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EVALUACION I
ELABORADO POR:
Lcda. Katiusca Carballo
C.I: 19724964
DIPLOMADO COMPETENCIAS PEDAGOGICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
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  • 1. UNEFA TICUNEFA TIC ALCANCE DE LAS TIC EN LA EDUCACION EVALUACION I ELABORADO POR: Lcda. Katiusca Carballo C.I: 19724964 DIPLOMADO COMPETENCIAS PEDAGOGICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO VENEZUELA , 2019
  • 2. ALCANCE DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN ( TIC) EN EL AMBITO EDUCATIVO ALCANCE DE LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN ( TIC) EN EL AMBITO EDUCATIVO LA EDUCACION DEL SIGLO XXI SE BASA EN UN SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL DONDE SE DEBE TRABAJAR EN REFORMAR DICHO MODELO, ABRIENDO UNA BRECHA PARA INNOVAR EN NUEVOS PARADIGMAS DONDE SU PENSAMIENTO CREATIVO Y APENDIZAJE ESTIMULE LA CAPACIDAD HUMANA A SU MAXIMA EXPRESION, LLEVANDO A DESCUBRIR LAS DISTINTAS MANERAS CON QUE SE PUEDEN VER LAS COSAS. EL USO DE LAS TIC NOS PERMITE CREAR:  UNA CULTURA INTELECTUAL  APLICAR PENSAMIENTOS DIVERGENTES Y CREATIVOS  INTERACTUAR CON EL MUNDO QUE NOS RODEA
  • 3. CUALES SON LOS RIESGOS DE QUE LOS DOCENTES NO ESTEN PREPARADOS PARA EL CAMPO EN LAS TIC? CUALES SON LOS RIESGOS DE QUE LOS DOCENTES NO ESTEN PREPARADOS PARA EL CAMPO EN LAS TIC? EL MANEJO INADEACUADO DE LA TECNOLOGIA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA:  LIMITA LA CAPACIDAD DE INVESTIGACION  DISMINUYE EL DESARROLLO DE NUEVAS ESTRUCTURAS PARA EL SABER, SABER HACER Y EL SER , POR ENDE LA APLICACIÓN DE NUEVAS HERRAMIENTAS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
  • 4. POR QUE NO SE UTILIZAN ESTAS HERRAMIENTAS COMO RECURSO EDUCATIVO? POR QUE NO SE UTILIZAN ESTAS HERRAMIENTAS COMO RECURSO EDUCATIVO?  SE CONSIDERA QUE EL MAL USO DE LA TECNOLOGIA Y SUS PROGRAMAS CREAN VICIOS EN LAS PERSONAS  NO SE CONCIBE EL MUNDO VIRTUAL COMO UN AMBITO CIENTIFICO- TECNOLOGICO  COMO SERVICIO DEPENDE DE OTROS FACTORES QUE IMPIDEN SU BUEN FUNCIONAMIENTO, LIMITANDO SU USO  NO SE HA CREADO UNA CULTURA INTELECTUAL EN LA EDUCACION