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Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
San Joaquín Turmero
Realizado por:
Ruiz Kareen
Ciencia que la conducta y los
procesos mentales de los
individuos
Percepción, Atención, Motivación,
Emoción, el Funcionamiento del
cerebro, la Inteligencia, el
Pensamiento, la Personalidad, las
Relaciones personales, la
Consciencia y la Inconsciencia.
EXPLORA
Métodos empíricos
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se emplea en:
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La mayor parte de los Psicólogos, se involucran en
actividades Terapéuticas:
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Y otra parte se dedica a:
Investigación desde las universidades
sobre un amplio rango de temas
relacionados con:
• el comportamiento y
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Teorías Psicológicas
• Método de exploración creado por el
médico y neurólogo Sigmund Freud
(1856-1939).
• Tiene como objetivo la investigación y el
tratamiento de los problemas
emocionales.
• Técnica de tratamiento basada en
interpretación de los sueños, los actos
fallidos y la asociación libre expresados
por el paciente.
• se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada
objetivamente, y organizarlos sistemáticamente, elaborando «teorías»
para su descripción.
• Se basa en el método científico, y procura conocer las condiciones que
determinan el comportamiento de cualquier animal, siguiendo el esquema
causa-efecto
Se encarga del estudio de la cognición, es decir de
los procesos mentales implicados en el
conocimiento. está enfocada en el problema de la
mente y en los procesos mentales.
Enfatiza la experiencia no verbal y los estados
alterados de conciencia como medio de
realizar nuestro pleno potencial humano
Psicología
Humanista
Funcionalismo
Corriente enfocada
a la función de la
mente y no tanto a
su estructura.
Gestalt
Referirá la organización
de la percepción en el
sujeto a un marco
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independientemente de
la experiencia
Estructuralismo
Relatar tan
objetivamente como
sea posible, la
experiencia
consciente durante
el proceso de captar
y juzgar los
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Ramas de
la
Psicología
Se ocupa de la investigación de las funciones mentales
de las personas que padecen sufrimiento, no sólo
derivado por un trastorno mental sino también trastornos
de orientación del desarrollo de las potencialidades
humanas.
Puede usar como apoyo las diversas pruebas
psicológicas que se han creado, pero teniendo en cuenta
que jamás una prueba reemplaza a la fuente del
conocimiento, que es la entrevista.
Área de la psicología que se dedica al
estudio de los fenómenos del
aprendizaje y técnicas para mejorar la
enseñanza humana dentro de los
centros educativos; comprende el
análisis de las formas de aprender y de
enseñar.
Tiene por objeto el estudio y la optimización
del comportamiento del ser humano en las
organizaciones, fundamentalmente en
contextos laborales, profesionales y
empresariales (industriales o no), pero
también en otros ámbitos institucionales
BIBLIOGRAFIA
• Ver «psicología» en el Diccionario de la lengua española –
Vigésima segunda edición. Si se realiza la búsqueda de la palabra
«sicología», el diccionario remitirá al término «psicología»
• Vidales, Ismael (2003). Psicología General. México: Limusa –
Noriega Editores.
• Jung, Carl Gustav (2003). Simbología del espíritu. México, D. F.:
Fondo de Cultura Económica. pp. 14, 15, 17. ISBN 968-16-0832-
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Psicología: Estudio conducta y procesos mentales

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Escuela de Psicología San Joaquín Turmero Realizado por: Ruiz Kareen
  • 2. Ciencia que la conducta y los procesos mentales de los individuos Percepción, Atención, Motivación, Emoción, el Funcionamiento del cerebro, la Inteligencia, el Pensamiento, la Personalidad, las Relaciones personales, la Consciencia y la Inconsciencia. EXPLORA Métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. EMPLEA
  • 3. El conocimiento psicológico es empleado en Evaluación o Tratamiento de Psicopatologías Actualmente se emplea en: Recursos humanos Desarrollo infantil y del Envejecimiento Deportes Medios de Comunicación Derecho y Ciencia forenses
  • 4. La mayor parte de los Psicólogos, se involucran en actividades Terapéuticas: EDUCACIONCONSULTORIACLINICA Y otra parte se dedica a: Investigación desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados con: • el comportamiento y • el pensamiento humano.
  • 5. Teorías Psicológicas • Método de exploración creado por el médico y neurólogo Sigmund Freud (1856-1939). • Tiene como objetivo la investigación y el tratamiento de los problemas emocionales. • Técnica de tratamiento basada en interpretación de los sueños, los actos fallidos y la asociación libre expresados por el paciente. • se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta observada objetivamente, y organizarlos sistemáticamente, elaborando «teorías» para su descripción. • Se basa en el método científico, y procura conocer las condiciones que determinan el comportamiento de cualquier animal, siguiendo el esquema causa-efecto
  • 6. Se encarga del estudio de la cognición, es decir de los procesos mentales implicados en el conocimiento. está enfocada en el problema de la mente y en los procesos mentales. Enfatiza la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano Psicología Humanista
  • 7. Funcionalismo Corriente enfocada a la función de la mente y no tanto a su estructura. Gestalt Referirá la organización de la percepción en el sujeto a un marco estructurador de lo real a priori, esto es, independientemente de la experiencia Estructuralismo Relatar tan objetivamente como sea posible, la experiencia consciente durante el proceso de captar y juzgar los estímulos
  • 9. Se ocupa de la investigación de las funciones mentales de las personas que padecen sufrimiento, no sólo derivado por un trastorno mental sino también trastornos de orientación del desarrollo de las potencialidades humanas. Puede usar como apoyo las diversas pruebas psicológicas que se han creado, pero teniendo en cuenta que jamás una prueba reemplaza a la fuente del conocimiento, que es la entrevista.
  • 10. Área de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos del aprendizaje y técnicas para mejorar la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y de enseñar.
  • 11. Tiene por objeto el estudio y la optimización del comportamiento del ser humano en las organizaciones, fundamentalmente en contextos laborales, profesionales y empresariales (industriales o no), pero también en otros ámbitos institucionales
  • 12. BIBLIOGRAFIA • Ver «psicología» en el Diccionario de la lengua española – Vigésima segunda edición. Si se realiza la búsqueda de la palabra «sicología», el diccionario remitirá al término «psicología» • Vidales, Ismael (2003). Psicología General. México: Limusa – Noriega Editores. • Jung, Carl Gustav (2003). Simbología del espíritu. México, D. F.: Fondo de Cultura Económica. pp. 14, 15, 17. ISBN 968-16-0832- 1.