El documento describe el surgimiento del movimiento a favor de la escuela pública en los Estados Unidos entre 1840 y 1890. La primera etapa involucró la generación de nuevas prácticas escolares, mientras que la segunda etapa vio los primeros ensayos sobre el plan de estudios. Industriales, reformistas, maestros y obreros lucharon por concretar sus proyectos educativos. Los industriales lograron que la escuela pública respondiera a sus necesidades. Horace Mann fue el padre de la escuela pública estadounidense e impulsó importantes reformas

1. Surgimiento de la teoria 1 atapa
generaciion de nuevas practicas
escolares.2 etapa surgimiento de los
primeros ensayos sobreel
curriculum.
Industriales,reformistas,maestros,
obreros, lucha por concretar su
proyecto educacional.
Primer triunfo industrielslograrque
la escuela publicarespondiera sus
necesidades,,la escuela tenia un
caracter exclusivamente para
blancos.
Horace Mann padre de la escuela
publica,importantes reformas
educativas,encabezo el movimiento
por la escuela publica.
Los hombres de negocios apoyaban a
la escuela publica,la escuela para
negros tambien fue objeto de
discusion.Priemra escuela publicade
adiestramiento blatimore1884.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGIAS
Nombre: Julio Guzmán
Fecha: 15/12/2017
Docente: Lic. Patricio Tobar
EL MOVIMIENTO EN PRO DE LA ESCUELA PÚBLICA EN LOS ESTADOS
UNIDOS (1840-1890)

2. Principios
1.- Los ciudadanos no
pueden ser ignorantes y
al mismo tiempo libres
2.- La educación debe
ser pagada, controlada
y mantenida por el
sector público
3.- La educación debe
ser impartida en
escuelas que reciban
niños de todos los
orígenes y sectores
4.- La educación no
debe ser sectaria
5.- La educación debe
ser impartida usando
los principios de una
sociedad libre
6.- La educación debe
ser impartida por
docentes profesionales
y bien entrenados
Reformadores
centristas disciplina
modificacion del plan
de estudios
Maestros de primaria
Curriculum deberes de
la vida.