabajo o en
una investigación.
BIBLIOGRAFÍ
A
Alberto Vargas. “Matemáticas aplicadas a la vida cotidiana y otros
lugares inesperados”.
https://intranet.ebc.edu.mx/contenido/faculty/archivos/matematicas_020
511.pdf