El documento presenta una sesión de un seminario de filosofía de la educación. Los participantes ven un video sobre el mito de la caverna de Platón. Luego se dividen en dos equipos para preparar presentaciones sobre temas asignados, como el concepto de filosofía. Más tarde comparten sus presentaciones con la clase. A continuación, el asesor presenta sobre el método filosófico. Los estudiantes también realizan una actividad donde crean cápsulas filosóficas sobre pensadores asignados. Finalmente, se les asigna t

1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
Sesión 2 de 5.
Actividad para despertar el interés: Vean el vídeo: Platón y El mito de la
caverna.
1. Presentación de la Actividad en pequeños grupos: El Seminario. (Se
organizan en dos equipos). Realizan una lectura de estudio, y se preparan para organizar la información en un
mapa conceptual que elaborarán en grande (o en la laptop) y que compartirán con la clase. Antes de iniciar
deberán de elaborar 5 preguntas abiertas que colocarán en lugar visible y que deberán de contestarse con su
exposición. Al final piden a los participantes que las respondan a manera de evaluación.
Tema 2.2 El concepto de filosofía. (9-23). [Equipo 1].
Tema 2.3 La filosofía debe delimitar la creatividad y el sentido de los objetos de la experiencia. (25-41). [Equipo
2].Comparten sus presentaciones. (Todos los integrantes del equipo deben de participar).
2. Presentación por el asesor: S2 El método de la filosofía.(El mito de la
reminiscencia); Capítulo 2.
3. Actividad de Construcción No. 2 Cápsula filosófica. Los alumnos
organizados según la tabla, leen su asignación correspondiente, extraen
lo relevante (esencia) y elaboran un audio de forma interesante que
explique la forma de pensar y el métododel(os) filósofo(s) en cuestión.
Para ello, escuchen el ejemplo tomado de las cápsulas hechas por el
bicentenario: Vicente Guerrero. Hay que hacer un balance entre la
profundidad y el entretenimiento. Te sugiero emplear algún programa
editor de audio, por ejemplo Audacity. El cuento deberá de durar como
máximo 5 minutos.
Tema Páginas Responsables Observaciones
La intuición como método de la 55-66
filosofía.
El conocimiento holístico. 67-87
Los métodos en general, algunas 87-107
aplicaciones…
Se escuchan las cápsulasfilosóficas.
4. Entrega del reporte de lectura del capítulo 2.
5. Tarea. (Para la siguiente sesión traer lo necesario para elaborar un
cartel filosófico. [Cartulina]). Reporte de lectura del capítulo 3. Glosario
de términos filosóficos.
6. Adiós.