Este documento analiza los diferentes tipos de mecanismos: 1) los mecanismos del pensamiento, los cuales son complejos y están condicionados por el conocimiento y aprendizaje; 2) los mecanismos naturales que ocurren en la naturaleza y el universo; y 3) los mecanismos de invención humana como herramientas y tecnología. El documento argumenta que estos tres tipos de mecanismos están interconectados y forman parte de una realidad compleja.

1. Mecanismos
Mechanism.
Механизма. Механизам. Mécanisme. Механізму. Meccanismo.
Mecanisme. Mechanismus. Mexanizmi. Μηχανισμός.
Mekanismi. Mecanwaith. Mechanisme.
Mechanizm. Mekanisme. Mehānisms. Mechanizmus. Mekanisme
Mehānisms.
Mecanismos.
Mechanismus. Mecanism. Mechaniz.

2. Introducción.
Mecanismos
Este documento está redactado de tal manera para que
podamos comprender, la dirección que toman las cosas en
manera general, bajo determinadas circunstancias, ya que
los mecanismos son la guía que determina el final de una
conclusión, en este caso veremos que cuando partimos de
un punto, encontraremos una conclusión, y si en un mismo
tema se parte de un punto diferente, se llegara a otra,
debido a esto encontramos diferencias radicales entre
una línea de pensamiento y otra, esta aparente
contradicción surge por la manera en como analizamos el
procedimiento del punto de donde partimos, esto sirve
para ver por sobre la geografía de ideas, también podemos
decir que este documento está enfocado a ver asuntos
relacionados en materia de física, pero que puede
aplicarse a cualquier tema, debido veremos con una
diversidad de ejemplos simples, que parecieran no tener
ninguna relación en el tema, pero que en forma general y
particular nos darán la idea de por qué sucede lo que
sucede y cuando sucede.
De esta forma esperamos que el resultado de lo que aquí
expuesto de luz a una visión más amplia, para encontrar
explicación a determinadas conclusiones de algún asunto
en lo particular, pero fundamentalmente para que cambie
nuestra forma de determinar un juicio, en algún asunto en
lo particular.

3. La libertad de las ideas, quedo presa por nuestros
prejuicios, y gracias a esto de alguna manera hemos
pagado un precio alto, ya que el ingenio humano fue
sometido a cadenas, y no tanto a cadenas de verdades,
más bien a cadenas virtuales e imaginarias producidas por
nuestros pensamientos.
De la misma forma que Dios nos libero de la condenación,
que caía sobre nosotros, y nos ataba a cadenas de
esclavitud, por medio de la remisión de nuestras culpas,
dándonos libertad y perdón, ya con una nueva mentalidad
en base a lo que se nos otorgo, nuestro pensamiento en
ese tema en especial, nos trajo junto con la libertad, una
nueva forma de pensar, siendo liberados de la esclavitud
en la que nos condenaba la ley, ahora caminamos por la
libertad de su gracia, nos conducimos como individuos
nuevos, en nuestros pensamientos se inicio el cambio, da
como resultado en comenzar una nueva vida, no solo en
los pensamientos, sino también en las acciones, con lo
que fuimos enriquecidos en todas maneras, y gracias a
esto tenemos una vida nueva.
Si analizamos como un individuo llego a conocer en este
caso de dicha remisión, encontraremos, que hubo un
principio, a grandes rasgos podemos resumirlo como, un
acto de Dios, la remisión, un documento que guarda los
antecedentes y las herramientas, {La Biblia} puede
incluirse individuo en lo particular enviado para anunciar
dicho hecho pasado, pero que está vigente actualmente.
Bajo este pensamiento, quiero aprovechar haciendo la
labor de mensajero, ya que considero que las vidas de los

4. hombres se enlazan, y se forman vínculos, eso no solo en
tiempo presente, ya que gracias a la escritura, podemos
hacer la diferencia, ya que por ejemplo yo conozco los
pensamientos, ideas, y trabajo de Issac Newton, o bien la
vida y parte de la trayectoria del Apóstol Pablo, no es
casualidad que conozcamos a alguien en lo particular,
tanto en el presente como en el pasado, ya que bajo la
idea de que todo parece ser producto del azar, llegamos a
la conclusión de que fue una casualidad, pero como ser
inteligente deduzco que en determinados asuntos en lo
particular, y no fue producto de la casualidad este hecho
en lo particular. Como ejemplo diré, que si yo mañana
planeo ir de viaje a algún lugar en lo particular, y así lo
hago, no es producto del azar, podemos decir, que es
producto de la inteligencia, en forma paralela encuentro
que fue un acto mío, de esa forma como ya lo dije,
determine que la redención es un acto de Dios.
Por lo tanto agregare que si estás leyendo este
documento, es porque así debería ser, ya que tal vez tu
ubicación geográfica esta en el país de Rusia, y yo
redacté este documento en el norte de México, tenemos
lenguas diferentes, culturas diferentes, es difícil poder
llegar a creer que dos individuos que viven a miles de
kilómetros de distancia entre sí, puedan entrar en
contacto, si vemos la ley de las probabilidades, casi no
existe ninguna de que pudieran conocerse, aun que como
en este caso tu y yo nos conocemos de manera
impersonal, el uno del otro, concluiré, para entender mi
razonamiento tendrías que saber mucha información de
mi, entonces a mi juicio, no es necesario saber el porqué

5. redacte este documento, o quién soy y donde vivo, si
estoy vivo, o soy parte de alguna generación de hace dos
siglos, o bien hace 3,000 años que estuve presente en el
mundo, lo importante aquí es que se redacto, que llego a
tus manos, y lo leíste.
Mecanismos
Podemos catalogarlos en tres clases, los
mecanismos del pensamiento, los
mecanismos naturales, y los
mecanismos humanos, producto de la
invención e ingenio, {tecnología}.
Documento de análisis.
1.- Mecanismos del pensamiento.
Estos mecanismos, son el origen de las ideas, radican en
nuestro cerebro, forman parte de lo que llamamos o
conocemos en parte como espíritu, no pueden explicarse
físicamente, y de estos mecanismos en forma compleja
dieron paso a la aparición de las herramientas, y

6. subsecuentemente de las maquinas y aparatos, y todo lo
relacionado con la tecnología, podemos ver la evolución
de la comunicación, con esta encontramos que los
pensamientos de los individuos en lo particular, tienden a
interconectarse, con lo que se obtuvo, una especie de
mente colectiva, ya que en hoy en día, si deseamos
obtener información nos avocamos a buscarla en la red,
los mecanismos del pensamiento son el origen y la base
de donde parte, el cumulo y diversidad de las ideas, están
son variadas ya que la formación de un individuo, forma
parte de un número indeterminado de factores, algunos de
estos son, su cultura, lengua, educación secular,
educación religiosa, en esta multiforme masa de
combinaciones, son los que nos guían por medio de
nuestra observación conocimiento y experiencias a llegar
a la conclusión de nuestras ideas, a esta maraña de hilos
llamamos inteligencia, la inteligencia es sumamente
compleja, ya que los mecanismos que la gobiernan no
tienen una formula precisa, podemos ver, la lógica, como
un mecanismo de la inteligencia, pero no podemos decir
que la lógica es herramienta que pueda explicar por
ejemplo, la voluntad, el carácter, el deseo de algo en lo
particular, el espíritu humano está fuera del alcance de
una explicación racional.
Añadiendo las circunstancias, a los ya complejos
mecanismos, encontramos que estas tienen bastante
influencia sobre los hechos, ya que en comparación de los
mecanismos naturales, la inteligencia humana es mucho
más compleja, que cualquier otra cosa conocida.

7. Por lo tanto concluimos que la inteligencia no es posible
explicarla físicamente.
2.- Mecanismo natural.
Es toda acción de la naturaleza en nuestro entorno y
también en nuestro universo, tienen una variante
constante en forma particular y circunstancial, las cuales
son sistemáticas repetitivas y observables, son materia
de estudio, el universo está compuesto de mecanismos
diversos y variados, también muy complejos, ya que las
circunstancias en las que operan son múltiples, como ya
lo dijimos es por eso que bajo determinadas
circunstancias se obtendrán distintos resultados, tan
diversos como el universo mismo.
3.- Mecanismos de invención humana.
Los mecanismos de invención humana tienen como
propósito obtener un resultado igual, repetitivo en forma
sistemática, perfecta y exacta, lo que llamamos en forma
general, herramientas y tecnología, también dentro de los
mecanismos de invención humana tenemos la
comunicación, el lenguaje verbal, escrito, y también por
medio de señales, como resultado una combinación de
todos hacen el sistema más complejo manejado por la
humanidad.
Mecanismos, mecánica, maquinas.

8. Un mecanismo es una maquina simple en conjunto, el
estudio de esto, nos ayuda para comprender y dar sentido
a la mecánica, primero debemos vernos a nosotros como
el mecanismo que da origen a lo demás, posterior a esto
podemos ver la mecánica, esta es una extensión de la
física que analiza el movimiento y reposo de los cuerpos,
esto se puede agrupar en 4 bloques, Mecánica clásica,
Mecánica cuántica, Mecánica relativista, y Teoría
cuántica de campos, y en forma paralela debemos ver los
mecanismos naturales, no se puede determinar que
interconexión es en mayor o menor grado consecuencia
directa que nos guie al resultado, lo que podemos
determinar, es que en conjunto, se forma una realidad
entre los tres, 1.- mecanismos del pensamiento, 2.-
mecanismos naturales, y 3.- los mecanismos humanos, los
tres son una combinación de todo.
No podemos analizar los mecanismos, sin antes echar un
vistazo, a la vida orgánica, y por consecuencia a la vida
inteligente, ya que necesitamos en un análisis empezar
por el principio, haciendo referencia en forma muy simple
y general a la genética.
1.- Mecanismos del pensamiento.
Estos son complejos, podemos señalar que están
condicionados a nuestro conocimiento y aprendizaje, con
el cual damos lógica a las cosas, la mecánica del
pensamiento es una serie de ejemplos diversos, con su
diversidad, se forma una idea o concepto.

9. Los relativamente recientes descubrimientos del genoma
humano, nos dan una idea general de la impresionante
complejidad de nuestro cuerpo, y sin duda alguna y no
menos compleja, es la determinación de nuestros genes,
la que nos hace diferentes los unos de los otros, de tal
forma, que en ninguna especie se encuentran dos
individuos totalmente idénticos, y si hay dos seres
genéticamente idénticos, ya sea en forma natural o
artificial, estos, que de alguna manera genéticamente son
idénticos, vemos que son diferentes en su manera de
pensar y conducirse, de actuar, en fin, somos los seres
más complejos hasta ahora conocidos.
Analicemos esto desde la vista y perspectiva de un
observador, para en forma imparcial determinar y analizar
con justo juicio, hay que establecer una perspectiva
diferente, es por eso que tenemos que tocar el tema de
los mecanismos del pensamiento, esto no tiene nada que
ver con los mecanismos del cerebro, ya que en forma
general podemos decir, de este, el cerebro, que es un
órgano con el que vinculamos todo, y funciona en base a
un sistema incomprensible aun, de señales y
comunicación eléctrica compleja, los mecanismos del
pensamiento son la interconexión, de las ideas y
conceptos, motivo de este análisis, ya que si en este
análisis habláramos de la mecánica clásica, por ejemplo,
no aportaríamos nada con este documento, de la misma
forma hablar de la mecánica cuántica, mecánica
relativista, o de la teoría cuántica de campos, seriamos
emisarios de dichas líneas de pensamiento, el propósito
principal no es ver los mecanismos como un asunto

10. individual, ya que este documento muestra la diversidad
en su conjunto como un todo, y no porque considere las
ramas de la mecánica equivocadas, sino mas bien que, el
propósito de este documento, es aportar y mostrar las
cosas desde un punto diferente, ver de alguna manera lo
que a simple vista queda encubierto, por la complejidad,
entender el concepto en sí, no solo la forma de ver un
nuevo concepto, y al mismo tiempo establecer una línea
que nos lleve a conclusiones en materia de física, ya que
la mecánica clásica, está bien estudiada y cualquier cosa
que viéramos de esta tal vez no aportaría nada nuevo, si
un análisis se basa en los conceptos preconcebidos y en
los conocimientos de actualidad, cualquier mecánica que
apliquemos con el mismo punto de vista, resultara en
llegar a las mismas conclusiones, por eso es importante
antes de analizar, ver las cosas desde otro ángulo, ya que
si deseamos mostrar otro punto de vista necesitamos
también por lógica otros argumentos y que estos estén
debidamente estructurados, apoyados en la lógica,
también deben ser novedosos y certeros, para que nuestra
opinión, respecto del tema tenga algo de profundidad.
Generalmente los humanos tenemos líneas de
pensamiento las que nos guían para determinar a nuestro
juicio y opinar en un asunto {x}, cuando estas líneas de
pensamiento varían, es cuando podemos obtener un
resumen diferente de determinado hecho {x}, lo que
significa que si matemáticamente queremos sumar 2+2- el
resultado siempre será 4, pero que sucede si por ejemplo
para variar hacemos una operación diferente, por ejemplo
2-2- el resultado será diferente, entonces encontramos

11. que si las matemáticas solamente en forma simple para
nosotros se utilizaran solamente para sumar, el resultado
de dicha lógica siempre seria el mismo, donde 2+2- dan 4,
esto es más interesante cuando vemos líneas de
pensamiento diferentes, ya vimos en que la mecánica, se
puede agrupar esto en bloques, que dijimos son 4,
mecánica clásica, mecánica cuántica, mecánica
relativista, y teoría de campos, bajo la visión de la
primera, y con las pruebas y fundamentos lógicos de esta,
encontramos que es acertada, pero podemos ver por otra
parte que no es absoluta, de no haber evolucionado la
idea de la mecánica, el día de hoy, contaríamos con una
línea de pensamiento basados en nuestros conocimientos
de mecánica clásica, pero hoy en día no solo contamos
con la idea de la mecánica clásica, ya que como dijimos
podemos resumir la mecánica en 4 bloques principales,
encontramos que la diversificación de la mecánica, ya no
es la misma, ya que las otras líneas de pensamiento
formulan formas diferentes formas y formulas, algunas
solo son buenas ideas que no pueden ser comprobadas,
pero es importante tener en cuenta todas las líneas de
pensamiento, ya que esto nos abre puertas para encontrar
variantes, que pueden ser líneas de pensamiento que nos
ayuden a encontrar explicación, a determinados hechos
{x}, de alguna situación en particular, que por medio de la
mecánica clásica, no pueden ser explicados,
invariablemente, cuando en materia de física, hay
cambios, estos toman mucho tiempo en ser aceptados, y
en algunas ocasiones cuando estos resultados se
aceptan, ya tenemos otra forma de ver las cosas, y que

12. invariablemente también tomaran mucho tiempo más en
reconocerse, el razonamiento de estos cuatro bloques de
la mecánica tampoco en conjunto han podido resolver
hechos específicos a situaciones en materia de física, por
consecuencia hoy tenemos un vacio que no puede ser
llenado, pero por medio de este documento podemos tener
una visión más amplia de el tema, agregare que, según
veo, no es más que mi opinión muy personal, la cual a final
de cuentas, no es más que eso, pero considero es
importante al igual que la opinión de los demás,
manifestarla.
Como ya vimos, con la introducción, la mecánica nos
sirve de pista, para poder conducirnos por ella.
Iniciemos nuestro análisis, basado en nuestro propio
concepto del tiempo y el espacio, lo cual determinaremos
como el momento y el lugar, respectivamente.
Esperemos que en este análisis, podamos aportar algo
nuevo, con cordura y sentido, ya que generalmente, todas
las aportaciones que se consideran importantes, son
generalmente líneas de pensamiento descabelladas, otras
no son más que fantasía, el propósito principal de este
documento de análisis, es ver en los mecanismos, un
ejemplo para apoyar o soportar con éxito lo que se
expone.
Mecanismos, no solo es la manera de analizar la
mecánica, es también la manera de analizar nuestros
pensamientos personales, y en conjunto los pensamientos
en línea, que nos dirigen a determinado razonamiento.

13. Ejemplos.
Entre los individuos y las naciones encontramos que hay
diferencias, esto es visible, estas diferencias tienen como
base su lengua, religión, alimentación, e historia, entre
otros, pero estos cuatro forman parte de lo que
conocemos como cultura, cuando se visita un país que no
es el nuestro, podemos notar que es diferente, no solo por
las cosas que son base como lo dijimos, lengua, religión,
alimentación, e historia, también encontramos que
construyen sus casas en forma diferente, su organización
social y política, es diferente, sus leyes son radicalmente
diferentes, en comparación entre las nuestras como
visitantes y las del país que visitamos, lo que en nuestro
país es costumbre, en el de ellos no, si analizamos de
porque existen estas diferencias, podemos descubrirlo, en
el caso de cómo construyen sus casas esto puede ser
debido a los materiales de los que disponen en su
territorio, y si damos seguimiento encontraremos las
razones, lo interesante es que hay diferencias explicables,
pero algo un poco incomprensible es que somos seres de
la misma especie, en forma por demás inexplicable
debemos señalar, que hay diferencias que no pueden ser
explicadas, por ejemplo en un mismo continente, donde
hay varios países, y todos ellos disponen de los mismos
materiales, para construir sus casas, podemos encontrar
que los estilos de ellas también son diferentes, por
ejemplo hay diferencias radicales entre el estilo de las
casas de los Japoneses, y los estilos de los Alemanes, y

14. estos a su vez son diferentes a los de los Ingleses, su
profundizamos, encontraremos que hay diferencias en los
países, diferencias internas, por ejemplo en México,
tenemos alrededor de 56 etnias indígenas diferentes,
estas etnias también con un buen numero de diferencias
bien marcadas, si seguimos profundizando,
encontraremos, que en las ciudades, hay diferencias entre
sectores de un mismo perímetro, y a su vez, podemos
encontrar diferencias entre vecinos de un mismo complejo
habitacional, si vamos mas allá, encontraremos bastantes
diferencias entre miembros de una familia, de la que
podemos decir que, tienen en común, la genética, la
educación, la lengua, las costumbres, la comida, los
hábitos, la misma casa, y todas las cosas que una familia
tienen en común, pero volvemos a encontrar que aun en
estas condiciones los individuos son diferente, esto es
verdaderamente interesante.
Razonamientos
No hay una explicación lógica, veamos esta información
adicional de lo que es la lógica.,
La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia
válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón,
intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra,
pensamiento, idea, argumento, razón o principio».
La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura lógica,
independientemente del contenido específico del discurso y de la lengua utilizada en su
expresión y de los estados reales a los que dicho contenido se pueda referir.
Esto es exactamente lo que quiere decir que la lógica es una ciencia «formal».
En forma general puedo añadir, que la lógica es una serie
de argumentos que con sentido común, concluimos como

15. verdaderos los razonamientos de un individuo, y nos dan
un resultado común.
Los mecanismos del pensamiento, son verdaderamente
complejos, no forman parte de la lógica, por ejemplo,
entre religiones podemos encontrar diferencias, tomemos
como base las religiones más grandes de nuestro planeta,
el judaísmo, el cristianismo, Islamismo, Budismo,
Hinduismo, entre estas podemos encontrar diferencias
gigantescas, y en algunas podemos encontrar,
coincidencias, pero podemos resumir que son más las
diferencias que las coincidencias, este solo hecho por sí
mismo, nos da la evidencia, de que lo que aprendemos es
un factor determinante para la conducción de nuestros
mecanismos del pensamiento, ya que por una parte
tenemos en el cristianismo, una línea abocada a el perdón
y la concordia entre los individuos, y en otras estas
características no lo son, están enfocadas en otra
dirección, si profundizamos encontraremos que en una
misma línea, por ejemplo en el cristianismo, entre todos
aquellos que profesan formar parte de este grupo, hay
diferencias, las que pueden señalarse como, forma de
gobierno, doctrinas, practicas, y muchas otras, si
profundizamos, encontraremos que entre miembros de un
mismo grupo, por decir de una misma iglesia local, hay
diferencias, porque un miembro entiende algún pasaje de
su doctrina, de una forma, y otro miembro no lo entiende
así, encontramos que hay una variante, esto es
verdaderamente interesante, ya que compartimos una
misma especie, pero no compartimos los mismos
mecanismos de pensamiento.

16. Razonamiento
Veamos algunos razonamientos, como ejemplo, la teoría
de la evolución Darwiniana, esta teoría para mi tiene
bastante lógica, desde el punto de vista con el que Darwin
concluyo su visión, ya que pareciera que las especies
evolucionan y cambian, por las observaciones, entonces
encontramos aquí, que lo que antes de aquellos que vieron
la evolución, solo había una línea de pensamiento, esta es
la de la opinión de la creación, lo que vemos es que bajo
esta forma de ver las cosas, las matemáticas, variaron de
2+2 son cuatro, porque por decirlo de alguna manera,
ahora tenemos que 2-2 es cero, son los mismos números
pero es un resultado diferente, no porque los números
sean diferentes, ya que si vemos con atención, los
números son los mismos, un par de números 2, esto no
significa que yo creo en dicha evolución, porque no lo
creo, pero la enseñanza es que bajo diferentes puntos de
vista, se obtiene diversidad, por ejemplo para mí esto de
la evolución es un hecho, pero no me refiero a la evolución
de las especies, ya que yo no creo en eso, pero creo en
una evolución natural y progresiva como defensa de los
organismos ante determinadas circunstancias, por
ejemplo podemos ver esta evolución en los seres
humanos, es un hecho, no es una idea, si comparamos las
manos de dos hombres de diferente ocupación laboral,
uno de ellos es empleado de una compañía que se
encarga de recolectar piñas, este es un hombre que utiliza
sus manos para dicha recolección de los frutos, y tenemos

17. también a otro individuo que labora en la construcción de
edificios de concreto, si hacemos un examen de las
manos de ambos hombres notaremos que los dos
individuos son de la misma especie, tal vez uno de ellos
vive en Hawái, y el otro en Venezuela, pero a pesar de ser
de la misma especie, sus manos son notablemente
diferentes, por una parte uno de ellos sus manos son
rudas y ásperas, su piel se engroso, y el otro individuo,
notablemente sus manos están como desgastadas, de tal
forma que sus huellas digitales casi no pueden
observarse, si lo vemos en forma general, y tenemos la
información precisa y concreta de todo lo relacionado con
los dos individuos, esto es que conoscamos de que
planeta son, de que especie son, cual es su trabajo, y todo
lo relacionado con ellos, la conclusión de nuestro análisis
y observación de las manos de estos dos individuos será,
que no son iguales, la explicación seria la correcta, el
resultado de lo que anotaremos en caso de que alguien
nos pida hacer un reporte, con seguridad anotaríamos en
el reporte, que debido a que los dos hombres trabajan y se
desempeñan en ambientes diferentes, uno tiene la piel de
sus manos más gruesa porque trabaja en la construcción,
su cuerpo está evolucionando en su ambiente, su cuerpo y
organismo, se está protegiendo ya que como tiene una
labor física muy fuerte, sus manos se llenaron de cayos,
para poder lidiar con su labor cotidiana, por trabajar con
cemento y ladrillos construyendo paredes, por otra parte
también acertadamente concluiremos que el otro
individuo, tiene sus manos desgastadas ya que por su
trabajo, que es recoger piñas, el jugo de estas está

18. deteriorando su piel ya que las huellas digitales son casi
inobservables, para resumir, encontramos la respuesta
correcta ante la información de la que disponemos al
hacer el examen, en algunos aspectos podemos aplicar la
lógica, pero que sucede si el examen de este par de
individuos, es un poco diferente, planteémoslo de otra
forma, supongamos que el examen que realizaremos se lo
haremos a un par de individuos que murieron en un
accidente aéreo, y estos dos individuos no son terrestres,
son de otra especie diferente a la nuestra, y esta especie
es desconocida por nosotros, el accidente lo sufrieron en
una maquina voladora de ingeniería desconocida, no
sabemos nada de ellos, no contamos con la información
de su labor cotidiana, es de suponer que el resultado que
anotemos en el examen, donde analizamos las manos de
dichos individuos de otra especie, concluirá diciendo,
desconocemos las causas de porque las manos de dichos
individuos son radicalmente diferentes, aun que al parecer
son ambos de la misma especie, los razonamientos parece
pueden seguir una lógica, la pregunta aquí es, podemos
aplicar este mismo procedimiento en todos los casos, la
respuesta más acertada es, no.
Que sucede, podemos decir que es un resultado lógico, de
ambos exámenes, y no solo lógico, es sensato, entonces
encontramos que tenemos una línea de pensamiento, por
la cual nos conducimos.
Volviendo a la evolución Darwiniana, yo en lo personal
encuentro que las conclusiones lógicas de Darwin, no son
incoherentes ni descabelladas, pero difiero de lo que el

19. concluyo, ya que yo creo en la creación de todas las
cosas por obra de Dios, y pienso que Dios hizo todo, y este
pensamiento no es solamente por que alguna persona me
doctrino en dicha creencia, ya que aparte mis
razonamientos están apoyados también en mi forma de
analizar lo que él vio, y lo que yo veo, añadiré que yo no
encuentro, ninguna enseñanza, que infiera lo contrario, o
sea que Dios no dijo que las cosas ya hechas no iban a
cambiar, como resultado, creo que Dios hizo todas las
cosas pero en forma natural estas cambian bajo
determinadas circunstancias, pero encuentro que el poder
determinar si una especie puede a través de millones de
años de dar otra totalmente diferente, como resultado de
una evolución natural, eso yo no puedo determinarlo, ya
que con la información disponible, es observable que las
especies se adaptan por cambios paulatinos en su
ambiente, pero por otra parte encuentro que especies que
se creían extintas hace millones de años, fueron
descubiertas en la actualidad, y en estas no hay cambios
físicos, no evolucionaron, esto es comparando los fósiles
en los que primero se creía extinta dicha especie, y el
animal vivo encatrado en la actualidad, por otra parte en
cuanto a la reproducción, algunas especies se reproducen
con otras de especie diferente, por ejemplo los equinos,
pero no me parece razón suficiente, para asumir un
razonamiento diferente al que yo tengo ahora.
De la misma forma podemos resumir, que las diferentes
ramas de la mecánica, tienen como objetivo, plantear, los
diferentes resultados observables en nuestro entorno
visible, por una parte la mecánica clásica en general, ve

20. en base a pruebas lo que sucede macroscópicamente en
el entorno, y por otro lado la mecánica cuántica hace
diferencia en contra posición de las cosas que suceden
microscópicamente, de tal manera que lo que pareciera
estar en desacuerdo si lo observamos en conjunto tiene
sentido y lógica, esto no porque la mecánica clásica este
equivocada, o en forma opuesta, la mecánica cuántica.
Veamos otro lineamiento de pensamientos, los humanos
somos los mejores inventores hasta ahora conocidos en
este planeta, los estudiosos de la materia de física, son
los más destacados, gracias a observaciones del deterioro
generalizado de las cosas, alguien postulo un mecanismo
natural llamado entropía, este mecanismo es el
responsable de que todo este en constante deterioro, el
hierro se corroe, y las cosas están deteriorando
constantemente, estos basaron su postulación en las
observaciones realizadas, aun más refinados,
catalogaron la entropía, como una magnitud, esto gracias
a que en su análisis de las cosas, observaron que esto
sucede en forma generalizada en el universo, de tal forma
que ahora tenemos esta línea de pensamiento en los
planteles educativos, ya que aquellos que determinan que
es lo que se debe enseñar en las aulas, coincidieron en
que lo planteado tiene suficientes argumentos y es
verdad, por lo tanto se aprobó su enseñanza.
Por otro lado y con otra posición, encontramos que yo no
tengo tal línea de pensamiento, ya que yo basado en un
análisis personal de observaciones en la materia,
encontré que lo que concluyeron ellos como verdad, para

21. mí no lo es, ya que en mi contraposición tengo muchos
recursos para echar abajo sus conclusiones y por lo tanto
sus enseñanzas, veamos algunos ejemplos de dichas
enseñanzas entrópicas, esto ya se ha señalado en otros
documentos.
La tasa sobre la mesa, la tasa cae de la mesa y se rompe
haciéndose añicos, y sus partes quedan dispersas por el
suelo, la enseñanza es fundamentalmente, porque las
cosas suceden como suceden, y no en forma opuesta, la
idea es que porque no lanzamos de la mesa los pedazos
de la tasa y caen formando una tasa, tenemos que en esta
observación lo que ellos ven y analizaron es que ante un
hecho, hay deterioro de organización de todas las cosas
en el universo.
Algo muy interesante y es necesario señalar, es que lo
que ellos concluyen, de porque suceden las cosas así y no
en forma opuesta, no es la observación adecuada, ya que
basaron sus conclusiones en observaciones parciales de
un acontecimiento {x}, este es la tasa sobre la mesa, para
mí y basado en una observación más precisa y detallada
de los hechos, veo que por principio de cuentas si sucedió
en forma opuesta tal hecho, ya que la tasa antes de ser
tasa era un montón de barro, en algún lugar de cualquier
país, posterior a esto una persona convirtió ese barro en
una hermosa taza, no solo eso, diré en plan de broma, y
esto a mi juicio muy personal, ya que en gusto se rompen
géneros, pienso que el hombre que fabrico la tasa, lo hizo
de tal manera, que la tasa que quebramos para el estudio
de la entropía, era una tasa muy bonita, la cual se utilizo

22. para una lección absurda, ya que antes de la prueba
alguien puso la tasa sobre la mesa, por lo cual resumo,
que ante esta prueba, se demuestra que si suceden las
cosas en forma opuesta, y más elaborada, aquí tenemos
una vez más que la afirmación de Immanuel Kant, es
totalmente acertada ya que el hombre no puede conocer
las cosas como son, ya que simplificamos, determinando
por lógica las cosas de cómo las percibimos, esto está
generalizado, en todas las enseñanzas que se usan, hoy
en día como ejemplo en materia de física, encontraremos
el mismo resultado, en otro documento vimos la
enseñanza de la caja con canicas, que al quitar las
divisiones se acomodan sin un orden, con esta enseñanza
se muestra en forma de ejemplo lo que sucede a nivel
molecular, eso significa que la entropía gobierna y lleva
todo paulatinamente al desorden, en un análisis más
coherente, el mismo examen de la caja de canicas yo
diría, que sucedió primero lo opuesto, ya que las canicas
primero fueron fabricadas de algún material, que no era
para nada redondo ni del mismo tamaño, por ejemplo de
vidrio, posterior a esto de la corteza de un árbol, por
medio de un proceso elaborado se fabrico la caja que
sirvió para dicha prueba, también diré que sucedió que en
forma opuesta, ya que las canicas estaban en una bolsa
revueltas, y desorganizadas por colores, pero antes de la
prueba se pusieron los colores en un orden determinado, y
se alinearon las divisiones entre estas, por lo que se
concluye que antes de realizar dicha prueba, sucedieron
los hechos que ellos concluyen que no suceden, o sea que

23. primero se organizaron las canicas y posterior a esto se
desorganizaron.
Podemos ver que la vida orgánica, en nuestro planeta,
desmiente en forma natural dichos hechos entrópicos, ya
que la vida orgánica, es un ejemplo de organización
incomparable, si alguien argumenta que las dos pruebas
anteriores en las que yo concluyo que no existe dicha
entropía, argumentando que hubo intervención de la
inteligencia humana, en mis observaciones, diré que en
forma natural sucede esto con todo organismo vivo, ya
que podemos observar sin lugar a ninguna duda que la
vida es un proceso que viene del desorden al orden, y no
en forma opuesta, esto también es observable en todos y
cada uno de los hechos físicos visibles, ya que en la
actualidad podemos observar como nuestro universo,
tiene una manera de llegar a una organización por demás
precisa ya que podemos observar que de donde había gas
y materia sin un orden predeterminado en algún lugar de
alguna galaxia, por medio de procesos naturales vemos
como nace una estrella, nace un sistema, y concluimos
que el mejor ejemplo de que la entropía caótica es
producto de la suposición, esta solo existe en la mente
humana, y es producto de análisis mal elaborados.
Por lo tanto mecanismos del pensamiento es la mejor
forma de iniciar un análisis, de un posterior análisis de
algún acontecimiento {x}, de cualquier tema, la relatividad
de Einstein donde el supone que el espacio se curva,
donde el tiempo y el espacio, son una cosa unida y
flexible, veo que dicha conclusión de este hecho según su

24. manera de ver las cosas no está basada en hechos físicos
reales comprobables, y además, su procedimiento de unir
el tiempo y el espacio no partió con cordura desde el
principio, ya que esta teoría parte de un universo ya en
proceso y cambios, en mi manera de ver, la teoría está
mal planteada de origen, y basada en suposiciones y
ejercicios mentales, que no tienen un fundamento real, ya
que por ejemplo la idea de Einstein, de el espacio,
muestra la fuerza de la gravedad como inexistente, lo cual
no me parece acertado, ya que a diferencia de lo señalado
por Newton, de que la fuerza de la gravedad es producto
de la atracción de la masa, lo planteado por Einstein,
puede ser desarticulado fácilmente, sin duda alguna,
como ya lo mencione en otro documento, la fuerza de la
gravedad de Newton es acertada ya que los océanos de
nuestro planeta lo prueban, ya que tal cantidad de agua
reacciona a la fuerza de la gravedad de nuestro satélite la
luna, esto demuestra sin duda alguna que dicho
planteamiento de que el espacio es el que empuja en
dirección de los planetas, a mi me parece totalmente
descabellado, ya que si lo planteado por Einstein fuera
verdad, no habría mareas oceánicas, el océano no se
curvaría en dirección de la luna ya que el espacio
empujaría en forma opuesta, la curvatura del tiempo y el
espacio, debo reconocer es un planteamiento muy
original, pero este basa su concepto del tiempo y el
espacio, en suposiciones sin fundamento, ya que el
tiempo y el espacio, carecen de personalidad propia.

25. En materia de física, queremos resolverlo todo con lógica
y matemáticas, y darle una operación racional a todas las
cosas cuando de antemano sabemos que bajo
circunstancias especiales, un determinado hecho {x}, ya
no resultara en lo que suponemos debe suceder. Aquí
debemos de separar lo que es posible de lo que es
probable, son dos palabras que parecen la misma, pero
son dos palabras que significan algo totalmente diferente.
Se concluye que los mecanismos del pensamiento, no
pueden ser reglamentados, ni contienen una formula
predecible de acciones, son diversos y complejos, y
estamos lejos de poder determinar cómo controlarlos, o
encausarlos, ya que esto es por principio de cuentas,
humanamente imposible.
Mecanismos Naturales
Veamos algunos mecanismos, como ejemplo, y como en
forma lógica tienen secuencia, ya que uno nos lleva al
otro.
El espacio
La materia
El tiempo
La luz
La gravedad
La química

26. La energía
La vida orgánica
Estos mecanismos podemos verlos como partes
independientes pero componentes del universo en su
totalidad, la mecánica de algunos de ellos podemos
señalar que parecen obedecer a una regla, sin muchas
variaciones, aun que esta no es una regla general, pero
pueden ser predecibles, y matemáticamente calculables,
uno de estos es la fuerza de la gravedad, este mecanismo
parece ser el motor de la energía, y causante de la
organización universal que conocemos del cosmos,
Si partimos del principio será más fácil llegar a una
conclusión más acertada, el espacio podemos verlo como
el mecanismo donde se desempeñan los otros, del espacio
en particular podemos decir que es el mecanismo donde
se mueve la materia sin ofrecer resistencia, este
matemáticamente no podemos calificarlo ni cuantificarlo,
ya que su oposición a la materia podemos decir que es
nula, y de la misma manera su interacción con la materia
es inexistente, es un mecanismo predecible e invariable,
este no puede ser calculable, ya que hasta donde
podemos observar en la actualidad parece infinito.
La materia, esta podemos verla como mecanismo que da
origen a todo, la materia está en constante cambio y
transformación, en movimiento constante, de esta
podemos decir que nunca hay la misma cantidad en el
universo.

27. El tiempo, es el mecanismo que nos da cabida a poder
relacionar los hechos y cambios de la materia en
trayectoria.
La luz podemos considerarlo el mecanismo de la
naturaleza, que disemina y propaga a gran velocidad parte
de la materia.
La gravedad es un mecanismo, el cual podemos describir
como solamente un aspecto de la materia, parece que
este mecanismo es inherente y dependiente de la materia,
ya que si lo vemos desde otro ángulo, podemos decir de
esta fuerza, que no existe en forma independiente, ya que
está condicionada solamente a la materia, dicho de otra
manera la materia es la única que posee la fuerza de la
gravedad, este actúa a distancia y por contacto.
La química, este mecanismo natural podemos verlo como
la reacción de diferentes elementos cuando entran en
contacto.
La energía es el mecanismo, que podemos ver solo como
un aspecto de la materia, ya que podemos catalogarlo
como materia en aceleración, de cualquier forma que lo
veamos, llegaremos a la misma conclusión, de que la
energía es simple y sencillamente materia en aceleración.
La vida orgánica, podemos describirla como el mecanismo
especial del universo, ya que por sí mismo este puede
procrear, reproducir, sostener y sustentarse, como
característica única, puede bajo determinadas
circunstancias convertir lo que procrea en materia
inteligente.

28. Estos mecanismos según asumimos, son producto de una
singularidad, o bien en forma simple podemos decir que en
el principio creo Dios los cielos y la tierra, ya que al
parecer por lógica, concordamos que todo nuestro
universo tienen un principio, de cualquier forma que lo
veamos, fundamentalmente es lo mismo, el principio,
estos mecanismos por decirlo de otra manera, conforman
la mecánica, objeto de estudio por nuestra especie, en
forma muy general podemos señalar en forma más o
menos precisa según lo entendemos. Lo siguiente, en el
principio el espacio estaba vacío, un estallido el que
describimos como el Big Bang, inicia el complejo proceso
de formación de nuestro universo, la materia queda
esparcida por todo el espacio, posterior a esto y con toda
seguridad, el aspecto que describimos de la materia como
gravedad inicia su proceso concentrando en puntos
específicos los gases y materia, con esto aparece el
tiempo, en un hecho simultaneo, todo sucede en un
instante, aparece el aspecto que conocemos como
tiempo, el aspecto inherente conocido como gravedad, y
otro aspecto que conocemos como energía, ya que la
fuerza de la gravedad, la mescla de diferentes materias
dispararon el mecanismo de la química, con lo cual el
cielo a un tiempo se ilumino, dando paso a la luz, posterior
a esto la multiforme conexión de mecanismos da a luz la
vida.
De estos mecanismos debemos señalar, que no están
sujetos a reglamentarse, o matemáticamente a
precisarse, ya que si observamos con atención, están en
constante cambio y las circunstancias en determinados

29. puntos específicos generan variantes, ya que de la misma
forma que tenemos infinidad de estrellas con diferentes
materias que las componen, pero todas las consideramos
estrellas, encontramos que bajo determinadas
circunstancias que podemos señalar como especiales, las
variantes se incrementaran.
Ejemplos
Ejemplo 1.- la materia no podemos encapsular a la materia
en una simple ecuación, Emc,2, ya que bajo observación
más precisa no puede ser explicada la naturaleza misma
de esta y mucho menos las variantes, respecto de la
materia con la energía.
Ejemplo 2.- La fuerza de la gravedad, podemos
considerar una ley, a una ecuación o conclusión
matemática que describa con toda exactitud, los hechos
específicos de la materia, estos hechos para
determinarlos como una ley, deben ser observables e
invariables en todo el universo, sin excepción a la regla,
pero encontramos que aun dentro de estas estimaciones
que consideramos exactas, no puede dicha ley por si
misma dar explicación a hechos también observables en
el universo, como lo es que las estrellas posteriores o
exteriores de las galaxias, tienen variantes
irreconciliables con lo que consideramos la ley, estas,
bajo los cálculos y con la ley no podemos explicar su
comportamiento físico, en comparación de las estrellas
que están más en el interior de una galaxia.
Ejemplo 3.- El tiempo virtual, de invención humana, no
puede ser exacto, porque no existe una tecnología lo

30. suficientemente precisa que lo mida, en cuanto al tiempo
natural, podemos decir este transcurre sin detenerse, ya
que es los cambios físicos de la materia en una
trayectoria.
La luz podemos considerarlo el mecanismo natural de la
naturaleza para esparcirse en el espacio.
Podemos resumir, que estos mecanismos naturales están
sujetos a constante transformación, y en todos y cada uno
de ellos hay variantes.
Mecanismos humanos.
Los mecanismos humanos, podemos verlos como
mecanismos artificiales, producto de la inteligencia, estos
diseñados con el propósito de beneficiarnos de su uso,
utilizados para facilitar el trabajo.
Desde el principio el ingenio humano desarrollo
herramientas, por ejemplo una lanza, la que se invento
con el propósito de facilitar la caza, para proveerse de
alimentos, esto ha evolucionado progresivamente
haciendo la invención e ingenio humano, tales
herramientas cada vez más complejas, principalmente en
el área de la comunicación, pero enfoquemos nuestra
atención a solo dos inventos humanos, con eso bastara
para mostrar la línea de pensamiento, estos dos inventos
son los motores de combustión interna y los motores
eléctricos, los motores tienen como característica, el
tener un funcionamiento repetitivo y sistemático, pero en
su funcionamiento podemos encontrar variantes, ya que
los motores de combustión interna varían en su consumo

31. de combustibles, dependiendo del lugar del mundo en que
estos operan, ya que si vemos lo que gasta de
combustible en el sur del continente americano variara en
comparación de lo que gastan en el ecuador, esto debido
a que operan bajo diferentes temperaturas altitud y
muchos otros factores.
Los motores eléctricos de igual forma, en pruebas de
laboratorio se puede observar que el consumo no solo en
diferente lugar sino en un mismo sitio en donde se
realizan las pruebas este es variable, aun que dentro de
variabilidad es estable, pero dicho de otra manera dentro
de la estabilidad en los motores eléctricos, hay variable.
Conclusión y resumen.
Como resumen general
Podemos decir que es visible y probable, una variante
universal, la que como consecuencia impide formular
leyes físicas con carácter específico de magnitud, ya que
solo puede calcularse la materia de física.
De la misma forma esta variante permite leyes físicas en
forma general, pero de ninguna manera la física puede
considerarse materia exacta, esto debido a la
extremadamente compleja multitud de circunstancias en
las que se desempeña nuestro universo.
Autor
Arturo Raúl Cortés
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