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K A R E N M O N S E R R A T C A R R A Z C O L U P I A N
N . L 6 E . S . T 1 0 7
Corrosion
QUE ES LA CORROSION?
 “CORROSION ES EL ATAQUE DESTRUCTIVO DE UN METAL POR REACCION
QUIMICA O ELECTROQUIMICA CON SU MEDIO AMBIENTE”
 LA CORROSION ES UN PROCESO NATURAL, EN EL CUAL SE PRODUCE UNA
TRANSFORMACION DE ELEMENTO METALICO A UN COMPUESTO MAS ESTABLE,
QUE ES UN OXIDO.
PERO ESTO NO OCURRE CON ALGUNOS MATERIALES, COMO EL PLASTICO O LA
MADERA NO SUFREN CORROSION; PUEDEN AGRIETARSE, DEGRADARCE,
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ES IMPORTANTE DISTINGUIR DOS CLASES DE CORROSION: LA CORROSION SECA
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SE PRODUCE POR REACCION QUIMICA, SIN INTERVENCION DE CORRIENTE
ELECTRICA. SE LLAMA HUMEDA CUANDO ES DE NATURALEZA
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CORRIENTE ELECTRICA DENTRO DEL MEDIO CORROSIVO. A GRANDES RASGOS
LA CORROSION QUIMICA SE PRODUCE CUANDO UN MATERIAL SE DISUELVE EN
UN MEDIO LIQUIDO CORROSIVO HASTA QUE DICHO MATERIAL SE CONSUMA O,
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 EL OBJETIVO DE ESTA INVESTIGACION SOBRE
LA CORROSION ES PARA COMPROVAR,
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 OBJETIVO: EL OBJETIVO DE ESTA PRACTICA SOBRE
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MATERIALES QUE INVOCA ALA VEZ NOCIONES DE
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MATERIALES
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INTRODUCCION
 LA CORROSION ES UNA REACCION QUIMICA
(OXIDORREDUCCION) EN LA QUE INTERVIENEN
TRES FACTORES YA MENCIONADOS : LA PIEZA
MANUFACTURADORA, EL AMBIENTE Y EL AGUA O
POR MEDIO DE UNA REACCION ELECTROQUIMICA.
LA CORROSION SE DEFINE COMO EL DETERIORO
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PROCEDIMIENTO:
 EN EL VASO DONDE COLOCASTE EL AGUA LE
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PROCEDIMIENTO:
 AHORA METE LOS CLAVOS EN EL AGUA CON
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OCURREN CONFORME PASA EL TIEMPO.
PROCEDIMIENTO:
 SI QUIERES VER MAS COMPROVACIONES DEL
MISMO TEMA DE CORROSION PERO CON
OTROS MATERIALES PUEDES HACERLO DE LA
MISMA MANERA PERO CAMBIANDO EL AGUA
POR VINAGRE, COCA, ACEITE, EL RESULTADO
SERA EL MISMO PERO CON OTROS
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VIDEO DE CORROSION
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AUTO EVALUACION
 LA CORROSION ES:
PARA MI LA CORROSION ES, EL CAMBIO FISICO
Y QUIMICO EN LA MATERIA, A CAUSA DE LAS
ALTERACIONES FISIOQUIMICAS DEL
AMBIENTE Y POR LOS CIERTOS GRADOS
ELEVEBADOS DE LA TEMPERATURA, TAMBIEN
PARA MI ES EL DETERIORO DE UN MATERIAL A
CONSECUENCIA DE UN ATAQUE
ELECTROQUIMICO POR SU ENTORNOY PUES ES
UN FENOMENO AMPLI QUE AFECTA A VARIOS
MATERIALES Y A TODOS LOS AMBIENTES.
CRUSIGRAMA
 ELABORA EL SIGUIENTE CRUSIGRAMA SOBRE
EL TEMA DE LA CORROSIS PARA VER QUE
TANTO PUEDES O HAS APRENDIDO
 file:///C:/Documents%20and%20Settings/Naye/My
%20Documents/crucigrama.htm
CONCLUSIONES
 LUEGO DE HABER PRESENTADO LA PRACTICA DE LABORATORIO, NOS
PODEMOS DAR CUENTA QUE HEMOS ADQUIRIDO NUEVOS
CONOCIMIENTOS, Y QUE PUDIMOS EXPERIMENTAR PERSONALMENTE LA
PRACTICA Y EL TEMA DE LA CORROSION QUE HAY EN LA VIDA COTIDIANA
YA QUE ESTO ES MUY VISTO EN LA VIDA DIARIA.
LA QUIMICA ES UNA RAMA AMPLIA Y PROFUNDA PERO AL INVESTIGAR Y
DESARROLLAR EXPERIMENTOS DE MANERA SISTEMATICA Y PASO A PASO,
NOS RESULTA SUMAMENTE INTERESANTE Y DIVERTIDO EL ESTUDIO DE
ESTA CIENCIA.
TODO A NUESTRO ALREDEDOR ES UN CONSTANTE DESARROLLO DE
PROCESOS QUIMICOS, POR LO CUAL NO PODEMOS IGNORAR NI
MENOSPRECIAR LA IMPORTANCIA DE ESTA CIENCIA PARA NOSOTROS Y
PARA CADA PERSONA.
ESPERO QUE ESTE TRABAJO TE SEA DE GRAN UTILIDAD Y PROVECHO PARA
LAS PERSONAS QUE HAN LEIDO Y EXPERIMENTADO ESTO
PERSONALMENTE .
RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO:
 1: LA CORROSION SE DEFINE COMO EL DETERIORO DE UN
MATERIAL A CONSECUENCIA DE UN ATAQUE ELECTROQUIMICA.
 2:LA PIEZA MANUFACTURADORA , EL AMBIENTE Y EL AGUA.
 3:SON LAS ALTERACIONES QUIMICAS DE LOS METALES A CAUSA
DEL AIRE.
 4:ES UN FENOMENO MUCHO MAS AMPLIO QUE AFECTA A TODOS
LOS MATERIALES Y TODOS LOS AMBIENTES, TAMBIEN ES UN
CAMPO DE LAS CIENCIAS DE MATERIALES QUE INVOCA NOCIONES
DE QUIMICA Y FISICA..
 5: AFECTA A CASI TODOS LOS MATERIALES Y A TODO EL AMBIENTE.
 6: NOCIONES DE FISICA Y QUIMICA (FISIOQUIMICA)
 7: PROVOCA UN FLUJO ELECTRICO MASIVO
 8: SE DICE QUE LA ESPECIE QUE LOS EMITE SE COMPARTA CON UN
ATOMO Y SE VERIFICA LA OXIDACION
 9:LA VELOCIDAD DEPENDERA EN ALGUNA MEDIDA DE
TEMPERATURA.
 10: SE DISUELVEN 5 TONELADAS DE ACERO EN EL MUNDO.
BIBLIOGRAFIA
 http://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3n
 http://www.textoscientificos.com/quimica/corrosio
n
 http://www.crosswordpuzzlegames.com/

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Corrosion proyecto de ciencias 4bloque terminado.

  • 1. K A R E N M O N S E R R A T C A R R A Z C O L U P I A N N . L 6 E . S . T 1 0 7 Corrosion
  • 2. QUE ES LA CORROSION?  “CORROSION ES EL ATAQUE DESTRUCTIVO DE UN METAL POR REACCION QUIMICA O ELECTROQUIMICA CON SU MEDIO AMBIENTE”  LA CORROSION ES UN PROCESO NATURAL, EN EL CUAL SE PRODUCE UNA TRANSFORMACION DE ELEMENTO METALICO A UN COMPUESTO MAS ESTABLE, QUE ES UN OXIDO. PERO ESTO NO OCURRE CON ALGUNOS MATERIALES, COMO EL PLASTICO O LA MADERA NO SUFREN CORROSION; PUEDEN AGRIETARSE, DEGRADARCE, ROMPERSE, PERO NO CORROERSE. ES IMPORTANTE DISTINGUIR DOS CLASES DE CORROSION: LA CORROSION SECA Y LA CORROSION HUMEDA. LA CORROSION SE LLAMA SECA CUANDO EL ATAQUE SE PRODUCE POR REACCION QUIMICA, SIN INTERVENCION DE CORRIENTE ELECTRICA. SE LLAMA HUMEDA CUANDO ES DE NATURALEZA ELECTROQUIMICA, ES DECIR QUE SE CARACTERIZA POR LA APARICION DE UNA CORRIENTE ELECTRICA DENTRO DEL MEDIO CORROSIVO. A GRANDES RASGOS LA CORROSION QUIMICA SE PRODUCE CUANDO UN MATERIAL SE DISUELVE EN UN MEDIO LIQUIDO CORROSIVO HASTA QUE DICHO MATERIAL SE CONSUMA O, SE SATURE EL LIQUIDO. LA CORROSION ELECTROQUIMICA SE PRODUCE CUANDO AL PONER CIERTOS METALES CON ALTO NUMERO DE ELECTRONES DE VALENCIA, CON OTROS METALES, ESTOS TIENDEN ACAPTAR DICHOS ELECTRONES LIBRES PRODUCIENDO CORROSION.
  • 3.  LA CORROSION TAMBIEN SE DEFINE COMO EL DETERIORO DE UNA MATERIA, DE MANERA GENERAL PUEDE ENTENDERSE COMO TENDENCIA GENERAL QUE TIENEN LOS MATERIALES. LA COROSION ES UNA REACCION QUIMICA EN LA QUE INTERVIENEN TRES FACTORES:  LA PIEZA MANUFACTORADORA  EL AMBIENTE Y  EL AGUA ESTO ES UN PROBLEMA INDUSTRIAL IMPORTANTE PUES PUEDE CAUSAR ACCIDENTES. TAMBIEN SE DICE QUE ES UN CAMPO DE LAS CIENCIAS MATERIALES QUE INVOCA ALA VEZ NOCIONES DE QUIMICA Y FISICA (FISIOQUIMICA).
  • 4. QUE LA OCASIONA?  LA OCASIONA EL MEDIO AMBIENTE, EL AGUA, LOS ELECTRONES ETC. Y ESTO CAUSA UNA OXIDACION O DETERIORO EN LA MATERIA,Y ESTO PROVOCA UN FLUJO ELECTRICO MASIVO GENERADO POR LAS DIFERENCIAS QUIMICAS ENTRE LAS PIEZAS IMPLICADAS. UNA CORRIENTE DE ELECTRONES SE ESTABLECE CUANDO EXISTE UNA DIFERENCIA DE POTENCIALES ENTRE UN PUNTO Y OTRO. CUANDO DESDE UNA ESPECIE QUIMICA SE CEDEN Y MIGRAN ELECTRONES HACIA OTRA ESPECIE, SE DICE QUE LA ESPECIE QUE LOS EMITE SE COMPORTA COMO UN ANODO Y SE VERIFICA LA OXIDACION, Y AQUELLA QUE LOS RECIBE SE COMPORTA COMO UN CATODO Y EN ELLA SE VERIFICA LA REDUCCION.
  • 5. COMO SE FORMA?  LA CORROSION SE PRODUCE PORQUE HAY FACTORES EN EL AMBIENTE QUE HACE QUE SE PRODUSCAN BACTERIAS, TRANSFORMAN EL METAL CAMBIANDO EL COLOR Y LA FORMA, Y QUE SE DESGASTE EL METAL, SU CONSECUENCIA ES QUE EL METAL ALGUN DIA VA A DESAPARECER PORQUE CON EL TIEMPO EL METAL.
  • 6. EN QUE CONSISTE?  SE LLAMA CORROSION AL DETERIOR DE UN MATERIAL A CAUSA DE SU REACCION QUIMICA CON EL MEDIO. ESTO SE DA A MENUDO EN METALES YA QUE ESTOS REACCIONAN CON RAPIDEZ ANTE AGENTES OXIDANTES DEL AMBIENTE COMO OXIGENO(O2) NITROGENO (N2) FLUOR (F2) CLORO (Cl2) ETC. DEBIDO A QUE ESTOS ELEMENTOS POSEEN UNA ELEVADA ELECTRONEGATIVIDAD Y PUEDEN FACILMENTE EXTRAER LOS ELECTRONES DE VALENCIA DEBILMENTE LIGADOS DE LOS METALES TRANSFORMANDOSE AMBOS ELEMENOTOS EN IONES, LOS CUALES QUEDAN ATRAIDOS POR FUERZAS ELECTRICAS FORMANDO OXIDOS.
  • 7. COMO SE EVITA?  DEBIDO A SU GRADO RELATIVAMENTE ALTO DE RESISTENCIA, EL ACERO TIENE MUCHAS VENTAJAS COMO MATERIAL DE CONSTRUCCION, POR LO QUE LOS PRODUCTOS DE ACERO SE HAN UTILIZADO EN UNA GRAN VARIEDAD DE APLICACIONES. SIN EMBARGO, EL PROBLEMA MAS COMUN CON LA UTILIZACION DE ACERO EN UN ENTORNO MARINO ES SUSUSCEPTIBILIDAD ALA CORROSION. POR LO TANTO, PARA UNA UTILIZACION MAS AFECTIVA DE ACERO ES NECESARIO POSEER ALGUNOS CONOCIMIENTOS DE LOS FENOMENOS DE CORROSION Y SOBRE LOS METODOS EXISTENTES PROTECCION CONTRA LOS MISMOS.
  • 8. CONTESTA RESPECTO A TU CONOCIMIENTO:  MENCIONA COMO SE DEFINE LA CORROSION:  MENCIONA CUALES SON LOS TRES FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA CORROSION:  MENCIONA QUE ES LO QUE PROVOCA LA CORROSION:
  • 9. RESPONDE:  COMO SE DEFINE LA CORROSION?  CUALES SON LOS TRES FACTORES QUE INTERVIENEN EN LA REACCION QUIMICA DE LA CORROSION?  CUALES SON LOS FACTORES MAS CONOCIDOS DE LA CORROSION?  LA CORROSION ES?  QUE AFECTA LA CORROSION?  LA CORROSION ES UN CAMPO DE LAS CIENCIAS DE MATERIALES QUE INVOCA?  QUE INVOCA LA CORROSION?  QUE PROVOCA LA CORROSION?  CUANDO UNA ESPECIE QUIMICA SE CEDEN Y MIGRAN ELECTRONES HACIA OTRA ESPECIE SE DICE QUE?  QUE PASA CUANDO LA CORROSION ESTA ORIGINADA POR UNA REACCION ELECTROQUIMICA?  GRACIAS A LA CORROSION CADA POCOS SEGUNDOS QUE ES LO PASA?
  • 10. HIPOTESIS  CON ESTA INFORMACION RESUMIDA SOBRE LA CORROSION, ES PARA INFORMAR A TODOS POR SI HAY DUDAS O QUIERES APRENDER SOBRE ESTE TEMA LLAMADO “CORROSION”  ESTE TEMA HABLA DE QUE ES ACAUSA DE LA OXIDACION DE LOS MATERIALES E INVOCA NOCIONES DE QUIMICA Y DE FISICA QUE SE HACEN LLAMAR FISIOQUIMICA, LA OXIOREDUCCION ETC.
  • 11. OBJETIVO  EL OBJETIVO DE ESTA INVESTIGACION SOBRE LA CORROSION ES PARA COMPROVAR, AVERIGUAR,INFORMARNOS Y APRENDER MAS SOBRE ESTE TEMA, Y A LA VEZ SABER CUAL ES EL CAMPO DE LAS CIENCIAS DE MATERIALES QUE INVOCA NOCIONES DE QUIMICA Y DE LA FISICA.
  • 12. COMPROVACION (EXPERIMENTO)  CORROSION:  OBJETIVO: EL OBJETIVO DE ESTA PRACTICA SOBRE LA CORROSION ES PARA COMPROVAR Y AVERIGUAR EL CAMPO DE LAS CIENCIAS DE MATERIALES QUE INVOCA ALA VEZ NOCIONES DE QUIMICAY DE FISIOQUIMICA PARA PODER NOTAR TAMBIEN TODOS SUS CAMBIOS, QUE PASA, COMO ACTUA, ETC. Y MAS QUE NADA PARA PODER COMPROVARLO PERSONALMENTE Y ABRIA MAS NUESTROS CONOCIMIENTOS HACIA LA QUIMICA Y FISICA QUE HAY COTIDIANAMENTE.
  • 13. MATERIALES  CLAVOS  AGUA  SAL  VASOS O RECIPIENTES  FIBRA  VINAGRE
  • 14.
  • 15. INTRODUCCION  LA CORROSION ES UNA REACCION QUIMICA (OXIDORREDUCCION) EN LA QUE INTERVIENEN TRES FACTORES YA MENCIONADOS : LA PIEZA MANUFACTURADORA, EL AMBIENTE Y EL AGUA O POR MEDIO DE UNA REACCION ELECTROQUIMICA. LA CORROSION SE DEFINE COMO EL DETERIORO DE UN MATERIAL A CONSECUENCIA DE UN ATAQUE ELECTROQUIMICO POR SU ENTORNO. LOS FACTORES MAS CONOCIDOS SON LAS ALTERNACIONES QUIMICAS DE LOS METALES A CAUSA DEL AIRE.
  • 16. PROCEDIMIENTO:  TENDRAS QUE COLOCAR EN EL VASO O RECIPIENTE, EL AGUA.
  • 17. PROCEDIMIENTO:  EN EL VASO DONDE COLOCASTE EL AGUA LE HECHARAS LA SAL.
  • 18. PROCEDIMIENTO:  AHORA METE LOS CLAVOS EN EL AGUA CON SAL.
  • 19. PROCEDIMIENTO:  DEJALOS REPOSAR POR UN MINIMO DE 24 HORAS Y OBSERVA TODOS LOS CAMBIOS QUE OCURREN CONFORME PASA EL TIEMPO.
  • 20. PROCEDIMIENTO:  SI QUIERES VER MAS COMPROVACIONES DEL MISMO TEMA DE CORROSION PERO CON OTROS MATERIALES PUEDES HACERLO DE LA MISMA MANERA PERO CAMBIANDO EL AGUA POR VINAGRE, COCA, ACEITE, EL RESULTADO SERA EL MISMO PERO CON OTROS MATERIALES.
  • 21. VIDEO DE CORROSION  http://www.youtube.com/watch?v=m-DnY6tBAaA
  • 22. AUTO EVALUACION  LA CORROSION ES: PARA MI LA CORROSION ES, EL CAMBIO FISICO Y QUIMICO EN LA MATERIA, A CAUSA DE LAS ALTERACIONES FISIOQUIMICAS DEL AMBIENTE Y POR LOS CIERTOS GRADOS ELEVEBADOS DE LA TEMPERATURA, TAMBIEN PARA MI ES EL DETERIORO DE UN MATERIAL A CONSECUENCIA DE UN ATAQUE ELECTROQUIMICO POR SU ENTORNOY PUES ES UN FENOMENO AMPLI QUE AFECTA A VARIOS MATERIALES Y A TODOS LOS AMBIENTES.
  • 23. CRUSIGRAMA  ELABORA EL SIGUIENTE CRUSIGRAMA SOBRE EL TEMA DE LA CORROSIS PARA VER QUE TANTO PUEDES O HAS APRENDIDO  file:///C:/Documents%20and%20Settings/Naye/My %20Documents/crucigrama.htm
  • 24. CONCLUSIONES  LUEGO DE HABER PRESENTADO LA PRACTICA DE LABORATORIO, NOS PODEMOS DAR CUENTA QUE HEMOS ADQUIRIDO NUEVOS CONOCIMIENTOS, Y QUE PUDIMOS EXPERIMENTAR PERSONALMENTE LA PRACTICA Y EL TEMA DE LA CORROSION QUE HAY EN LA VIDA COTIDIANA YA QUE ESTO ES MUY VISTO EN LA VIDA DIARIA. LA QUIMICA ES UNA RAMA AMPLIA Y PROFUNDA PERO AL INVESTIGAR Y DESARROLLAR EXPERIMENTOS DE MANERA SISTEMATICA Y PASO A PASO, NOS RESULTA SUMAMENTE INTERESANTE Y DIVERTIDO EL ESTUDIO DE ESTA CIENCIA. TODO A NUESTRO ALREDEDOR ES UN CONSTANTE DESARROLLO DE PROCESOS QUIMICOS, POR LO CUAL NO PODEMOS IGNORAR NI MENOSPRECIAR LA IMPORTANCIA DE ESTA CIENCIA PARA NOSOTROS Y PARA CADA PERSONA. ESPERO QUE ESTE TRABAJO TE SEA DE GRAN UTILIDAD Y PROVECHO PARA LAS PERSONAS QUE HAN LEIDO Y EXPERIMENTADO ESTO PERSONALMENTE .
  • 25. RESPUESTAS DEL CUESTIONARIO:  1: LA CORROSION SE DEFINE COMO EL DETERIORO DE UN MATERIAL A CONSECUENCIA DE UN ATAQUE ELECTROQUIMICA.  2:LA PIEZA MANUFACTURADORA , EL AMBIENTE Y EL AGUA.  3:SON LAS ALTERACIONES QUIMICAS DE LOS METALES A CAUSA DEL AIRE.  4:ES UN FENOMENO MUCHO MAS AMPLIO QUE AFECTA A TODOS LOS MATERIALES Y TODOS LOS AMBIENTES, TAMBIEN ES UN CAMPO DE LAS CIENCIAS DE MATERIALES QUE INVOCA NOCIONES DE QUIMICA Y FISICA..  5: AFECTA A CASI TODOS LOS MATERIALES Y A TODO EL AMBIENTE.  6: NOCIONES DE FISICA Y QUIMICA (FISIOQUIMICA)  7: PROVOCA UN FLUJO ELECTRICO MASIVO  8: SE DICE QUE LA ESPECIE QUE LOS EMITE SE COMPARTA CON UN ATOMO Y SE VERIFICA LA OXIDACION  9:LA VELOCIDAD DEPENDERA EN ALGUNA MEDIDA DE TEMPERATURA.  10: SE DISUELVEN 5 TONELADAS DE ACERO EN EL MUNDO.