Sesión 3 de 5.

1. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.
Sesión 3 de 5.
1. Saludos.
2. Antologías. [$40.00 Cambio].
3. Actividad para despertar el interés: Vean el vídeo: Aristóteles.
[Comentarios].
4. Presentación de Actividad de Construcción No. 2 Cápsula filosófica. Los
alumnos organizados según la tabla, leen su asignación correspondiente, extraen lo relevante (esencia) y elaboran un audio de forma
interesante que explique la forma de pensar y el método del(os) filósofo(s) en cuestión. Para ello, escuchen el ejemplo tomado de las
cápsulas hechas por el bicentenario: Vicente Guerrero. Hay que hacer un balance entre la profundidad y el entretenimiento. Te
sugiero emplear algún programa editor de audio, por ejemplo Audacity. El cuento deberá de durar como máximo 5 minutos.
Tema Páginas Responsables Observaciones
La intuición como método de la filosofía. 55-66 Violeta.
El conocimiento holístico. 67-87 Imelda.
Los métodos en general, algunas aplicaciones… 87-107 Emilio.
Se escuchan las cápsulas filosóficas.
5. Presentación por el asesor: S3. La idea del hombre.pptx; Esquemas.
6. Actividad de Construcción No. 3 El cartel filosófico. (Ver1 y 2).Los
alumnos organizados según la tabla, leen la temática correspondiente,
extraen lo relevante (esencia) y elaboran una imagen inédita, propia,
creativa, sintética, que represente el contenido de su tema. Además, en
la parte de abajo o en un costado o en otro sitio adecuado y original,
escriben con letra pequeña información adicional.
Temas Páginas Responsables Observaciones
El hombre 111 Soporte
deshumanizado Doble carta
El hombre como persona 129 (tabloide)
Las tres transiciones 147 Técnica libre.
Corolarios para la 167
educación
Entrega del reporte de lectura del capítulo 3.
7. Tarea. (Para la siguiente sesión traer lo necesario para elaborar un vídeo
filosófico de 5 minutos. Reporte de lectura del capítulo 4. Glosario de
términos filosóficos.
8. Adiós.