Este documento discute el desinterés de los estudiantes en la escuela secundaria Madre Teresa de Calcuta. Identifica varios síntomas de desinterés como falta de participación y mal desempeño académico. Propone acciones como crear un ambiente de apoyo, mejorar la autoestima de los estudiantes y promover una imagen positiva de la educación. Recomienda que los estudiantes se autmotiven, que los maestros utilicen más tecnología e interactividad, y que los padres supervisen el progreso escolar de sus hij
3. La tanda extendida es una
oportunidad educativa para los jóvenes y niños de la
República Dominicana. Muchos chicos han sacado el
máximo provecho de esto, sin embargo,muchos
estudiantes se muestran indiferentes a estas
oportunidades y optan por perder el tiempo.
Introducción
5. Presentación del problema
Para poder hacer un diagnostico debemos conocer los síntomas de la
enfermedad. Los estudiantes que la padecen presentan los siguientes síntomas:
5-Participaciones pocos
frecuentes y de muy mala
calidad.
8. Aportar un ambiente que
apoye y soporte el interés
por el estudio
Ayudar a que el
autoestima del
estudiante aumente
Crear una imagen positiva
de lo académico y alejar las
ideas negativas acerca del
mismo.
9. .
Recomendaciones
-Estudiantes:
Auto motivarse para realizar sus
responsabilidades. Por ejemplo: Decirse así
mismo, ¨Si hago las tareas esta semana, me
compro un pica pollo el sábado ¨ . Pero lo mas
importante de esto es cumplir la
responsabilidad para obtener la recompensa.
-Maestros:
Ya que los estudiantes están ligados a la tecnología. Hacer la
clase mas interactiva y utilizar los medios tecnológicos para que
los estudiantes participen en la clase de una formar que a ellos
les gusta.
-Padres:
Preguntarle a sus hijos como les fue en la
escuela, preguntarles por sus tareas y
ayudarlos a realizarlas, aconsejarlos hablándole
de la importancia de los estudios.
10. Conclusión.
Esperamos que este trabajo haya ayudado a los estudiantes a
auto-evaluarse y conocer la situación en la que están
involucradas.
