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PROCEDIMIENTOS PARA TOMAR UNA DECISION

DEFINIR EL OBJETIBO

TOMAR EN CUENTA LOS PUNTOS
DE VISTA DE LA FAMILIA

CONSIDERAR
VABIABLES

HACER UNA LISTA DE
ALTERNATIVAS

PENSAR EN LAS
VARIABLES MAS
IMPORTANTES
ESCOGER LAS
ALTERNATIVAS MAS
CONVENIENTES
PRACTICA 7: UN JOVEN QUIERE APLICAR EL EXAMEN DE INGRESO A LA
UNIVERSIDAD ¿CÓMO AYUDARIAS A ESTE JOVEN A APLICAR ESTOS PROCESOS?

OBJETIVO
CONOCER SI CONOCE EL MODELO DE PRUEBA DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD
VARIABLES POR CONSIDERAR
SU ESPECIALIDAD
HACERLE CONOCER EL TIPO DE PREGUNTAS QUE TIENE EL EXAMEN
INSCRIBIRSE A UN CURSO DE CAPACITACION PARA RENDIR LAS PRUEBAS
VARIABLES MAS IMPORTANTES
SU ESPECIALIDAD
INSCRIBIRE A UN CURSO DE CAPACITACION PARA RENDIR LAS PRUEBAS
CONSECUENCIAS DE CADA ALTERNATIVA
ALTERNATIVAS
CONSECUENCIAS
SU ESPECIALIDAD
TENGA UN BUENA EDUCSCION
INSCRIBIRSE A UN CURSO DE CAPACITACION
HACERLE CONOCER EL TIPO DE PREGUNTAS

NO LO PREPAREN BIEN PARA RENDIR LAS PRUEBAS
QUE NO ME EXPLIQUE BIEN Y NO ENTIENDA
REFLEXION
LOS PROCESOS DE REFLEXION SON UTILES PARA:
1. ESCOGER LO MAS ADECUADO

2. SELECCIONAR LA ALTERNATIVA MAS CONVENIENTE
3. PENSAR ANTES DE DECIDIR
4. REGULAR LA IMPULSIVIDAD

ENTRE PENSAR POR PENSAR Y PENSAR ORGANIZADAMENTE PARA
LOGRAR UN PROPOSITO ¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN?
PENSAR POR PENSAR :
HACER LAS COSAS AL APURO Y LLEVA AL FRACASO
PENSAR ORGANIZADAMENTE
AYUDA A PLANTEAR OBJETIVOS A CONSIDERAR ALTERNATIVAS Y TOMAR
MEJORES DECISIONES Y ESTOS PASOS LLEVA AL EXITO
OBSERVACION:
ESTE ES LA OPERACIÓN DE PENSAMIENTO QUE PERMITE IDENTIFICAR
CARACTERISTICAS DE UN OBJETO , HECHO , SITUACION. EL RESULTADO DE LA
OBSERVACION ES UNA LISTA DE CARACTERISTICAS

CRITERIOS QUE DEBE CUMPLIR UNA BUENA
OBSERVACION
1. ES UN PROCESO QUE CONSISTE EN IDENTIFICAR LAS
CARACTERISTICAS DE UN OBJETO
2. CADA CARACTERISTICA CORRESPONDE A UNA VARIABLE
3. NO ES OBSERVACION LO QUE UNO SE IMAGINA O SE SUPONE DE LOS
OBJETOS
4. TAMPOCO SON OBSERVACIONES LOS JUICIOS DE VALOR QUE SE
HACEN HACERCA DE LOS OBJETOS
PROCEDIMIENTOS PARA LA OBSERVACION
1. DEFINIR EL OBJETO O PROPOSITO DE LA OBSERVACION
2. IDENTIFICAR LAS VARIABLES QUE SE CORRESPONDEN CON EL PROPOSITO
3. DETERMINAR LAS CARACTERISTICAS ASOCIADAS A CADA VARIABLE
4. VERIFICAR EL PROCESO Y EL PRODUCTO

TIPOS DE VARIABLES
VARIABLES SEGÚN EL TIPO

VARIABLES SEGÚN LA FUNCION
DE LA CARACTERISTICA

CUALITATIVA: COLOR
CUANTITATIVA : EDAD

SEMANTICA: SEXO , COLOR
LOGICA : PRESENCIA O AUSENCIA
DE ANTEOJOS
PRACTICA 3: OBSERVA EL OBJETO QUE SE PRESENTA A CONTINUACION Y
COMPLETA EL CUADRO DEBAJO DE LA FIGURA

G

CARACTERISTICAS

1. BICICLETA
2. PARA MONTAÑA
3. ROJA
4. LLANTAS REFORSADAS

VARIABLES

1. TIPO DE OBJETO
2. ESTILO
3. COLOR
4. DISEÑO
DESCRIPCION
ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE GENERA UN TODO SIGNIFICATIVO ORANIZANDO
LAS CARACTERISTICAS OBTENIDAS DE LA OBSERVACION
PARA ORGANIZAR LAS CARACTERISTICAS PODEMOS RESPONDER UNA SERIE DE
PREGUNTAS ¿Qué ES? ¿QUÉ TIENE? ¿CÓMO ES? ¿QUÉ FUNCION CUMPLE?

PROCEDIMIENTOS PARA LA DESCRIPCION
1. DEFINIR EL OBJETO O PROPOSITO DE LA DESCRIPCION
2 IDENTIFICAR LAS VARIABLES QUE CORRESPONDAN
3. DETERMINAR LAS CARACTERITICAS DE CADA VARIABLE
4. ORGANIZAR LAS CARACTERISTICAS CON LAS PREGUNTAS
5. VERIFICAR EL PROCESO Y PRODUCTO
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UNA COMPUTADORA PORTATIL

¿Qué FUNCION CUMPLE? REALIZAR TRABAJOS NAVEGAR EN
INTERNET , GUARDAR DOCUMENTOS

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  • 1. PROCEDIMIENTOS PARA TOMAR UNA DECISION DEFINIR EL OBJETIBO TOMAR EN CUENTA LOS PUNTOS DE VISTA DE LA FAMILIA CONSIDERAR VABIABLES HACER UNA LISTA DE ALTERNATIVAS PENSAR EN LAS VARIABLES MAS IMPORTANTES ESCOGER LAS ALTERNATIVAS MAS CONVENIENTES
  • 2. PRACTICA 7: UN JOVEN QUIERE APLICAR EL EXAMEN DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD ¿CÓMO AYUDARIAS A ESTE JOVEN A APLICAR ESTOS PROCESOS? OBJETIVO CONOCER SI CONOCE EL MODELO DE PRUEBA DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD VARIABLES POR CONSIDERAR SU ESPECIALIDAD HACERLE CONOCER EL TIPO DE PREGUNTAS QUE TIENE EL EXAMEN INSCRIBIRSE A UN CURSO DE CAPACITACION PARA RENDIR LAS PRUEBAS VARIABLES MAS IMPORTANTES SU ESPECIALIDAD INSCRIBIRE A UN CURSO DE CAPACITACION PARA RENDIR LAS PRUEBAS CONSECUENCIAS DE CADA ALTERNATIVA ALTERNATIVAS CONSECUENCIAS SU ESPECIALIDAD TENGA UN BUENA EDUCSCION INSCRIBIRSE A UN CURSO DE CAPACITACION HACERLE CONOCER EL TIPO DE PREGUNTAS NO LO PREPAREN BIEN PARA RENDIR LAS PRUEBAS QUE NO ME EXPLIQUE BIEN Y NO ENTIENDA
  • 3. REFLEXION LOS PROCESOS DE REFLEXION SON UTILES PARA: 1. ESCOGER LO MAS ADECUADO 2. SELECCIONAR LA ALTERNATIVA MAS CONVENIENTE 3. PENSAR ANTES DE DECIDIR 4. REGULAR LA IMPULSIVIDAD ENTRE PENSAR POR PENSAR Y PENSAR ORGANIZADAMENTE PARA LOGRAR UN PROPOSITO ¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN? PENSAR POR PENSAR : HACER LAS COSAS AL APURO Y LLEVA AL FRACASO PENSAR ORGANIZADAMENTE AYUDA A PLANTEAR OBJETIVOS A CONSIDERAR ALTERNATIVAS Y TOMAR MEJORES DECISIONES Y ESTOS PASOS LLEVA AL EXITO
  • 4.
  • 5. OBSERVACION: ESTE ES LA OPERACIÓN DE PENSAMIENTO QUE PERMITE IDENTIFICAR CARACTERISTICAS DE UN OBJETO , HECHO , SITUACION. EL RESULTADO DE LA OBSERVACION ES UNA LISTA DE CARACTERISTICAS CRITERIOS QUE DEBE CUMPLIR UNA BUENA OBSERVACION 1. ES UN PROCESO QUE CONSISTE EN IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE UN OBJETO 2. CADA CARACTERISTICA CORRESPONDE A UNA VARIABLE 3. NO ES OBSERVACION LO QUE UNO SE IMAGINA O SE SUPONE DE LOS OBJETOS 4. TAMPOCO SON OBSERVACIONES LOS JUICIOS DE VALOR QUE SE HACEN HACERCA DE LOS OBJETOS
  • 6. PROCEDIMIENTOS PARA LA OBSERVACION 1. DEFINIR EL OBJETO O PROPOSITO DE LA OBSERVACION 2. IDENTIFICAR LAS VARIABLES QUE SE CORRESPONDEN CON EL PROPOSITO 3. DETERMINAR LAS CARACTERISTICAS ASOCIADAS A CADA VARIABLE 4. VERIFICAR EL PROCESO Y EL PRODUCTO TIPOS DE VARIABLES VARIABLES SEGÚN EL TIPO VARIABLES SEGÚN LA FUNCION DE LA CARACTERISTICA CUALITATIVA: COLOR CUANTITATIVA : EDAD SEMANTICA: SEXO , COLOR LOGICA : PRESENCIA O AUSENCIA DE ANTEOJOS
  • 7. PRACTICA 3: OBSERVA EL OBJETO QUE SE PRESENTA A CONTINUACION Y COMPLETA EL CUADRO DEBAJO DE LA FIGURA G CARACTERISTICAS 1. BICICLETA 2. PARA MONTAÑA 3. ROJA 4. LLANTAS REFORSADAS VARIABLES 1. TIPO DE OBJETO 2. ESTILO 3. COLOR 4. DISEÑO
  • 8. DESCRIPCION ES EL PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE GENERA UN TODO SIGNIFICATIVO ORANIZANDO LAS CARACTERISTICAS OBTENIDAS DE LA OBSERVACION PARA ORGANIZAR LAS CARACTERISTICAS PODEMOS RESPONDER UNA SERIE DE PREGUNTAS ¿Qué ES? ¿QUÉ TIENE? ¿CÓMO ES? ¿QUÉ FUNCION CUMPLE? PROCEDIMIENTOS PARA LA DESCRIPCION 1. DEFINIR EL OBJETO O PROPOSITO DE LA DESCRIPCION 2 IDENTIFICAR LAS VARIABLES QUE CORRESPONDAN 3. DETERMINAR LAS CARACTERITICAS DE CADA VARIABLE 4. ORGANIZAR LAS CARACTERISTICAS CON LAS PREGUNTAS 5. VERIFICAR EL PROCESO Y PRODUCTO
  • 9. ¿Qué ES? UNA COMPUTADORA PORTATIL ¿Qué FUNCION CUMPLE? REALIZAR TRABAJOS NAVEGAR EN INTERNET , GUARDAR DOCUMENTOS ¿¿SU FORMA? RECTANGULAR Qué TIENE? PROGRAMAS ,JUEGOS ,DOCUMENTOS