Documento propuesta de politicas y acciones de sibifucla

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA CLARETIANA
CODIGO 9116
(FUCLA)
Resolución 2233 de 22 mayo de 2006 del Versión: Pág.:
Ministerio de Educación Nacional 1

POLITICAS Y ACCIONES DEL SISTEMA DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO

PROCESO: BIENESTAR UNIVERSITARIO

RESPONSABLE REVISION DEL VERSION DEL FECHA DE
DEL PROCESO DOCUMENTO DOCUMENTO VIGENCIA
Directora de Primer semestre
Binestar de 2011
Universitario

POLITICAS Y ACCIONES

DE SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO- SIBIFUCLA

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POLITICAS Y ACCIONES

DE SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO- SIBIFUCLA

I EXPOSICION DE MOTIVOS
II INTRODUCCION
III ANTECEDENTES Y MARCO LEGAL
IV OBJETIVOS
V METAS DEL SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
VI ESTRATEGIAS Y CUBRIMIENTOS DEL SIBIFUCLA
VII MODALIDADES DEL SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO
VIII ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL SIBIFUCLA.
IX AREAS, PROGRAMAS, PROYECTOS, SERVICIOS Y BENEFICIOS
DEL SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITRIO
X MEDIOS DE DIVULGACION
XI ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
XII EGRESADOS
XIII PRESUPUESTO

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I. EXPOSICIÓN DE MOTIVOS
El Sistema de Bienestar Universitario, presenta el conjunto de políticas, principios,
valores, normas y procedimientos orientados a crear, mejorar y mantener las
condiciones que favorezcan el desarrollo integral de la comunidad universitaria,
mediante el apoyo de acciones encaminadas en el campo de la salud, del deporte,
la cultura, la espiritualidad y el desarrollo psico-afectivo, elevando así, los niveles
de satisfacción, eficacia, eficiencia, efectividad e identificación y sentido de
pertenencia con la Fundación Universitaria Claretiana.

Los programas de Bienestar Universitario buscan la formación integral de la
persona y una equitativa distribución de las oportunidades y beneficios que
posibiliten el desarrollo humano y tiendan al logro de una mejor calidad de vida.
El desarrollo del Bienestar Universitario contribuye al impulso de las capacidades y
se dirige al mejor estar de las personas en su quehacer cotidiano, aplicando
conceptos éticos de valores y principios fundamentales.
Con el fin de consolidar el Bienestar Universitario como unidad sistémica, con
visión integral, desarrollando valores organizacionales en función de una cultura
de servicio público que privilegie la responsabilidad social y la ética administrativa,
de tal forma que se genere el compromiso institucional, el sentido de pertenencia e
identidad. En este sentido; el Sistema de Bienestar Universitario se caracteriza por
ser un sistema abierto, estructural, preventivo y adaptativo a las necesidades de la
comunidad universitaria.
II. INTRODUCCIÓN.
La educación no se dirige meramente al aspecto intelectual, esto es, de la
transmisión de conocimientos, sino también al desarrollo cultural, físico y moral de

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aquellos a quienes se educa. El bienestar de los educandos, como el de los
docentes y el personal que cumple funciones administrativas es factor
determinante para incrementar y estimular la convivencia pacífica, fomentar la
solidaridad, el deporte y la recreación, creando así un ambiente propicio para que
todos los que intervienen en el proceso educativo, puedan cumplir sus labores, y
recibir una formación en el respeto de los derechos humanos, la construcción de
la paz y la democracia en la práctica del trabajo y la recreación, para el
mejoramiento cultural, científico tecnológico y el compromiso con la tecnología
limpia.

III. ANTECEDENTES Y MARCO LEGAL

ANTECEDENTES
El Sistema de Bienestar Universitario de la FUCLA, se creó con base en los
lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación, en la Ley 100 de 1993 de
Seguridad Social, en la Ley 181 de 1995 del Deporte, en la Ley 375 de 1997 de la
Juventud, en sus respectivos decretos reglamentarios en la Ley 397 de la Cultura,
Ley 443 de 1998 y Decreto Reglamentario 1567 de agosto de 1998, el Estatuto
General de la Fundación Universitaria Claretiana-FUCLA, el Plan de Desarrollo
Institucional, al igual que en el Proyecto Educativo Universitario-PEU de la FUCLA.
Con el objetivo de Propiciar espacios de mejor estar, y contribuir a la formación
integral de la comunidad universitaria mediante la ejecución de programas
culturales, deportivos, espirituales y de salud física y mental que mejoren sus
condiciones y generen procesos de cambio institucionales, logrando así su
desarrollo como personas integrales.

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La historia y la prestación de los servicios de Bienestar Universitario han
marchado desde sus inicios en la búsqueda de metas y objetivos dirigidos a la
comunidad estudiantil tratando de ampliar el sentido participativo y de integración.
Estos hechos consolidan en la Institución la elaboración de una estrategia de
acción de bienestar que sea incluyente y de atención integral a los docentes,
estudiantes y administrativos. Finalmente, el Bienestar Universitario se proyecta
como un complemento de la investigación, la docencia y la extensión y con el
desarrollo de programas y de proyectos en coordinación con las diferentes
unidades académicas y Centros de Atención Tutorial que integran la FUCLA.

El sistema de Bienestar Universitario se inscribe dentro de los principios
constitutivos de la Fundación Universitaria Claretiana-FUCLA. De igual manera se
acoge a las recomendaciones y disposiciones generales que desde Bienestar
Universitario ha hecho el Ministerio de Educación Nacional.

MARCO LEGAL

La Constitución Política de 1991, estableció una serie de principios en procura del
bienestar de los ciudadanos, consagrados como derechos y deberes individuales
o colectivos que, en los referente a la Educación Superior, se reglamentaron en la
Ley 30 de 1992 y en las políticas que posteriormente formuló el Consejo Nacional
de Educación Superior (CESU).

El Sistema de Bienestar Universitario FUCLA, desarrolla sus proyectos, programas
y actividades y se creó bajo los siguientes lineamientos: del Consejo Nacional de
Acreditación, de la Ley 100 de 1993 de Seguridad Social, de la Ley 181 de 1995

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del Deporte, de la Ley 375 de 1997 de la Juventud en sus respectivos Decretos
Reglamentarios, de la Ley 397 de la Cultura, de la Ley 443 de 1998 y Decreto
Reglamentario 1567 de agosto de 1998, del Estatuto General de la Fundación
Universitaria Claretiana-FUCLA y del Plan de Desarrollo Institucional; con el
objetivo de propiciar espacios de mejor estar y contribuir a la formación integral de
la comunidad universitaria mediante la ejecución de programas culturales,
deportivos, espirituales, de salud física y mental que mejoren sus condiciones y
generen procesos de cambio institucionales, logrando así su desarrollo como
personas integrales.

MARCO FILOSÓFICO DE BIENESTAR UNIVERSITARIO.

La Fundación Universitaria Claretiana como institución de servicio, en
cumplimiento de su función social, será siempre un centro de cultura y de ciencia
que imparta a los estudiantes, docentes y servidores una formación integral y los
capacite para el ejercicio profesional en las diferentes áreas del quehacer humano.

MISIÓN DE BIENESTAR UNIVERSITARIO.

La misión de Bienestar universitario es la búsqueda de la excelencia integral de la
comunidad universitaria, mediante el desarrollo de habilidades y destrezas,
orientadas a la formación y apreciación en las diferentes expresiones de la cultura;
Propiciar espacios de mejor estar, y contribuir a la formación integral de la
comunidad universitaria mediante la ejecución de programas culturales,
deportivos, espirituales y de salud física y mental que mejoren sus condiciones y
generen procesos de cambio institucionales, logrando así su desarrollo como

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personas integrales. El compromiso, es el servicio, garantizando espacios de
socialización, generación de valores, crecimiento de la vida personal y colectiva,
fomentado la práctica diaria de la responsabilidad, la solidaridad, la tolerancia, la
participación, la autonomía, el liderazgo, reafirmando el sentido de identidad y
pertenencia a la FUCLA.

VISIÓN

En el 2015 Bienestar universitario se ve como una dependencia de la FUCLA que
se encarga de velar por el bienestar integral orientadas al desarrollo intelectual,
psíquico, afectivo, académico, espiritual, social, físico, cultural y económico de la
comunidad educativa mediante la ejecución de proyectos y programas que logran
el sentido de pertenecía, la permanencia de la cultura, la integración entre la
excelencia académica y el cumplimiento de los propósitos del mejoramiento
continuo fundamentados en los valores éticos, religiosos culturales y humanos.

PRINCIPIOS DEL SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Son principios del Bienestar Universitario:
a. Universalidad. La comunidad universitaria podrá acceder, sin discriminación
a los programas y servicios de Bienestar Universitario, según la
normatividad de la Institución.
b. Solidaridad. Los programas de Bienestar Universitario se dirigen a
estudiantes, docentes, servidores y grupos de la comunidad universitaria, y
se dará prioridad a los sectores más vulnerables.

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c. Integralidad. Los planes, programas; proyectos y actividades se articularán
con la misión institucional.
d. Reciprocidad. Las políticas y programas de Bienestar Universitario se
proyectarán de tal manera que contribuyan al mejoramiento de las
actividades desarrolladas en la docencia, la investigación, la extensión y, a
su vez, éstas realimentan el Sistema de Bienestar Universitario.

POLÍTICA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

• Estimular y apoyar las iniciativas de estudiantes, de profesores, de
empleados, de egresados, de funcionarios y jubilados, tendientes al
desarrollo de sus múltiples intereses, en cuanto favorezcan su crecimiento
humano y el de la misma Institución.
• Ofrecer en las dependencias o desde la administración central, un conjunto
de programas y actividades orientadas al desarrollo intelectual, psíquico,
afectivo, académico, espiritual, social, físico y económico de todos los
miembros del personal universitario.
• Igualmente impulsará el surgimiento de procesos dinámicos de interacción
que propiciarán el sentido de pertenencia a la Institución, y una cultura de la
convivencia y de la integración entre sus miembros.
• Contribuir a estimular una relación responsable de interdependencia con la
naturaleza, en la perspectiva del logro de un ambiente favorable de los
proyectos de vida.

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IV. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Propiciar espacios de mejor estar, y contribuir a la formación integral de la
comunidad universitaria mediante la ejecución de programas que mejoren sus
condiciones y generen procesos de cambio institucionales, logrando así el
desarrollo integral de Hombre.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
a. Incrementar y estimular la convivencia pacífica.
b. Fomentar la solidaridad, el deporte y la recreación, creando así un ambiente
propicio para que todas las personas involucradas en el proceso educativo,
puedan cumplir cabalmente sus labores.
c. Ofrecer formación en el respeto de los derechos humanos, a la paz y a la
democracia, en la práctica del trabajo y la recreación, para el
mejoramiento cultural, científico, tecnológico y el compromiso con la
tecnología limpia.
d. Propiciar condiciones en el ambiente de trabajo que favorezcan el
desarrollo de la creatividad, la identidad, la participación y la seguridad
laboral de los empleados de la Institución, así como la eficacia y la
efectividad en su desempeño.
e. Fomentar la aplicación de estrategias y procesos en e! ámbito laboral que
contribuyan al desarrollo del potencial personal de los empleados, a
generar actitudes favorables frente al servicio público y al mejoramiento
continuo de la Institución para el ejercicio y el cumplimiento de la función
social.

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f. Desarrollar valores organizacionales en función de una cultura de servicio
público que privilegie la responsabilidad social y la ética administrativa, de
tal forma que se genere un compromiso Institucional y el sentido de
pertenencia e identidad.
g. Contribuir a través de acciones participativas basadas en la promoción y la
prevención, a la construcción de un mejor nivel educativo, recreativo,
habitacional y de salud de los empleados y de su grupo familiar.
h. Procurar la calidad y la respuesta real de los programas y los servicios
sociales que prestan los organismos especializados de protección y
previsión social de los empleados y a su grupo familiar, y propender por el
acceso efectivo a ellos y por el cumplimiento de las normas y los
procedimientos relativos a la seguridad social y a la salud ocupacional.
i. Fomentar el plan de desarrollo humano, y colaborar en la orientación
vocacional y profesional de las personas que conforman la comunidad
universitaria.
j. Propender por la correcta adecuación y utilización de los espacios
físicos, para el desarrollo de las diferentes actividades.
k. Velar porque se destine las apropiaciones presupuestarles
correspondientes.
l. Propiciar una cultura de sentido de pertenencia acorde con la naturaleza.
m. Ser un canal de comunicación con los egresados, siguiendo las directrices
trazadas por la Secretaría General y en concordancia con las políticas
internas de cada Decanatura o Programa, con miras a tener un contacto
permanente con el egresado, el sector empresarial para la creación del
Banco de Empleo.
n. Desarrollar actividades orientadas al programa de inducción, reinducción a
los nuevos estudiantes, docentes y servidores sobre el conocimiento de la

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FUCLA, sus políticas, procedimientos y en general crear acciones que
fortalezcan las relaciones humanas creando un ambiente de integración
que redunde en beneficio de las partes.
o. Asegurar una estructura orgánica para Planear, Ejecutar y Evaluar las
actividades orientadas por Bienestar Universitario.
p. Propiciar espacios de crecimiento, desarrollo e integración de los docentes
y servidores de tal manera que se generen espacios propicios del buen
clima organizacional.

V. METAS DEL SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

 Propiciar la formación integral y elevar el nivel de la calidad de vida de los
miembros de la comunidad educativa.
 Estimular la integración del trabajo y del estudio con los proyectos
personales de vida.
 Crear, fomentar, y consolidar en cada uno de los miembros de la
comunidad educativa vínculos de pertenencia a la vida y al espíritu
institucional.
 Desarrollar los valores institucionales que contribuyan al cumplimiento de la
misión.
 Estimular el desarrollo de sólidos procesos de integración entre los
individuos, grupos y organizaciones que hacen parte de la Institución de
Educación Superior FUCLA
 Colaborar en la orientación vocacional y profesional.

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 Promover la creación y multiplicación de grupos y clubes de estudio,
artísticos, culturales, deportivos, recreativos, y propiciar oportunidades de
compartir experiencias
 Implantar un sistema virtual y presencial que permita a los integrantes de la
comunidad universitaria desarrollar sus actividades en las mejores
condiciones físicas, emocionales y sociales.
 Fortalecer en la comunidad universitaria una cultura basada en los
principios y valores de la Fundación Universitaria Claretiana-FUCLA.

 Contribución al mejoramiento de la calidad de vida para los miembros de la
comunidad universitaria.
 Formular y desarrollar el programa de identidad universitaria (apropiación
de la normatividad PEU y proyecto educativo)
 Brindar a los estudiantes estímulos basados en exoneración y/o reducción
el porcentaje del pago de derechos de matrícula a los integrantes de los
grupos culturales menos favorecidos y a los estudiantes destacados
académicamente.
 Brindar a los estudiantes destacados por su labor académica, la posibilidad
de servir de apoyo formativo y educativo en las aéreas de docencia,
investigación y proyección.
 Construir una política de fomento de la permanencia y graduación
estudiantil.
 Desarrollar programas de bienestar universitario pertinentes y acordes con
los servicios que ofrece la FUCLA.
 La integración, comunicación, el trabajo en equipo, las relaciones entre la
comunidad académica. De igual manera formación integral, prevención e
investigación.

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V.1. METAS A CORTO PLAZO SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

 Desarrollar programas para contribuir a la formación integral de la
comunidad universitaria y que mejoren las condiciones, generen
procesos de cambio institucionales, logrando así el desarrollo integral de
la comunidad en general. (Becas, monitorias, acciones de asistencia
profesional, esparcimiento, actividades culturales).
 Creación de comités como estrategia de inclusión y motivación para la
participación (comité paritario de salud COPASO, comité de Bienestar
universitario, comité estudiantil, comité de fondo ahorro).
 Crear el programa para el apoyo académico y administrativo de los
egresados.
 Crear el programa de monitorias y becas para el apoyo académico y
administrativo.
 Crear el programa de promoción socioeconómica.
 Crear programas para reducir la deserción estudiantil.
 Diseño de políticas, planes y programas para garantizar el acceso, la
permanencia y la retención de los estudiantes.
 Diseño e implementación del sistema de Bienestar universitario Virtual para
divulgar las políticas, planes, programas y actividades que se desarrollen
dentro del mismo.
 Establecer convenios alianzas institucionales para realizar programas de
promoción y prevención de la salud.
 Desarrollar y poner en funcionamiento actividades y programas para cada
una de las áreas que estructuran bienestar universitario.

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 Implementación de atención psicología presencial y virtual (chat
psicológico).
 Gestionar la participación de la comunidad universitaria en cada uno de las
actividades y programas ofrecidos por la FUCLA.
 Promoción de talleres, cursos, conferencias virtuales y presenciales de
formación integral.

VI. ACCIONES Y CUBRIMIENTOS DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

Bienestar Universitario mediante la realización de programas y proyectos
desarrollará las siguientes acciones:

 Procesos de inducción
 Acompañamiento psicosocial y espiritual
 Campañas de prevención y promoción de la salud
 Torneos deportivos.
 Intercambios académicos.
 Grupos: danza, teatro, música
 Cine foro
 Eventos (académicos, culturales)
 Semana cultural
 Equipos deportivos (futbol, baloncesto, entre otros).
 Capacitaciones.
 Ciclo de talleres virtuales y presenciales.

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VII. MODALIDADES DEL SISTEMA BIENESTAR UNIVERSITARIO

Las modalidades del Bienestar Universitario estarán determinadas por la Misión
Institucional, los grupos de la comunidad a la que se dirige, y el tipo de vinculación
de las personas con la FUCLA

a. Bienestar Estudiantil. Conformado por programas y proyectos en salud
física y mental, con énfasis en lo preventivo, programas deportivos y
recreativos y culturales tendientes a formar a los estudiantes, en el ámbito
académico, en una dimensión integral y de proyección social.

b. Bienestar Laboral. Conformado por programas y proyectos en salud física
y mental con énfasis en lo preventivo, deportivos y recreativos y culturales,
con énfasis en lo preventivo; se orientan al mejoramiento del clima
organizacional y de la calidad de vida de los servidores, docentes, jubilados
y familiares de la comunidad universitaria de la FUCLA.

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VIII. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE BIENESTAR UNIVERSITARIO

COMITÉ DE
BIENESTAR
UNIVERSITARIO

DEPTOS DE S SALUD,
DESARROLLO
HUMANO,
DIRECTOR DE PREVENCION
BIENESTAR
BIENESTAR ENFERMEDAD,
UNIVERSITARIO UNIVERSITARIO ORIENTACION
PSICOLOGICA,
RECREACION Y
DEPORTES.

COMITÉ DE
COORDINACION DE
BIENESTAR
UNIVERSITARIO

COMPONENTES DEL SISTEMA

La estructura organizacional de Bienestar Universitario estará compuesta por: el
Comité de Bienestar Universitario, el Director de Bienestar Universitario, los
departamentos de Promoción de la salud y prevención de la enfermedad,
Desarrollo Humano y Orientación Psicológica, Deportes y recreación, los Comités
de Coordinadores de bienestar y todos aquellos que se reglamenten internamente.

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El Comité de Bienestar Universitario, estará conformado así: El Director de
Bienestar Universitario quien lo preside, los representantes de los coordinadores
de bienestar por cada área:
a. Un representante de los docentes.
b. Un representante del personal administrativo.
c. Un representante estudiantil
d. Y un Secretario del comité, que será así mismo el Director de Bienestar
Universitario. Este comité sesionará cuando sea convocado por el Director
y sus funciones serán las siguientes:
1. Desarrollar labores de consultoría asesoría y seguimiento de las
políticas y programas que adelanta la Dirección.
2. Asesorar al Director en la elaboración del presupuesto.
3. Analizar el funcionamiento de los programas proyectos y actividades del
Sistema de Bienestar Universitario y evaluar su efectividad.
4. Identificar las necesidades de bienestar en la Universidad y formular el
plan de acción.
5. Establecer mecanismos de evaluación y control en los procesos del
Sistema de Bienestar Universitario.

Este comité será reglamentado conforme lo prescribe el Estatuto General de la
Institución. El Consejo Académico reglamentará este comité, previa
recomendación de la Dirección de Bienestar Universitario y determinará el
procedimiento para elegir al representante de los coordinadores, al docente, al
representante administrativo y al representante estudiantil.

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DOCENTE

SECRETARI REPRESENTAN
COMITÉ
TE PERSONAL
O DEL BIENESTAR
ADMINISTRATI
COMITE UNIVERITARIO
VO

REPRESENTANTE
ESTUDIANTIL

FUNCIONES.
El Director de Bienestar Universitario tendrá las siguientes funciones:
a. Desarrollar las políticas del Bienestar de la Fundación Universitaria,
según las directrices institucionales.
b. Dirigir y coordinar la elaboración del plan de acción del Sistema de
Bienestar, articulándolo e integrándolo con el plan de Desarrollo
Institucional.
c. Administrar los, planes, programas y proyectos del Sistema.
d. Gestionar la consecución de recursos y las formas de financiación para
los programas de la Dirección.
e. Establecer mecanismos de participación en los estamentos
universitarios en los programas y en los proyectos de bienestar, y

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asesorar a las unidades académicas y administrativas en la
estructuración de los últimos.
f. Diseñar y promover estrategias para divulgar y difundir, en las diferentes
dependencias los programas y actividades del Sistema.
g. Presentar, al nivel superior, los informes de gestión y el balance social
de Bienestar Universitario.
h. Coordinar el Comité de Bienestar Universitario y participar en los
diferentes órganos de Dirección.
i. Las demás funciones que le asigne la autoridad competente.

FUNCIONES DEL COMITÉ DE COORDINACION DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO.
El Comité de Coordinación de Bienestar, conformado por el Director de Bienestar,
tendrá las siguientes funciones:
a. Programar, ejecutar y evaluar conjuntamente, los programas de
Bienestar de cada dependencia.
b. Proponer programas propios en cada dependencia, acorde con las
políticas de Bienestar.
c. Participar en la coordinación que demanda la ejecución de los
programas en la dependencia.
d. Divulgar, en las respectivas dependencias, los diferentes programas
aprobados por la Dirección de Bienestar Universitario.
e. Contribuir al fortalecimiento de la red de apoyo de los Coordinadores de
Bienestar.
f. Fortalecer el sistema de Bienestar Universitario en la Institución.

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IX. AREAS, PROGRAMAS, PROYECTOS, SERVICIOS Y BENEFICIOS
DEL SISTEMA DE BIENESTAR UNIVERSITRIO

REQUISITOS PARA PARTICIPAR DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DEL
BIENESTAR UNIVERSITARIO

Para participar en las actividades y disfrutar de los servicios que ofrece el sistema
de bienestar universitario, los beneficiarios deberán:

 Diligenciar el formulario de inscripción.
 ESTUDIANTES. Estar matriculados en la Institución en cualquiera de los
programas académicos de pregrado o de postgrado.
 DOCENTES O ADMINISTRATIVO. Estar vinculados laboralmente.
 Ser egresado graduado.
 Tener carnet estudiantil vigente y seguro estudiantil.
 Estar vinculado al sistema de seguridad social en cualquier régimen.
 Para participar en eventos o representar a la Universidad en los mismos, la
persona no debe haber sido sancionado/a disciplinariamente.

AREAS QUE CONFORMAN BIENESTAR UNIVERSITARIO

Las políticas, programas y beneficios del sistema de Bienestar Universitario se
harán extensivos a estudiantes, profesores, empleados, egresados, funcionarios
y jubilados y para hacerlo efectivo se tendrá en cuenta el reglamento que lo rige.
Dicho reglamento contempla la existencia de 6 áreas a través de las cuales se
ejecutarán los programas y proyectos cuyo fin será brindar un bienestar integral en
la comunidad universitaria.

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Las áreas que conforman nuestro sistema de Bienestar universitario estarán a
cargo de un coordinador general y un representante coordinador de cada área,
de quien dependerá la dirección de los programas dirigidos a toda la comunidad
universitaria.

Para participar en las diferentes actividades programadas por las áreas, se
diligencia un formato de inscripción que se entrega en la oficina de bienestar
universitario ubicada en la sede principal, o se inscribe a través de la página virtual
en el link de bienestar virtual.

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PROMOCION DE LA SALUD Y PREVENCION DE LA
ENFERMEDAD

DESARROLLO HUMANO

ORECREACION Y DEPORTES

CULTIRAL

PASTORAL FUCLA

PROMOCION SOCIOECONÓMICA

AREA DE PROMOCIÓN DE LA SALUD Y PREVENCIÓN DE LA
ENFERMEDAD.

Esta sección o dependencia orientará sus acciones al fomento y la promoción de
hábitos y estilo de vida saludables, y a la prevención de enfermedades,
situaciones críticas y factores de riesgo de la población universitaria.

Las acciones de promoción de la salud y de prevención de la enfermedad dirigida
a la comunidad universitaria procurarán el mejoramiento permanente de las
condiciones psíquicas, físicas y ambientales; Así mismo, las acciones de
promoción de la salud prevención de la enfermedad, dirigida a los servidores de la
Institución complementarán los programas de beneficios, propios de su vinculación
con el sistema general de seguridad social en salud.

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OBJETIVOS DEL AREA.
Serán objetivos del área de Promoción de la Salud y Prevención de la
Enfermedad, entre otros los siguientes:
a. Contribuir a mejorar las condiciones de salud de todos los miembros de
la comunidad universitaria, mediante acciones individuales y colectivas
que enfaticen en la promoción de la salud y en la prevención de la
enfermedad.
b. Desarrollar programas de promoción de la salud y prevención de la
enfermedad, fundamentados en el diagnóstico de salud de las
poblaciones universitarias y apoyadas en los resultados de estudios
realizados.
c. Propiciar la adecuada prestación de los servicios asistenciales en salud
a la población estudiantil, de conformidad con la legislación vigente.
d. Fomentar el desarrollo de hábitos y estilos de vida saludables y
procesos de auto cuidado, a partir de la responsabilidad individual y
social compartida.

Para el cumplimiento de sus objetivos, el área de Promoción de la Salud y
Prevención de la Enfermedad, estructurará internamente, entre otros programas
los siguientes campos:

a. Promoción de la Salud. Desarrolla programas dirigidos a toda la población
universitaria, relacionados con la adquisición de hábitos y estilos de vida
saludables tanto individuales como grupales.
b. Prevención de la enfermedad. Está conformado por los programas de
prevención primaria, secundaría y terciaria, orientados a identificar y a
controlar riesgos específicos ligados con la herencia, la condición física

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individual y el medio ambiente, y que puedan deteriorar el estado de salud,
y disminuir, consecuentemente, el rendimiento laboral o académico
de las personas.
c. Salud mental. Se tendrá en cuenta los factores psicosociales de riesgo,
para mejorar el desarrollo integral de las personas en su interacción con la
comunidad universitaria, desarrollando programas de promoción y
prevención, con el fin de proporcionar unas mejores condiciones de vida
para un adecuado desempeño en los ámbitos académico y laboral.
d. Fomento de la salud ocupacional estudiantil. Realizará acciones para el
fomento de la salud ocupacional en el desarrollo de las actividades
académicas y de las prácticas profesionales.
e. Psicorientación. Son programas educativos, preventivos o remediales que
intervienen en aspectos relacionados con la integración a la vida
universitaria, con los procesos de aprendizaje y con los hábitos de estudio,
como apoyo al logro de la excelencia académica.

SERVICIOS
El área de prevención de la salud y promoción de la enfermedad tiene proyectado
desarrollar las siguientes actividades:
 Alianza y Convenios con instituciones de salud e Instituciones locales para
desarrollar programas de promoción de la salud y prevención de la
enfermedad.
 Crear un equipo de brigada de emergencia con el fin de brindar los
primeros auxilios.
 Crear un comité paritario de salud ocupacional-COPASO.
 Capacitación en prevención de riesgos.
 Crear el programa de salud virtual.

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 Campañas preventivas virtuales y presenciales en temáticas de salud física
y mental.
 Ciclo de talleres para fomentar el desarrollo de estilos de vida saludable y
procesos de auto-cuidados.

METODOLOGIA
Asesoría individual grupal y familiar presencial y virtual.

AREA DE DESARROLLO HUMANO.
Esta área elaborará y ejecutará programas que faciliten la ejecución de los
proyectos de vida en el ámbito personal, académico y laboral. Fomentará el
sentido de pertenencia y fortalecerá las relaciones humanas, la adaptabilidad y el
desempeño de las personas en la comunidad.

OBJETIVOS.
Será objetivos de ésta área, entre otros, los siguientes:
a. Promover la formación integral de las personas de la comunidad
universitaria con el fin de desarrollar habilidades, aptitudes y destrezas
que contribuyan a la cualificación de aspectos personales, académicos y
laborales.
b. Contribuir al desarrollo de los proyectos de vida en los ámbitos personal,
académico y laboral, mediante el apoyo de actividades culturales de
carácter institucional, colectivo e individual.
c. Desarrollar programas y acciones de apoyo social que contribuyan a la
solución de necesidades de los miembros de la comunidad universitaria.
Para el cumplimiento de sus objetivos, ésta área de Desarrollo Humano
estructurará internamente, entre otros programas en los siguientes campos:

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a. Desarrollo y Promoción del talento humano. Son programas dirigidos a la
comunidad universitaria, que desarrollan acciones orientadas al fomento y
al estímulo de las capacidades humanas en diferentes aspectos y etapas
de la vida.
b. Fomento artístico y cultural. Generará espacios para el desarrollo de
aptitudes personales y de la creatividad, y para la conformación de grupos
institucionales en las áreas de teatro, la música vocal e instrumental, las
danzas, la pintura, taller de escritores, artes plásticas y en otras ramas del
arte.
c. Bienestar estudiantil. Coordinará todos aquellos programas que brindan
apoyos económicos y sociales a estudiantes de menores recursos.

SERVICIOS
El área de prevención de la salud y promoción de la enfermedad tiene proyectado
desarrollar las siguientes actividades:
 Programa de Inducción a la vida universitaria.
Este programa permitirá crear espacios, en la vida universitaria, que faciliten
desarrollar temáticas de conocimiento general, que debe poseer todo estudiante
que ingrese a la FUCLA, sobre la Universidad, su estructura, funcionamiento y
reglamentos, así como informarlos acerca de Bienestar Universitario y cada una
de las áreas y servicios.

 Dimensión Familiar
Bienestar Universitario Organiza espacios formativos que permitan el crecimiento
armónico y el desarrollo de habilidades para el mejoramiento de las relaciones
humanas y el fortalecimiento del proceso de crecimiento del núcleo familiar de los

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miembros de la comunidad Universitaria a través del servicio de psicoorientacion
con profesionales competentes.

 Programa de Acompañamiento psicopedagógico

Este servicio aborda los factores cognitivos (atención, memoria, pensamiento,
entre otros) y afectivos (motivación, estados de ánimo y permanencia que incidan
en la reducción de la deserción estudiantil).

El estudiante de la FUCLA, podrá consultar y utilizar cada una de las herramientas
disponibles en el portal para el fortalecimiento y el refuerzo de su proceso
académico en las diferentes áreas del conocimiento, dentro de este programa se
ofrece:

 Ciclo de talleres

Talleres de Aprender a Aprender: Este servicio se ofrece a los estudiantes de
primer semestre con el propósito de resolver inquietudes sobre su proceso
académico.

Talleres de Adaptación al medio universitario virtual: Estas actividades permiten
realizar una introducción guiada sobre el medio Universitario Virtual al que se
enfrentan los estudiantes.

Talleres de Métodos de Estudio Virtuales: En estos talleres se plantearán distintas
herramientas que permitirán que el Estudiante de primer semestre inicie su
proceso Académico en la virtualidad.

Tutorías Virtuales: En este servicio se ofrece al estudiante de la FUCLA la
posibilidad de resolver sus inquietudes con la participación de orientadores en

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línea que apoyaran al estudiante desde Bienestar Universitario; además el
estudiante de la FUCLA tendrá a su disposición módulos virtuales en las áreas de
Comprensión lectora y métodos de estudio.

 Programa de Promoción de la salud, sexualidad y la afectividad
El servicio propicia ambientes de diálogo, debate, análisis, reflexión, construcción
de saberes e intercambio de información sobre los diversos asuntos de la
sexualidad y la afectividad humana.
Los estudiantes pueden acceder a ciclos de talleres para parejas gestantes,
conferencias sobre cuerpo, imagen y conflicto, talleres sobre anticoncepción y
recambio de anticonceptivos, campaña de prevención del consumo de sustancias
psicoactivas.

 Seguro estudiantil.
 Chat de apoyo psicológico.

AREA DE RECREACION Y DEPORTES

Esta área de Deportes, orientará actividades de carácter formativo, recreativo y
representativo. Estimulará la práctica del deporte, propiciando el desarrollo de
aptitudes deportivas, y la formación en los valores de lealtad y solidaridad, Tendrá
a su cargo la administración de los escenarios deportivos, la organización de
eventos y la gestión de recursos para las prácticas deportiva y recreativa.

OBJETIVOS DEL AREA. Serán objetivos del área de Deportes, entre otros, los
siguientes:
a. Contribuir a la formación integral y al mejoramiento de la salud física y

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psíquica de la comunidad universitaria, por medio de la enseñanza y la
práctica de actividades deportivas.
b. Promover y coordinar la participación representativa deportiva en los
diferentes niveles.
c. Diseñar y ejecutar programas deportivos y recreativos con los
estamentos de las diferentes dependencias, con la finalidad de apoyar la
promoción de la salud y la prevención de la enfermedad.
d. Desarrollar actividades formativas y deportivas con la familia de los
miembros de la comunidad universitaria y, asimismo, de la sociedad en
general.

Para el cumplimiento de sus objetivos el área de recreación y de deportes
estructurará internamente; entre otros programas en los siguientes aspectos:

a. Deporte recreativo y aprovechamiento del tiempo libre. Desarrollara las
actividades físicas de carácter recreativo y deportivo que lleven al
mejoramiento de la calidad de vida, mediante el uso saludable del tiempo
libre.
b. Formación deportiva. Incluye actividades de formación deportiva para
estudiantes y empleados, y las escuelas de iniciación y formación.

SERVICIOS
 Baloncesto: ofrece a la comunidad educativa la oportunidad de
conocer y aprender los fundamentos de este deporte (técnica,
táctica y estrategia) con un perfil formativo, estableciendo niveles
competitivos y utilizando este deporte como estrategia de

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integración, esparcimiento, sana convivencia y buen uso del tiempo
libre.
 Futbol: este programa formativo busca fomentar la práctica de este
deporte en los estudiantes universitarios, desarrollando los
fundamentos básicos, técnicos y tácticos fundamentando las
condicionales individuales y el trabajo colectivo y con la posibilidad
de promoción hacia los equipos representativos de la institución.

c. Deporte representativo. Se encargará de definir y apoyar la participación y
representación de la Institución en eventos competitivos programados por el
deporte asociad.

SERVICIOS.
El área de Recreación y deportes tiene proyectado desarrollar las siguientes
actividades:
 Programa mente sana, cuerpo sano.
 Eventos deportivos
 programa de asesoría permanente: Este programa le brinda a los
estudiantes el acompañamiento y dirección de profesionales en temas
específicos de la modalidad de deporte escogida.
 programa de estímulos para deportistas destacados: este programa busca
premiar a aquellos estudiantes quienes se destaquen por su buen
desempeño en alguna disciplina deportiva y que han logrado figuración
especial a nivel local, regional y nacional.

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PROGRAMA CULTURAL.
OBJETIVOS DEL PROGRAMA. Serán objetivos del área cultural, entre otros, los
siguientes:
d. Desarrollo y Promoción del talento humano. Son programas dirigidos a la
comunidad universitaria, que desarrollan acciones orientadas al fomento y
al estímulo de las capacidades humanas en diferentes aspectos y etapas
de la vida.
e. Fomento artístico y cultural. Generará espacios para el desarrollo de
aptitudes personales y de la creatividad, y para la conformación de grupos
institucionales en las áreas de teatro, la música vocal e instrumental, las
danzas, la pintura, taller de escritores, artes plásticas y en otras ramas del
arte.
f. Bienestar estudiantil. Coordinará todos aquellos programas que brindan
apoyos económicos y sociales a estudiantes de menores recursos.

SERVICIOS
El área de Recreación y deportes tiene proyectado desarrollar las siguientes
actividades:
 Cine foro
 Grupos: danza, música, teatro. Coro.

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ÁREA PASTORAL UNIVERSITARIA (ORIENTACIÓN ESPIRITUAL)

Esta área de Pastoral Universitaria se encargará de estimular el desarrollo de
aptitudes artísticas y la formación en valores artísticos, estéticos y espirituales
que permitan un equilibrio psicológico y emocional.

Serán objetivos del área religiosa, entre otros, los siguientes:
a. formación doctrinal y al mismo tiempo espiritual, mediante la actividad de
animación y de toma de conciencia, promovida desde la capellanía.
b. Crear dentro del ambiente universitario una comunidad cristiana y un
compromiso de fe misionera.
c. Generará espacios de reflexión y encuentros para la reconstrucción de
proyectos de vida.
d. Utilizará una pedagogía del acompañamiento personal, hecha de acogida,
de disponibilidad y de amistad, de relaciones interpersonales, de
discernimiento de las situaciones vividas por los estudiantes y de los
medios concretos para mejorarlas.
e. Permitirá la profundización de la fe y de la vida espiritual, arraigada en la
Palabra de Dios, ahondada en la vida sacramental y litúrgica.

SERVICIOS:
 Misas Comunitarias.
 Retiros espirituales.
 Consejerías.

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AREA DE PROMOCION SOCIOECONÓMICA.

Los programas en esta área apoyarán las acciones que procuren lograr mejorar
las condiciones socioeconómicas de todos los estamentos que hacen parte de
nuestra institución educativa. De igual manera Desarrollara programas y acciones
de apoyo social que contribuyan a la solución de necesidades de los miembros de
la comunidad universitaria.
Esta área coordinará las actividades para los egresados, la creación de fondo de
becas, fondo de ahorro, cafetería, proyectos de asociación para fines específicos,
las labores de protocolos y procedimientos de la institución.

X. MEDIOS DE DIVULGACION DEL SISTEMA DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO

Para promocionar los diferentes programas, proyectos y actividades que se
llevarán a cabo desde Bienestar universitario, se creará el link bienestar virtual en
nuestra página principal, de igual manera se utilizarán el mural ubicado en cada
uno de nuestros CAT.

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XI. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS DEL SISTEMA DE BIENESTAR
UNIVERSITARIO

PLAN GENERAL BIENESTAR UNIVERSITARIO

a). El Sistema de Bienestar Universitario, se apoyará en un plan general que se
diseñará según los objetivos contemplados en el Plan de Desarrollo de la FUCLA
b). El plan de acción del Sistema de Bienestar Universitario, se concretará por
medio de programas y proyectos que beneficien a la comunidad universitaria en
general.
c). Para el desarrollo del plan de acción, todos los programas y proyectos deberán
someterse a un proceso de evaluación y control por parte de la Dirección de
Bienestar Universitario.
d). Los proyectos de la Dirección de Bienestar Universitario, se matricularán
debidamente en el banco de proyectos de la Institución, con el fin de gestionar
recursos para su ejecución; asimismo se presentarán ante otras instituciones de
carácter municipal, departamental, nacional e internacional con el fin de gestionar
recursos.

XII. EGRESADOS

El egresado de la FUCLA es resultado del cumplimiento de la misión institucional,
en consecuencia es un profesional idóneo, integral, ético en su conducta,
respetuoso de la dignidad humana, sensible y responsable ante la situación social,

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reconocedor de la diferencia, fiel a sus principios, creador de nueva conciencia y
gestor del cambio, paz y proyección social acorde con los tiempos, las culturas y el
Evangelio.
Como profesional íntegro debe ser:
- Actor y promotor de la convivencia humana en sus distintas dimensiones
(micro y macro-social), destacándose por su actitud fraterna, pacífica, auto-
gestora y co-gestora del desarrollo humano.
- Protector, transformador y recuperador de su entorno.
- Creador de bienestar humano, sin el menoscabo de la naturaleza.
- Dinamizador del desarrollo social colombiano, destacándose por su
competencia profesional para el trabajo en equipo y de manera
transdiciplinaria.
- Promotor del desarrollo de las ciencias y las profesiones desde la aplicación
de procesos de investigación científica.

- Amante de su universidad, permanentemente ligado a sus procesos y
ofertas y abierto a toda convocatoria de estudio, apoyo y enriquecimiento
intelectual y espiritual.

ESTAMENTOS DE LOS EGRESADOS.

Los egresados graduados conforman uno de los cuatro estamentos de la
Institución y contarán con el respaldo para desarrollar entre otras las siguientes
actividades:

a. Organizar su propia asociación, local, regional o nacional.

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b. Elegir y ser elegidos como integrantes de los Consejos Académico,
Superior y de Facultad de acuerdo con la reglamentación vigente.
c. Participar en las actividades Académicas a nivel de postgrado o de
educación permanente.

Partiendo de lo anterior, desde el área de Bienestar universitario de tienen
proyectado el desarrollo de los siguientes programas:

PROYECCION PARA LOS EGRESADOS FUCLA.

Para continuar con el compromiso que nos hemos trazado la búsqueda de la
excelencia integral del ser humano, mediante el desarrollo de habilidades y
destrezas, orientadas a la formación y apreciación en las diferentes expresiones
de la cultura y que incidan en el desarrollo de nuestro Departamento. Desde
Bienestar Universitario se ha proyectado la implementación de los siguientes
programas que beneficien al personal egresado de nuestra institución:

PORTAFOLIO DE BENEFICIOS

Descuentos:

 Para cursar Postgrados:
 Para cursar Diplomados, Seminarios y otros programas de formación
permanente.

SERVICIOS

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 Biblioteca : Acceso a todos los servicios de esta, sin costo

 Actividad académica: Podrá consultar e imprimir su registro de notas
 Participación en actividades de bienestar: Los grupos culturales y
deportivos, coordinados por bienestar universitario, tienen
permanentemente abiertas las posibilidades para que los egresados
puedan participar
 IDENTIDAD FUCLA. Carnet de egresado que le permitirá acceder al
servicio de biblioteca y participar de todas las actividades y procesos
formativos que se desarrollen en nuestra Institución como talleres, cursos,
diplomados, congresos, entre otros.
 Red de comunicación para egresados, nos permitirá estar en constante
comunicación con el fin de orecer los servicios que ofrece nuestra
Institución.
 Apoyo en la vinculación al mundo laboral, Banco de hojas de vida de los
egresados, los cuales tendrán la oportunidad de participar en las
convocatorias de la Universidad.
 Base de datos egresados.
 Oferta de becas, descuentos especiales para especializaciones, cursos de
actualización, diplomados.
 Asociación de egresados, que les permitirá a la universidad contar con el
apoyo de profesionales para los diferentes actividades y eventos que se
implementen.
 Participación en las actividades desarrolladas desde bienestar universitario.
Participación en actividades deportivas, culturales, así como en la
orientación para su vida profesional.

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XIII. PRESUPUESTO

Los programas y proyectos del Sistema de Bienestar Universitario, deberán tener
un presupuesto acorde con el artículo 118 de la Ley 30 de 1992, relacionado con
la destinación de por lo menos el dos por ciento (2%) de su presupuesto de
funcionamiento, para atender adecuadamente el bienestar, conforme al Estatuto
General de la Institución y de conformidad con la reglamentación interna de la
misma.
Serán fuentes de financiación para los programas y proyectos del Sistema de
Bienestar los siguientes:
a. Los aportes del presupuesto general de la Institución, tal como lo
determina la Ley General de Educación Superior (Ley 30 de 1992).
b. Recursos propios del Programa Especial de Bienestar Universitario y los
derivados de las actividades que desarrolla la Dirección de Bienestar.
c. Los aportes, donaciones y legados entregados por las personas
naturales ó jurídicas con el propósito de fomentar el bienestar
universitario.
d. Los traslados que la ley determina para actividades de promoción de
salud y prevención de la enfermedad.
e. La cofinanciación de algunos programas entre bienestar universitario y
las diferentes dependencias.

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