El documento discute la implementación de TIC en las escuelas, señalando que aunque son una herramienta útil, no son lo más importante. Más bien, es necesario reformar el sistema educativo general y crear entornos que apoyen la socialización y recreación de los estudiantes. También presenta ejemplos de escuelas innovadoras en Finlandia, Egipto, Indonesia y Estados Unidos que han adoptado enfoques centrados en el estudiante y entornos de aprendizaje flexibles y centrados en proyectos.

1. LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL TECNOLOGICO DE MADRID
¿ES REALMENTE LO MAS IMPORTANTE?
Desde unos años atrás se ha venido insistiendo en la importancia de implementar los recursos tecnológicos en
los procesos de enseñanza y aprendizaje en las instituciones educativas del país.
Pero siempre se plantean situaciones que obstaculizan dicho requerimiento. Lo ideal y lo optimo es que cada
docente cuente con la dotación necesaria de equipos de tal manera que pueda contar con ellos en el
momento que los necesite.
Pero como dice la gente: «todo es plata»
Para que en cada aula se pueda contar con los
recursos necesarios se hace necesario invertir y esto
demanda recursos financieros. Pero las tic no son en si
lo mas necesario en un buen proceso de
Enseñanza y aprendizaje. Es necesario reformar el
sistema educativo, el diseño de las plantas físicas y en
general todo el entorno.
Sin lugar a dudas la influencia del entorno ,en
general, es innegable para que se produzcan
experiencias favorables que repercutan y se
conviertan en eventos positivos y significativos en
las personas que participan en el andamiaje de la
educación.
Los recursos tecnológicos constituyen solo
un medio o herramienta que ayuda
facilitar los procesos.
Es preciso tener en cuenta que en el
entorno de Madrid los estudiantes
anhelan encontrar espacios de
socialización y recreación y la institución
podría brindárselos.

2. Existen diferentes ejemplos en el mundo de
instituciones que han asumido el reto de abandonar
el modelo tradicional de enseñanza aprendizaje. Aquí
algunos de ellos.
Finlandia
1. Ritaharju School
El Ritaharju School, ubicado en el norte de Finlandia, hace
parte del programa Microsoft Innovative Schools Program,
que ayuda a colegios líderes de su región a acoger
modelos educativos innovadores y a implementar la
tecnología de manera adecuada en su currículo
académico, para apoyar el desempeño de los profesores
y mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
La innovación del Ritaharju School se basa en proponer un
ambiente de aprendizaje acogedor: cuenta con un
‘Centro Comunitario’ donde los alumnos pueden
encontrar mesas de billar o de ping-pong. El objetivo es
convertir al colegio en un espacio menos acartonado,
donde los estudiantes pueden pasar un rato agradable
compartiendo con sus compañeros y, al mismo tiempo,
aprendiendo. También tiene ‘Espacios de Aprendizaje
Abiertos’: las aulas de clase tienen paredes corredizas que
facilitan el trabajo colaborativo.
El enfoque académico del Ritaharju School se basa en
integrar la tecnología de manera natural en el currículo de
los estudiantes, con el fin de potencializar las habilidades
propias del siglo XXI, como manejar herramientas de
estudio en la nube o aprender a buscar contenido
multimedia que apoye la lección.
Adicionalmente, el colegio ha dispuesto un salón
con videojuegos, donde los niños pueden divertirse
y compartir, especialmente en días de invierno
donde se dificulta el desarrollo de actividades al
aire libre.
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2. Kirkkojärvi School
El Kirkkojärvi School, ubicado en Espoo, la
segunda ciudad más importante de Finlandia,
cuenta con un innovador diseño arquitectónico
que combina funcionalidad, comodidad y
ecología. El colegio cuenta con colores
llamativos en cada una de sus zonas para
facilitar la ubicación del alumno dentro de la
estructura y hacer agradable la jornada de
estudio.

3. Además, el Kirkkojärvi School utiliza energía geotérmica
y solar que sirve de calefacción al interior de los
edificios, con el fin de proporcionar a sus alumnos una
temperatura agradable para estudiar, lejos del frío que
normalmente caracteriza a Finlandia.
En el Kirkkojärvi School, y en la mayoría de escuelas
finlandesas, la educación, la comida, los libros y el
material escolar son gratuitos hasta que se gradúan. En
el sistema educativo de este país los alumnos empiezan
el colegio alrededor de los 7 años, tienen los mismos
profesores durante la primaria, no se crean
comparaciones entre los estudiantes, pues las
calificaciones numéricas no existen hasta cierto grado, y
dedican poco tiempo al trabajo realizado en la casa.
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Egipto
3. Future Tech
Futures Education Systems (FES) nació como una
iniciativa para proveer educación de calidad y
equitativa a los estudiantes de Egipto, basada en
la tolerancia y el respeto, estableciendo un
modelo
El Future Tech ha sido modelo a seguir en todo
Egipto y fue escogido por Microsoft para
convertirse en uno de los Innovative Mentor
Schools, con otros 32 colegios alrededor del
mundo. Y no es para menos, pues su enfoque
humanista logra integrarse de manera oportuna
con la tecnología para crear ciudadanos bien
informados que estén dispuestos a dejar su huella y
ser la fuerza emprendedora del mañana.
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Indonesia
4. Green School
El Green School está situado al sur de Bali, en
Indonesia, y tiene como objetivo crear una
generación de líderes globales que tengan como
misión diseñar negocios amigables con el medio
ambiente. Esta escuela se caracteriza
principalmente por ser cien por ciento ecológica:
las aulas de clase están construidas en
de educación que pudiera ser replicable y
asequible.

4. En una charla de TED, John Hardy, fundador del Green
School asegura que actualmente el colegio cuenta con
160 niños, de 25 nacionalidades diferentes, de los cuales el
20% tiene que ser de Bali. Dentro del currículo académico,
los niños tienen la oportunidad de aprender sobre cuidado
del medio ambiente y los animales, agricultura urbana y
arquitectura ecológica, entre otras temáticas.
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Estados Unidos
5. Alt School
Alt School es una escuela que reinventa la educación
primaria con el propósito de preparar mejor a los
estudiantes para el futuro competitivo que les espera.
El diferencial principal de este colegio es que se basa
en un plan de aprendizaje personalizado: cada
profesor tiene a su cargo un máximo de 8 niños, cada
uno de los cuales recibe un tratamiento especializado
dirigido a reconocer e impulsar sus habilidades y
talentos. Además, el currículo académico de cada
alumno es diseñado a su medida, por los padres, los
maestros y por ellos mismos.
bambú, no existen paredes de cemento, se utilizan
paneles solares para crear electricidad y cuenta con
20 hectáreas de Jardín
Las materias que se enseñan en Alt School son
dictadas en un salón amplio y acogedor, donde las
mesas están ubicadas en forma redonda para
incentivar la colaboración entre los alumnos.
En esta escuela, las herramientas digitales cumplen
tres objetivos: ayudar a los maestros a mejorar sus
métodos de enseñanza; integrar a los padres en el
proceso de aprendizaje de sus hijos; y hacer realidad
el modelo de educación personalizado, rastreando el
desempeño académico de cada niño para evaluar
el uso que esté dando al contenido de cada
asignatura, su participación en chats y foros de
discusión, y por supuesto, el fortalecimiento de sus
habilidades en el uso de herramientas digitales.
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en el siguiente video podemos apreciar otros
ejemplos que nos muestran otras posibilidades
https://www.youtube.com/watch?v=aCz1rvaxlkE#t=410