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1. UNIDAD
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Como conclusión se evidencio los siguientes temas para poder
describir los contenidos conceptuales, procedimentales y
actitudinales, para la mejor realización docente pre-profesional,
así como diferenciar lo que es un instrumento y una técnica.
Se aplicó exposiciones individuales para mejor entendimiento
.
- Técnica de Evaluación
 Observación
 Entrevista
 Encuesta
- Instrumento de evaluación por solución de problemas
 Pruebas Objetivas
 Reactivos de Completamiento
 Reactivos de respuesta breve
 Reactivos de opción múltiple
 Reactivos de Verdadero y Falso
 Reactivos de Relación de columna
 Pruebas escritas
 Reactivos de jerarquización
 Aspectos generales al escribir un ensayo
 Prueba de ensayo o por temas
 Simuladores escritos.
-Instrumento de evaluación por Observación
 zLista de verificación o cotejo

2.  Escala de rango
 Rubrica
 Registro conductuales
 Cuadro de participación
 Demostración
- Instrumento de Evaluación del Desempeño
 El portafolio
 Estudio de caso
 Los proyectos
 El reporte
 Mapa mental
 El diario
 El debate
 Técnica de la Pregunta
 Monografía
 Indicadores