Diapositivas de mi ponencia presentada el 3 de mayo de 2022 en las LII Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía: Sociedad, ciencia y medio ambiente, retos y oportunidades para las bibliotecas y los bibliotecarios. Evento organizado por la Asociación Mexicana de Bibliotecarios A. C. (AMBAC) Mira el video de esta ponencia en https://youtu.be/locMMemr88I

1. Proyecto #Juantífico:
una iniciativa audiovisual para la alfabetización
informativa y la divulgación científica
Dr. Juan D. Machin Mastromatteo
3 de mayo de 2022

2. Al menos tres formas de enseñar competencias informativas
Centrándonos en las
competencias.
Centrándonos en un
servicio, plataforma o
tecnología.
Centrándonos en el
quehacer educativo y
de investigación.

3. Al menos tres
actores
pueden
desarrollar
alfabetización
informativa
Profesionales de
la información
Profesores
Divulgadores

5. ¿Cuáles tipos de
contenidos
audiovisuales
podemos desarrollar?
▪ Tutoriales de tecnologías, portales o servicios.
▪ Respuestas a dudas de estudiantes o colegas
▪ Explicaciones teóricas, pero concisas y dinámicas
▪ Promover la lectura y el uso de la información
▪ Comentarios sobre noticias
▪ Comentarios sobre obras o sitios culturales
▪ Entrevistas o conversaciones tipo podcasts
▪ Grabaciones de ponencias
▪ Resúmenes sobre investigaciones o publicaciones
propias.
▪ Concientizar sobre temas sociales y medioambientales

6. Proyecto #Juantífico

7. Preproducción

8. Planificando un video
▪ Partir de una idea, algo interesante, curioso, algo que
sabemos necesitan nuestros estudiantes o colegas.
▪ Delimitar y fragmentar grandes temas en partes
▪ Escribir un guion vs. improvisar. Cuidar el mínimo
detalle, duración y síntesis vs. mayor espontaneidad.
▪ Apuntar a un máximo de 10 minutos (aprox. 4 cuartillas)
▪ Un video sencillo necesita 5 horas de producción y 10
de postproducción.
▪ Manejar la presencia y el tono de voz: descansar para
grabar, proyectar confianza y entusiasmo.
▪ Probar equipos y efectos. Pensar en los efectos
prácticos y cómo filmarlos desde esta etapa.

9. Algunos extras importantes
▪ Manejar el humor:
✓Disminuye la rigidez, aporta dinamismo, despierta la atención
✓Trabajar con colegas o estudiantes
✓Usar memes o fragmentos de obras culturales (menos de 5 segundos)
✓Crear personajes para una mayor soltura y contrapuntear
✓Crear un “comic relief”
▪ Incluir secuencias introductorias y de cierre
▪ Agregar preguntas interesantes al final de los videos
▪ Evitar recargar demasiado de recursos y extenderse. “Menos es más”

10. Producción

11. Grabación de video con
cámara o teléfono
inteligente. Grabación de
aplicaciones. Transmisión
en vivo
Video HD 720p (mínimo)
o 1080p (ideal), 23.9 FPS
(otras 30fps, 60fps).
Compresión de video,
normalización de FPS,
sincronización a/v.
Software: Handbrake.
Edición de video: Adobe
Premiere, Davinci
Resolve, Filmora, Adobe
Spark.
Otras fuentes de metraje
(audio, video, imagen,
memes, clásicos).
Dónde subirlo (redes
sociales, nube).
Equipo especial opcional:
pantalla verde (chroma),
micrófonos, varias
cámaras, teleprompter.
Definir temas bien
acotados.
Creatividad y gusto.
Revisar algo sobre
lenguaje audiovisual y
oratoria.
Ingredientes de la producción

12. Edición y postproducción

13. Algunas recomendaciones
▪ Grabar en un ambiente silencioso sin cansancio o apuros
▪ Trabajar con tipos de archivos según posibilidades de los
equipos (grabación y edición).
▪ Grabar a 4K aún si comprimimos a 1080
▪ Comprimir y normalizar los archivos (por ej. inicio A/V,
1080p a 23.9 FPS constante).
▪ Obtener imágenes/video en resoluciones similares
▪ Agregar música si nuestro audio tiene ruido
▪ Normalizar audio de distintas fuentes
▪ Identificar debilidades y desarrollar un flujo de trabajo
eficiente para aprovechar nuestro poco tiempo.
▪ Preparar cuatro productos principales y pensar en estos
desde la producción.

14. Divulgación
y promoción

15. Cuatro productos
principales
Videos (en dos aspectos)
Portada (en dos tamaños)
Metadatos y descripcion
Memes

16. Video
16:9 (YouTube/Facebook)
9:16 (Instagram,
TikTok, YTshorts)
16:9 en Full HD (1080p) es 1920 x 1080
9:16 es lo inverso 1080 x 1920
4K es 3840 x 2160
1920 px
1080
px
1080 px
1920
px

17. Portada o imagen
promocional
1080 x 1080 px
(Instagram)
720
px
YouTube prefiere portadas al estilo EEUU: ¡poca letra y caras!
EEUU | Japón | Europa
1280 px
1280 x 720 px
(YouTube/Facebook)
1080 px
1080
px

18. YouTube:
Te cuento de un curioso hallazgo examinando una alerta de citas en Google Académico.
Mira más videos en https://www.youtube.com/juantifico
Juantífico NotiCiencia Producido, escrito, editado y presentado por Juan D. Machin
Mastromatteo, PhD
Contiene fragmentos de: El Naco Más Naco de Capulina (1982) y Los Diez Mandamientos
(DeMille, 1956)
Todo el material audiovisual de terceros incluido en este video es propiedad de sus
respectivos artistas y productores; se han usado de manera limitada bajo propósitos de
análisis, crítica y/o parodia (uso justo, Fair Use)
Música de fondo Track: QR - XXI [NCS Release]
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20. Memes

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✓Hashtags
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Wordpress, Patreon
✓Enlace al video completo
(muestra la portada de
YouTube).
✓Breve descripción
✓Hashtags

22. Es mucho trabajo…
¿Por qué hacer OTRA actividad?
✓ Vehículo efectivo para desarrollar ALFIN
✓ Buen mecanismo de promoción, difusión y divulgación; que rara vez se
realiza correctamente.
✓ Multiplica oportunidades derivadas de una mayor visibilidad
✓ Fuente de altmetría
✓ Rompe la rutina y es divertido
✓ Productos útiles para la docencia y otros colegas
✓ Tomamos lo mejor de esto para integrarlo al estilo docente
✓ Plausible interpretación de abstractos: “acceso universal a resultados de
investigación”, “ciencia y sociedad”, “promoción de vocaciones tempranas”.
✓ ¿Alternativa de financiamiento para nuestras operaciones?

23. ¿Quién más se anota en la aventura de la divulgación?

24. ¡Gracias por su atención!
Juan D. Machin-Mastromatteo, PhD
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