Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Cuadro comparativo
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
Cuadro Comparativo Sobre el Uso de los Medios de Comunicación en las Aulas de las Escuelas
Dominicanas
Asignatura:
Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación
Facilitadora:
Máxima Altagracia Rodríguez paulino
Participante:
Kasandra Elizabeth Peña Martínez
Matrícula:
1-16-11265
Al día 22 de septiembre del 2016
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
2. Cuadro comparativo
Uso de los medios de comunicación en las aulas dominicanas
Por: Kasandra Peña
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
FUENTES USO REAL
Radio
La radio es un medio que ha
sido utilizado en la parte
educativa desde hace mucho
tiempo atrás debido a que
antes no había la posibilidad
de acceder fácil a una escuela
ya fuera porque quedaban
muy retiradas o porque no se
contaba con el tiempo
necesario para hacerlo,
entonces a través de la radio
se daban las clases donde el
estudiante recibía un folleto y
través de este medio un tutor
le daba la información
necesaria para realizar dicho
taller (Radio Educativa
Dominicana).
Las escuelas dominicanas
utilizan la radio como
instrumento en los procesos
de enseñanza y aprendizaje
desde hace años. Este
instrumento brinda una ayuda
y mejora en el desarrollo de
las clases a distancia, las
clases artes y las clases
infantiles.
Esta herramienta también
debe utilizarse en el desarrollo
de la gimnasia u otras
actividades en las escuelas,
actividades que, con la tanda
extendida, juega un papel
importante, no obstante, pocas
escuelas realizan esta acción.
Televisión
La educación dominicana se
pone a tono con los nuevos
tiempos, asumiendo la
incorporación de los
medios audiovisuales en las
aulas, aprovechando
el impacto que estos tienen en
la población infantil y
adolescente. Esto permite a la
escuela interactuar
eficazmente en esta era
tecnológica.
Las posibilidades de articular
lo local con lo mundial, el
pasado con el acelerado
cambio del presente hacen de
la televisión un instrumento
útil al servicio de maestras y
En la realidad dominicana
pocas escuelas tienen una
televisión en las aulas, otras
tienen, pero su eso es casi
nulo. Existen casos que si los
utilizan, pero se da la
controversia que ni el maestro
estudia y prepara lo que
presenta.
Muy pocos centros educativos
utilizan esta herramienta en el
desarrollo del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
3. maestros (Televisión
Educativa Dominicana).
Cine
Clubes Escolares:
Formación de 6,000 clubes en
las 18 regionales del país en
las modalidades: Ecológico,
Arte, Medio Ambiente,
Guitarra, Flauta, Danza,
Teatro, Cine y Coro (Memoria
2010, Minerd).
El cine ocuparía una
herramienta importante y
fundamental en la educación
actual dominicana. El
desarrollo de esta actividad en
la tanda extendida brindaría
un avance significativo.
Lamentablemente en la
realidad de nuestros centros
educativos el desarrollo del
cine como un taller o club es
nulo.
Prensa
Con la utilización de la prensa
en la escuela se debe
perseguir desarrollar la
capacidad y el sentido crítico
de los estudiantes, mediante la
recolección de datos,
opiniones y analizando las
diversas fuentes de
información. Los temas
tratados en los medios
informativos pudieran muy
bien integrarse al currículum
relacionando acontecimientos
pasados con los del presente.
Para los alumnos/as la prensa
debe ser un recurso didáctico
que desarrolle actitudes,
destrezas personales, tales
como la creatividad, la
educación para el ocio, el
estudio del medio. Mediante
el contacto con los medios
informativos los estudiantes
aprenden a expresar
libremente su opinión, debatir
en grupos sus problemas. El
conocimiento y manejo de
periódicos y otros medios de
información pueden motivar a
los estudiantes a crear su
El diario como instrumento
de la prensa escrita es
bastante utilizado en los
centros educativos
dominicano. La realización de
tareas y la búsqueda de
noticias son solo algunas de
las acciones que se llevan a
cabo con esta herramienta.
Quizás su uso no es a 100%,
pero si es uno de los medios
de comunicación más
utilizados, para no decir que
el único.
4. propio periódico en las
escuelas o grupo social en que
viven. (EDUCANDO, el
portal de la educación
dominicana).
Videos
El Departamento de
Televisión Educativa
contribuye a elevar la calidad
de la educación dominicana a
través de la televisión
educativa y
el vídeo educativo,
apoyándose también en otros
recursos tecnológicos
(Televisión Educativa
Dominicana).
El uso del video en el
desarrollo de una clase es una
herramienta eficaz en la
búsqueda del logro de los
objetivos propuestos. Es una
de las herramientas más
utilizadas y brinda un
resultado óptimo.
Lamentablemente muchas
aulas no cuentan con
proyectores ni computadoras
para el uso de este medio de
comunicación.
