ESTRATEGIA PARA INTEGRACION DE TIC EN LA INSTITUCION EDUCATIVA EL RETIRO DE LA CIUDAD DE PEREIRA.

1. ESTRATEGIA PARA INTEGRACION DE TIC EN LA INSTITUCION EDUCATIVA EL RETIRO DE LA CIUDAD DE
PEREIRA.
A partir de las lecturas recomendadas. Donde se presenta una clara definición de tecnología;
Entendiéndose esta, como un conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento
práctico del conocimiento científico. Se puede observar como La educación y las TIC se han acercado
en las últimas décadas a las instituciones educativas, motivadas por el auge y la penetración de la
tecnología en la sociedad; Es por ello que las instituciones educativas como entidades del saber
donde diario se construye la realidad de sus integrantes, tiene un objetivo primordial; enseñar
pautas de manejo y comportamiento en este mundo donde se convive con múltiples medios de
expresión y canales de comunicación. El nacimiento de una nueva ola llamada TIC’s, incursionó
para quedarse definitivamente en la mente y los corazones de los jóvenes, niños, niñas
invadiendo todos los espacios de su “vida”, si es que se puede decir que estas generaciones
viven; ya que la carencia de orientación acerca de las herramientas y medios tecnológicos se
evidencian en una ignorancia muy bien concebida, proyectando al mundo exterior un mecanismo
de involución en las formas de interacción en la sociedad del siglo XXI. Como docente de la
institución Educativa El Retiro me permito proponer las siguientes estrategias de integración de
TICS en nuestra institución.
• Concientizar a toda la comunidad educativa; principalmente educandos, padres de familia,
docentes y demás personas que hagan parte de la colectividad; acerca de la importancia que
implica la debida utilización, uso adecuado de las TICs.
• integrar los diferentes aprendizajes desde estos medios; de tal manera que se sientan motivados
en forma permanente hacia el conocimiento.
• Es precisamente a partir de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
como el maestro incursiona en este universo para ponerlo en juego en su quehacer pedagógico,
buscando una nueva dinámica de aprendizaje, beneficiando significativamente la comunidad
educativa en la que se encuentre inmerso y trascendiendo a otros espacios de aprendizaje.
LUZ MAVED MOSQUERA MOSQUERA
DOCENTE DE BASICAPRIMARIA