SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
PRACTICA #3 
OBSERVACIÓN DE MINERALES 
PROPIEDADES DE LOS MINERALES 
Balbuena García Carolina
DENSIDAD 
• Objetivo: Comprobar que densidad tiene los minerales Opalo Jadrita Pirita malactita 
• Hipótesis: El opalo tendrá mayor densidad 
• Material y Sustancias: 
CANTIDAD MATERIAL 
1 Balanza 
electrónica 
3 Muestras de 
minerales 
1 Vidrio de reloj 
1 Probeta de 50mL
• Procedimiento 
• Seleccionar un mineral 
• Determinar la masa del mineral en la balanza 
• Resultados 
Mineral Masa Volumen Densidad 
Opalo 1.9g 0.5ml 3.8 
Jadrita 1.6g 1ml 1.6 
Pirita 2.7g 1ml 2.7 
malactita 3.6g 1.5ml 2.4 
• Observaciones : La densidad de la jadrita y pirita es igual a su masa 
• Conclusiones: El opalo tiene mayor densidad
RAYA 
• Objetivo: Comprobar que cada minerales tiene el color que aparentan 
Hipótesis: El cuarzo no desprende ningún color 
• Material y sustancias 
Cantidad Material 
1 Placa de porcelana 
4 Muestra de minerales 
(malaquita, pirita,hematita,cuarzo) 
1 Vidrio de reloj 
1 Microscopio estereoscopico
• Procedimiento 
• Marca con una raya cada uno de los minerales sobre la parte sin esmalte de la placa de 
porcelana 
• Observa de que color fue la raya de cada mineral 
• Observa las rayas al microscopio y describe tu observación 
• Resultados 
Mineral Raya/color 
Malaquita Verde 
Cuarzo No pinta 
Hematita Negro 
Pirita negro 
• Observaciones: La pirita y hematita tenían apariencia diferente en cuanto a color y 
textura , pero en el interior pintaban negro 
• Conclusiones: El cuarzo es casi transparentes y no desprendía ningún color.
DUREZA 
• Objetivo: Conocer la dureza de los minerales 
• Hipótesis: Todos los minerales tienen la misma dureza 
• Material y sustancias 
Cantidad Material 
1 Espátula 
4 Muestra de minerales 
(yeso, calcita, cuarzo, 
feldespato) 
• Procedimiento 
• Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa cuales rayaron 
• Con la espátula raya sobre cada uno de los minerales y observa cuales se rayaron 
• Que cada mineral se raye sobre otro y observa que paso 
• Que mineral se raya mas fácilmente
• Resultados 
Mineral Con uña Con 
espátula 
Entre 
minerales 
Dureza 
Yeso Si si si No 
Cuarzo No si No Si 
Flourita si si Si excepto 
con mica 
mica Si 
Vadeidita no Si Si, excepto 
con mica 
• Observaciones: El yeso tiene poca dureza antes los demás minerales 
• Conclusiones: Lavadeita y la Flourita tienen dureza con la mica 
•
MAGNETISMO 
• Objetivo: Conocer si todos lo minerales tiene propiedades o no magnéticas 
• Hipótesis: Solo la hematita reaccionara con el imán 
• Material y Sustancias 
Cantidad Material 
1 Imán 
4 Muestras de minerales 
• Procedimiento 
• Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa sus comportamiento 
• Resultados 
Mineral Comportamiento 
frente al imán 
Presenta 
minerales 
magnéticos 
Pirita No se atrae No 
Oxidiana No se atrae No 
Hematita Si se atrae Si 
Agata No se atrae No
• Observaciones: La pirita, oxadiana y agata no logran atraerse con el imán 
• Conclusiones: Solo la hematita fue atraída por el imán al tener materiales 
magnéticos
COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS ELEMENTOS 
Mineral Ensayo 
positivo 
Formula Fenómeno 
acontecido 
Clasificacion 
strunz 
Pirita HCI FeS2 Grupo II: Sulfuros y 
Sulfosales 
Clase: Sulfuros con 
metal , Azufre, 
Selenio y Teluro 
Subclase: Sufuros 
con metal. Grupo de 
laPirita 
Calcita HCI CaCO3 efervescencia minerales 
carbonatos y 
nitratos de 
clase 05 
Halita AgNO3 NaCI Precipitado 
blanco 
Halogenuros

Más contenido relacionado

Destacado

Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...
Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...
Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...Karla Castillo
 
Escala de-mosh
Escala de-moshEscala de-mosh
Escala de-moshJavi_2000
 
Metodo pirometalurgico de tostacion de la pirita
Metodo pirometalurgico de tostacion de la piritaMetodo pirometalurgico de tostacion de la pirita
Metodo pirometalurgico de tostacion de la piritaBritnay
 
Escalademohs
EscalademohsEscalademohs
Escalademohslachicap
 

Destacado (7)

Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...
Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...
Monitoreo de aire de la ciudad de Arequipa - Area Metropolitana (años 2009 - ...
 
La dureza de los minerales
La dureza de los mineralesLa dureza de los minerales
La dureza de los minerales
 
Escalamohsclara
EscalamohsclaraEscalamohsclara
Escalamohsclara
 
Escala de-mosh
Escala de-moshEscala de-mosh
Escala de-mosh
 
Metodo pirometalurgico de tostacion de la pirita
Metodo pirometalurgico de tostacion de la piritaMetodo pirometalurgico de tostacion de la pirita
Metodo pirometalurgico de tostacion de la pirita
 
Escalamohsclara
EscalamohsclaraEscalamohsclara
Escalamohsclara
 
Escalademohs
EscalademohsEscalademohs
Escalademohs
 

Similar a Practica 3 observacion de minerales

Practica #2 observacion de minerales
Practica #2 observacion de  mineralesPractica #2 observacion de  minerales
Practica #2 observacion de mineraleskevin hernandez
 
Practica #2 observacion de minerales
Practica #2 observacion de  mineralesPractica #2 observacion de  minerales
Practica #2 observacion de mineraleskevin hernandez
 
Practica 3 de quimica
Practica 3 de quimicaPractica 3 de quimica
Practica 3 de quimicabrimamima
 
Prácrica #2 observación de minerales
Prácrica #2 observación de mineralesPrácrica #2 observación de minerales
Prácrica #2 observación de mineralesJavier Cruz
 
Observación de minerales
Observación de mineralesObservación de minerales
Observación de mineralesAlmabuoh
 
Quimica practica
Quimica practica Quimica practica
Quimica practica Quimicafive
 
ësta es la practica de laboratorio de suelo.pdf
ësta es la practica de laboratorio de suelo.pdfësta es la practica de laboratorio de suelo.pdf
ësta es la practica de laboratorio de suelo.pdfTERESAPEUELA
 
Practica de minerales
Practica de mineralesPractica de minerales
Practica de mineralesLuis Lobato
 
Practica 1 Minerales!
Practica 1 Minerales! Practica 1 Minerales!
Practica 1 Minerales! Pablo Herrera
 
Minerales Practica 1
Minerales Practica 1 Minerales Practica 1
Minerales Practica 1 Pablo Herrera
 
Practica de observación de minerales
Practica de observación de mineralesPractica de observación de minerales
Practica de observación de mineralesMaggie Moran
 
Practica #3 observacion de minerales 1
Practica #3 observacion de  minerales 1Practica #3 observacion de  minerales 1
Practica #3 observacion de minerales 1quimicaeqp1
 

Similar a Practica 3 observacion de minerales (20)

Observacion de minerales.
Observacion de minerales.Observacion de minerales.
Observacion de minerales.
 
Practica #2 observacion de minerales
Practica #2 observacion de  mineralesPractica #2 observacion de  minerales
Practica #2 observacion de minerales
 
Practica #2 observacion de minerales
Practica #2 observacion de  mineralesPractica #2 observacion de  minerales
Practica #2 observacion de minerales
 
Practica 3 de quimica
Practica 3 de quimicaPractica 3 de quimica
Practica 3 de quimica
 
Quimica
QuimicaQuimica
Quimica
 
Prácrica #2 observación de minerales
Prácrica #2 observación de mineralesPrácrica #2 observación de minerales
Prácrica #2 observación de minerales
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Observación de minerales
Observación de mineralesObservación de minerales
Observación de minerales
 
Quimica practica
Quimica practica Quimica practica
Quimica practica
 
Parctica 2
Parctica 2Parctica 2
Parctica 2
 
ësta es la practica de laboratorio de suelo.pdf
ësta es la practica de laboratorio de suelo.pdfësta es la practica de laboratorio de suelo.pdf
ësta es la practica de laboratorio de suelo.pdf
 
Practica de minerales
Practica de mineralesPractica de minerales
Practica de minerales
 
Practica 1 Minerales!
Practica 1 Minerales! Practica 1 Minerales!
Practica 1 Minerales!
 
Minerales Practica 1
Minerales Practica 1 Minerales Practica 1
Minerales Practica 1
 
Observación de minerales
Observación de mineralesObservación de minerales
Observación de minerales
 
Minerales
MineralesMinerales
Minerales
 
Practica de observación de minerales
Practica de observación de mineralesPractica de observación de minerales
Practica de observación de minerales
 
Práctica
PrácticaPráctica
Práctica
 
Actividad de-laboratorio-2
Actividad de-laboratorio-2Actividad de-laboratorio-2
Actividad de-laboratorio-2
 
Practica #3 observacion de minerales 1
Practica #3 observacion de  minerales 1Practica #3 observacion de  minerales 1
Practica #3 observacion de minerales 1
 

Último

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Practica 3 observacion de minerales

  • 1. PRACTICA #3 OBSERVACIÓN DE MINERALES PROPIEDADES DE LOS MINERALES Balbuena García Carolina
  • 2. DENSIDAD • Objetivo: Comprobar que densidad tiene los minerales Opalo Jadrita Pirita malactita • Hipótesis: El opalo tendrá mayor densidad • Material y Sustancias: CANTIDAD MATERIAL 1 Balanza electrónica 3 Muestras de minerales 1 Vidrio de reloj 1 Probeta de 50mL
  • 3. • Procedimiento • Seleccionar un mineral • Determinar la masa del mineral en la balanza • Resultados Mineral Masa Volumen Densidad Opalo 1.9g 0.5ml 3.8 Jadrita 1.6g 1ml 1.6 Pirita 2.7g 1ml 2.7 malactita 3.6g 1.5ml 2.4 • Observaciones : La densidad de la jadrita y pirita es igual a su masa • Conclusiones: El opalo tiene mayor densidad
  • 4. RAYA • Objetivo: Comprobar que cada minerales tiene el color que aparentan Hipótesis: El cuarzo no desprende ningún color • Material y sustancias Cantidad Material 1 Placa de porcelana 4 Muestra de minerales (malaquita, pirita,hematita,cuarzo) 1 Vidrio de reloj 1 Microscopio estereoscopico
  • 5. • Procedimiento • Marca con una raya cada uno de los minerales sobre la parte sin esmalte de la placa de porcelana • Observa de que color fue la raya de cada mineral • Observa las rayas al microscopio y describe tu observación • Resultados Mineral Raya/color Malaquita Verde Cuarzo No pinta Hematita Negro Pirita negro • Observaciones: La pirita y hematita tenían apariencia diferente en cuanto a color y textura , pero en el interior pintaban negro • Conclusiones: El cuarzo es casi transparentes y no desprendía ningún color.
  • 6. DUREZA • Objetivo: Conocer la dureza de los minerales • Hipótesis: Todos los minerales tienen la misma dureza • Material y sustancias Cantidad Material 1 Espátula 4 Muestra de minerales (yeso, calcita, cuarzo, feldespato) • Procedimiento • Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa cuales rayaron • Con la espátula raya sobre cada uno de los minerales y observa cuales se rayaron • Que cada mineral se raye sobre otro y observa que paso • Que mineral se raya mas fácilmente
  • 7. • Resultados Mineral Con uña Con espátula Entre minerales Dureza Yeso Si si si No Cuarzo No si No Si Flourita si si Si excepto con mica mica Si Vadeidita no Si Si, excepto con mica • Observaciones: El yeso tiene poca dureza antes los demás minerales • Conclusiones: Lavadeita y la Flourita tienen dureza con la mica •
  • 8. MAGNETISMO • Objetivo: Conocer si todos lo minerales tiene propiedades o no magnéticas • Hipótesis: Solo la hematita reaccionara con el imán • Material y Sustancias Cantidad Material 1 Imán 4 Muestras de minerales • Procedimiento • Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa sus comportamiento • Resultados Mineral Comportamiento frente al imán Presenta minerales magnéticos Pirita No se atrae No Oxidiana No se atrae No Hematita Si se atrae Si Agata No se atrae No
  • 9. • Observaciones: La pirita, oxadiana y agata no logran atraerse con el imán • Conclusiones: Solo la hematita fue atraída por el imán al tener materiales magnéticos
  • 10. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS ELEMENTOS Mineral Ensayo positivo Formula Fenómeno acontecido Clasificacion strunz Pirita HCI FeS2 Grupo II: Sulfuros y Sulfosales Clase: Sulfuros con metal , Azufre, Selenio y Teluro Subclase: Sufuros con metal. Grupo de laPirita Calcita HCI CaCO3 efervescencia minerales carbonatos y nitratos de clase 05 Halita AgNO3 NaCI Precipitado blanco Halogenuros