SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
Profesor Titular
Dr. Agustín Rico
Guzmán
Versión 6.04c para MS-Versión 6.04c para MS-
DOSDOS
Curso de AprendizajeCurso de Aprendizaje
Informática Médica
Dr. Agustin Rico Guzman 2
Antes de
Empezar...
Aclaraciones.Este curso no es epidemiología ni
estadística.
La aplicación del programa depende de
cada necesidad personal.
ESTE CURSO es para divertirse y
aprender jugando.
El reto no sólo es que los participantes estén de
acuerdo, sino que participen activamente.
Dr. Agustin Rico Guzman 3
Objetivos del
curso.
• Desarrollar habilidades en Epi-Info
para ayudarse en estudios
epidemiológicos e investigación
epidemiológica.
• Crear sistemas con Epi-Info para
necesidades propias.
• Aprender a programar en Epi-Info,
tanto bases de datos como
aplicaciones.
Dr. Agustin Rico Guzman 4
Estrategia Propuesta.
EPI-INFO EN 8
LECCIONES.
• Trabajo Teórico, Resolución de Dudas
los VIERNES. Trabajo práctico los
SABADOS.
• Asesoría los días martes de cada
semana.
• Tarea y tutorial para practicar en
casa. TODA LA SEMANA
• Evaluación mediante examen
práctico, desarrollo y creatividad
personal, . Acumulativa al final del
curso.
Están listos para la primera
lección??
Los que me digan que NO, salgan por
café porque en 5 minutos
COMENZAMOS!!!!!.
Ji Ji Ji.. Esto promete ser como yo..
Dr. Agustin Rico Guzman 6
Un poco de historia
de Epi-Info
Creadores
Andy Dean
Jeff Dean
Denis Coulumbier
Ocho “Epidemias“ desde 1985 ...
Epidemiology Analysis System, 1985
Epi Info versión 2, Agosto 1986
Epi Info versión 3, Febrero 1987
Epi Info versión 3, 1988
Epi Info versión 4, Noviembre 1988
Epi Info versión 5, 1989
Epi Info versión 6, 1994
Epi Info 2000, 1999 En prueba Beta
Dr. Agustin Rico Guzman 7
Que es Epi-Info?
• Un programa modular con
procesador de texto, bases de
datos y estadísticas para salud
pública
• Programas para manejar datos en
cuestionarios y organizar
resultados.
• base de datos de un sistema de
vigilancia epidemiológica
• Incluye los elementos de SAS,
Dr. Agustin Rico Guzman 8
Que necesito para
Epi-Info ?
Computadora PC con 640kb
RAM, recomendable disco
duro
• Epi Info corre bajo D.O.S. 2.12 o
superior, incluyendo D.O.S. 6.2., y
no requiere Windows o cualquier
software especial. Se pueden
utilizar también archivos de datos
de estructura DBASE, Epi Info o
bien introducir los datos
directamente desde el teclado.
Dr. Agustin Rico Guzman 9
Como esta integrado Epi-Info
• PRINCIPALMENTE POR:
– Modulo de diseño y programación
(EPED)
– Modulo de Captura, búsqueda y
selección (ENTER)
– Modulo de Codificación de capturas
(CHECK)
– Modulo de Análisis Estadístico
(ANALYSIS)
– Otros: Calculadoras (STATCALC Y
EPITABLE). Validación (VALIDATE)
Unión de Archivos (MERGE)
Dr. Agustin Rico Guzman 10
Tipo de archivos de Epi-Info
• QES, REC, CHK, PGM, RPT, EPA,
TXT, MNU
• cada uno representa un tipo de
archivo para cada programa y
tiene finalidades especificas.
Dr. Agustin Rico Guzman 11
ATENCION CON LOS
TIPOS DE ARCHIVO !!
– QES Cuestionarios
– REC Récord (registros)
– CHK Checador de Entradas
– PGM Programa de Ordenes
• Menos UTILIZADOS RPT, EPA,
TXT, MNU.
Dr. Agustin Rico Guzman 12
Utilización de Epi-
Info• Nivel I
– Aplicación de cuestionarios sencillos
y analisis simples, tablas y
frecuencias
• Nivel II
– Codificación Automatica, selección
de registros, recodificación y
programación básica
• Nivel III
– Programación de Sistemas
permanentes de epidemiología,
consolidación, , desarrollo de
reportes, archivos relacionados.
Dr. Agustin Rico Guzman 13
Nivel IV Epi-Info
Avanzado
• Sistema permanente con
menús, bases de datos
relacionales y sistemas de
análisis automatizado con
salida de reportes
personalizado.
Dr. Agustin Rico Guzman 14
NIVELES DE EPI-INFO
(cual es tu nivel de
juego?)
NIVEL I para niños y abuelitas. (¿Papi puedo Juga
NIVEL II para novatos (por favor!, no me lastimen!)
NIVEL III para avanzados (¡¡echenme a los malos!!
NIVEL IV expertos (modo de dios o invencible!)
Dr. Agustin Rico Guzman 15
Ejercicio de Hoy
• Integración de equipos de trabajo para
PLANEAR un sistema EPI-INFO ya sea
de Investigación o de vigilancia
epidemiológica
• Escoger un sistema específico. Y
explicarlo.
• Clase Kindergarden 1 en Epi-Info
Presentación del programa por el
Profesor
• Al final, Integrar Equipos de 2 personas
para trabajo práctico. Con EPED.
Oiga profe.. Y en que consiste eso de
planear un “sistema Epi-Info”???
No falla...
Dr. Agustin Rico Guzman 17
SISTEMA EPI-INFO
• Diseño de Registros de Datos (Bases
de datos)
• Que quiero saber del problema de
salud, a quien afecta, como y donde lo
voy a registrar?
• Como Quiero presentar la información
(Reportes,tablas)
• Flujograma de Información (algoritmos).
FINFIN
De la primera parte
Gracias por su atención
Atte.
Dr. Agustín Rico Guzmán
Dr. Agustin Rico Guzman 19
HOY PRESENTAMOS
Dr. Agustin Rico Guzman 20
•ENTERENTER
•CHECKCHECK
•ANALYSISANALYSIS
•NOCIONES DE PROGRAMACIONNOCIONES DE PROGRAMACION
4 temas en la misma jeringa!
Dr. Agustin Rico Guzman 21
El manejo de informaciónEl manejo de información
ENTERENTER
la base de datos DE EPI-INFOla base de datos DE EPI-INFO
CHECKCHECK
el programa de Codificaciónel programa de Codificación
automática y más.automática y más.
ANALYSISANALYSIS
el programa de análisisel programa de análisis
estadísticoestadístico..
Dr. Agustin Rico Guzman 22
La programación con epi-infoLa programación con epi-info
Programar?? Con
trabajos puedo
escribir a maquina!!
•Validación de Datos
•Saltos condicionales
•Analisis automatizado
•Presentación de informes y reportes
•Elaboración de menus
Dr. Agustin Rico Guzman 23
ObjetivoObjetivo
El objetivo de hoy es aprenderEl objetivo de hoy es aprender
“magia” con epi-info.“magia” con epi-info.
Los magos no divulgan sus secretos,Los magos no divulgan sus secretos,
así como los médicos no se copianasí como los médicos no se copian
las recetas... Dicen.las recetas... Dicen.
En que radica la magia de epi-info?En que radica la magia de epi-info?
Hoy conocerán el secreto mágicoHoy conocerán el secreto mágico
de epi-infode epi-info..
Dr. Agustin Rico Guzman 24
la “MAGIA”la “MAGIA”
• La “magia” de Epi-Info RadicaLa “magia” de Epi-Info Radica
en 3 partesen 3 partes
El diseño de las bases de datos.El diseño de las bases de datos.
La captura validada, codificada yLa captura validada, codificada y
sólida en cuanto a informaciónsólida en cuanto a información
La elaboración de análisis eLa elaboración de análisis e
informes en forma automatizada.informes en forma automatizada.
Dr. Agustin Rico Guzman 25
LOS 3 REYES MAGOSLOS 3 REYES MAGOS
DE EPI-INFODE EPI-INFO
““Melchor” en suMelchor” en su
caballo EPED.caballo EPED.
““Gaspar” En suGaspar” En su
camello CHECK.camello CHECK.
““Baltazar” en elBaltazar” en el
elefante ANALYSIS.elefante ANALYSIS.
Dr. Agustin Rico Guzman 26
Y ENTER DONDEY ENTER DONDE
QUEDO?QUEDO?
Enter es elEnter es el
manejador de lamanejador de la
base de datos...base de datos...
Pero noPero no
podemospodemos
programar nadaprogramar nada
en el, solo esen el, solo es
consultar,consultar,
buscar ybuscar y
Dr. Agustin Rico Guzman 27
EpedEped DiseñarDiseñar
EnterEnter CapturarCapturar
CheckCheck ControlControl
AnalysisAnalysis AnalizarAnalizar
Programar
Codificación
Validación
Saltos Condicionales
Automatizar análisis
Programar reportes
hacer menús
Programar EN
CHECK
EPED
ASI FUNCIONAASI FUNCIONA
Dr. Agustin Rico Guzman 28
““El lenguaje” de epi-El lenguaje” de epi-
infoinfo
Epi-info utiliza expresiones yEpi-info utiliza expresiones y
funciones matemáticas, llamadosfunciones matemáticas, llamados
“operadores”.“operadores”.
Con los “operadores” se puedenCon los “operadores” se pueden
hacer operaciones sencillas yhacer operaciones sencillas y
complejas.complejas.
Su defecto: requiere paciencia paraSu defecto: requiere paciencia para
conceptualizar y aprender suconceptualizar y aprender su
lógica.lógica.
Dr. Agustin Rico Guzman 29
LOS OPERADORESLOS OPERADORES
Operador Función
+ Suma
- Resta
* Multiplicación
/ División
DIV División redondeando al
numero entero.
^ Exponenciacion.
Dr. Agustin Rico Guzman 30
EXPRESIONESEXPRESIONES
( ) Expresión de agrupación( ) Expresión de agrupación
> Mayor que> Mayor que
< Menor que< Menor que
>= Mayor que o igual a>= Mayor que o igual a
<= Menor que o igual a<= Menor que o igual a
= Igual a= Igual a
<> Distinto de<> Distinto de
[ ] Inicio de subcadenas.[ ] Inicio de subcadenas.
Dr. Agustin Rico Guzman 31
MAS EXPRESIONESMAS EXPRESIONES
RND (x) Numero aleatorio realRND (x) Numero aleatorio real
entre 0 y el valor de x.entre 0 y el valor de x.
RAN (x) número aleatorio EnteroRAN (x) número aleatorio Entero
entre 0 y el valor de x.entre 0 y el valor de x.
LOG (x)logaritmo en base 10 de x.LOG (x)logaritmo en base 10 de x.
ETC. ETC ETC... LA LISTA SIGUE....ETC. ETC ETC... LA LISTA SIGUE....

Más contenido relacionado

Destacado (15)

IPADE Navidad 2012
IPADE Navidad 2012IPADE Navidad 2012
IPADE Navidad 2012
 
ProPan_Mir_5.1.12
ProPan_Mir_5.1.12ProPan_Mir_5.1.12
ProPan_Mir_5.1.12
 
Construction safety at 071C20R new
Construction  safety at 071C20R newConstruction  safety at 071C20R new
Construction safety at 071C20R new
 
Singapore
SingaporeSingapore
Singapore
 
سرمایه روانشناختی
سرمایه روانشناختیسرمایه روانشناختی
سرمایه روانشناختی
 
Epi Info™ Mesh4x
Epi Info™ Mesh4xEpi Info™ Mesh4x
Epi Info™ Mesh4x
 
Process And Methodology Research
Process And Methodology ResearchProcess And Methodology Research
Process And Methodology Research
 
Statistical software
Statistical softwareStatistical software
Statistical software
 
Introduction To SPSS
Introduction To SPSSIntroduction To SPSS
Introduction To SPSS
 
Sample size
Sample sizeSample size
Sample size
 
Study design in research
Study design in  research Study design in  research
Study design in research
 
A). ciclo vital humano
A).  ciclo vital humanoA).  ciclo vital humano
A). ciclo vital humano
 
Data presentation 2
Data presentation 2Data presentation 2
Data presentation 2
 
Ppt on Report Writing
Ppt on  Report WritingPpt on  Report Writing
Ppt on Report Writing
 
755
755755
755
 

Similar a Grupo1

Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosProhibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosLourdes Pozueta Fernández
 
Tema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptx
Tema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptxTema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptx
Tema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptxKatherinePea57
 
SEGURIDAD COGNITIVA.pptx
SEGURIDAD COGNITIVA.pptxSEGURIDAD COGNITIVA.pptx
SEGURIDAD COGNITIVA.pptxssuser456dea1
 
Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014
Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014
Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014Lourdes Pozueta Fernández
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificialdosbartolos69
 
IBM SPSS Presentacion Power Point
IBM SPSS Presentacion Power PointIBM SPSS Presentacion Power Point
IBM SPSS Presentacion Power PointKarel Gomez
 
PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...
PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...
PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...Fòrum Català d’Informació i Salut
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforNicoleBrigitte
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforEdu Ajila
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1
Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1
Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1Milena Palacios
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforKatiuska Avila
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforAndres Rivera
 

Similar a Grupo1 (20)

Epiinfo
EpiinfoEpiinfo
Epiinfo
 
Módulo 2 Metodología de la programación
Módulo 2 Metodología de la programaciónMódulo 2 Metodología de la programación
Módulo 2 Metodología de la programación
 
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los DatosProhibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
Prohibido No cuestionar: Saber tratar los Datos
 
Iayse
IayseIayse
Iayse
 
Tripticos
TripticosTripticos
Tripticos
 
Tema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptx
Tema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptxTema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptx
Tema 1.4- Ciclo de vida de desarrollo de sistemas.pptx
 
SEGURIDAD COGNITIVA.pptx
SEGURIDAD COGNITIVA.pptxSEGURIDAD COGNITIVA.pptx
SEGURIDAD COGNITIVA.pptx
 
03. programacion de data logger
03. programacion de data logger03. programacion de data logger
03. programacion de data logger
 
Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014
Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014
Diagnosticar y Experimentar en la Empresa. Semana Europea de la Calidad 2014
 
Inteligencia artificial
Inteligencia artificialInteligencia artificial
Inteligencia artificial
 
IBM SPSS Presentacion Power Point
IBM SPSS Presentacion Power PointIBM SPSS Presentacion Power Point
IBM SPSS Presentacion Power Point
 
PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...
PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...
PIER, Programa Informàtic Específic de Radiodiagnóstic d’AP (SAP Baix llobreg...
 
Epi info grupo 1
Epi info grupo 1Epi info grupo 1
Epi info grupo 1
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-infor
 
EPI INFO
EPI INFOEPI INFO
EPI INFO
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-infor
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1
Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1
Diapo de-informatica-de-epi-infor.pptx grupo1
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor (1)
Diapo de-informatica-de-epi-infor (1)Diapo de-informatica-de-epi-infor (1)
Diapo de-informatica-de-epi-infor (1)
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-infor
 
Diapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-inforDiapo de-informatica-de-epi-infor
Diapo de-informatica-de-epi-infor
 

Más de Katiuska Avila

Practica frecuencias epi
Practica frecuencias epiPractica frecuencias epi
Practica frecuencias epiKatiuska Avila
 
Citar dentro del texto
Citar dentro del textoCitar dentro del texto
Citar dentro del textoKatiuska Avila
 
Syllabus informática-iii-2015-2016-iip
Syllabus informática-iii-2015-2016-iipSyllabus informática-iii-2015-2016-iip
Syllabus informática-iii-2015-2016-iipKatiuska Avila
 
Introduccion informatica
Introduccion informaticaIntroduccion informatica
Introduccion informaticaKatiuska Avila
 
Proyecto de informatica (1)grupal
Proyecto de informatica (1)grupalProyecto de informatica (1)grupal
Proyecto de informatica (1)grupalKatiuska Avila
 
Introducción a epi info
Introducción a epi infoIntroducción a epi info
Introducción a epi infoKatiuska Avila
 
Trabajo de excel de informatica grupal
Trabajo de excel de informatica grupalTrabajo de excel de informatica grupal
Trabajo de excel de informatica grupalKatiuska Avila
 
Diferenciasentrebibliotecavirtualydigitalginger
DiferenciasentrebibliotecavirtualydigitalgingerDiferenciasentrebibliotecavirtualydigitalginger
DiferenciasentrebibliotecavirtualydigitalgingerKatiuska Avila
 
Diferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronica
Diferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronicaDiferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronica
Diferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronicaKatiuska Avila
 

Más de Katiuska Avila (20)

Mapa en epiinfo
Mapa en epiinfoMapa en epiinfo
Mapa en epiinfo
 
Practica frecuencias epi
Practica frecuencias epiPractica frecuencias epi
Practica frecuencias epi
 
Bases de datos
Bases de datosBases de datos
Bases de datos
 
Crear un-cuestionario
Crear un-cuestionarioCrear un-cuestionario
Crear un-cuestionario
 
Epiinfo
EpiinfoEpiinfo
Epiinfo
 
Creación de-informes
Creación de-informesCreación de-informes
Creación de-informes
 
Epi info
Epi infoEpi info
Epi info
 
Examen
ExamenExamen
Examen
 
Crear base de datos
Crear base de datosCrear base de datos
Crear base de datos
 
Dropbox
DropboxDropbox
Dropbox
 
Drive
DriveDrive
Drive
 
Citar dentro del texto
Citar dentro del textoCitar dentro del texto
Citar dentro del texto
 
Syllabus informática-iii-2015-2016-iip
Syllabus informática-iii-2015-2016-iipSyllabus informática-iii-2015-2016-iip
Syllabus informática-iii-2015-2016-iip
 
Introduccion informatica
Introduccion informaticaIntroduccion informatica
Introduccion informatica
 
Proyecto de informatica (1)grupal
Proyecto de informatica (1)grupalProyecto de informatica (1)grupal
Proyecto de informatica (1)grupal
 
Introducción a epi info
Introducción a epi infoIntroducción a epi info
Introducción a epi info
 
Trabajo de excel de informatica grupal
Trabajo de excel de informatica grupalTrabajo de excel de informatica grupal
Trabajo de excel de informatica grupal
 
Slideshare 1 grupal
Slideshare 1 grupalSlideshare 1 grupal
Slideshare 1 grupal
 
Diferenciasentrebibliotecavirtualydigitalginger
DiferenciasentrebibliotecavirtualydigitalgingerDiferenciasentrebibliotecavirtualydigitalginger
Diferenciasentrebibliotecavirtualydigitalginger
 
Diferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronica
Diferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronicaDiferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronica
Diferenciaentrebibliotecadigitalyvirtual 1 veronica
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Grupo1

  • 1. Profesor Titular Dr. Agustín Rico Guzmán Versión 6.04c para MS-Versión 6.04c para MS- DOSDOS Curso de AprendizajeCurso de Aprendizaje Informática Médica
  • 2. Dr. Agustin Rico Guzman 2 Antes de Empezar... Aclaraciones.Este curso no es epidemiología ni estadística. La aplicación del programa depende de cada necesidad personal. ESTE CURSO es para divertirse y aprender jugando. El reto no sólo es que los participantes estén de acuerdo, sino que participen activamente.
  • 3. Dr. Agustin Rico Guzman 3 Objetivos del curso. • Desarrollar habilidades en Epi-Info para ayudarse en estudios epidemiológicos e investigación epidemiológica. • Crear sistemas con Epi-Info para necesidades propias. • Aprender a programar en Epi-Info, tanto bases de datos como aplicaciones.
  • 4. Dr. Agustin Rico Guzman 4 Estrategia Propuesta. EPI-INFO EN 8 LECCIONES. • Trabajo Teórico, Resolución de Dudas los VIERNES. Trabajo práctico los SABADOS. • Asesoría los días martes de cada semana. • Tarea y tutorial para practicar en casa. TODA LA SEMANA • Evaluación mediante examen práctico, desarrollo y creatividad personal, . Acumulativa al final del curso.
  • 5. Están listos para la primera lección?? Los que me digan que NO, salgan por café porque en 5 minutos COMENZAMOS!!!!!. Ji Ji Ji.. Esto promete ser como yo..
  • 6. Dr. Agustin Rico Guzman 6 Un poco de historia de Epi-Info Creadores Andy Dean Jeff Dean Denis Coulumbier Ocho “Epidemias“ desde 1985 ... Epidemiology Analysis System, 1985 Epi Info versión 2, Agosto 1986 Epi Info versión 3, Febrero 1987 Epi Info versión 3, 1988 Epi Info versión 4, Noviembre 1988 Epi Info versión 5, 1989 Epi Info versión 6, 1994 Epi Info 2000, 1999 En prueba Beta
  • 7. Dr. Agustin Rico Guzman 7 Que es Epi-Info? • Un programa modular con procesador de texto, bases de datos y estadísticas para salud pública • Programas para manejar datos en cuestionarios y organizar resultados. • base de datos de un sistema de vigilancia epidemiológica • Incluye los elementos de SAS,
  • 8. Dr. Agustin Rico Guzman 8 Que necesito para Epi-Info ? Computadora PC con 640kb RAM, recomendable disco duro • Epi Info corre bajo D.O.S. 2.12 o superior, incluyendo D.O.S. 6.2., y no requiere Windows o cualquier software especial. Se pueden utilizar también archivos de datos de estructura DBASE, Epi Info o bien introducir los datos directamente desde el teclado.
  • 9. Dr. Agustin Rico Guzman 9 Como esta integrado Epi-Info • PRINCIPALMENTE POR: – Modulo de diseño y programación (EPED) – Modulo de Captura, búsqueda y selección (ENTER) – Modulo de Codificación de capturas (CHECK) – Modulo de Análisis Estadístico (ANALYSIS) – Otros: Calculadoras (STATCALC Y EPITABLE). Validación (VALIDATE) Unión de Archivos (MERGE)
  • 10. Dr. Agustin Rico Guzman 10 Tipo de archivos de Epi-Info • QES, REC, CHK, PGM, RPT, EPA, TXT, MNU • cada uno representa un tipo de archivo para cada programa y tiene finalidades especificas.
  • 11. Dr. Agustin Rico Guzman 11 ATENCION CON LOS TIPOS DE ARCHIVO !! – QES Cuestionarios – REC Récord (registros) – CHK Checador de Entradas – PGM Programa de Ordenes • Menos UTILIZADOS RPT, EPA, TXT, MNU.
  • 12. Dr. Agustin Rico Guzman 12 Utilización de Epi- Info• Nivel I – Aplicación de cuestionarios sencillos y analisis simples, tablas y frecuencias • Nivel II – Codificación Automatica, selección de registros, recodificación y programación básica • Nivel III – Programación de Sistemas permanentes de epidemiología, consolidación, , desarrollo de reportes, archivos relacionados.
  • 13. Dr. Agustin Rico Guzman 13 Nivel IV Epi-Info Avanzado • Sistema permanente con menús, bases de datos relacionales y sistemas de análisis automatizado con salida de reportes personalizado.
  • 14. Dr. Agustin Rico Guzman 14 NIVELES DE EPI-INFO (cual es tu nivel de juego?) NIVEL I para niños y abuelitas. (¿Papi puedo Juga NIVEL II para novatos (por favor!, no me lastimen!) NIVEL III para avanzados (¡¡echenme a los malos!! NIVEL IV expertos (modo de dios o invencible!)
  • 15. Dr. Agustin Rico Guzman 15 Ejercicio de Hoy • Integración de equipos de trabajo para PLANEAR un sistema EPI-INFO ya sea de Investigación o de vigilancia epidemiológica • Escoger un sistema específico. Y explicarlo. • Clase Kindergarden 1 en Epi-Info Presentación del programa por el Profesor • Al final, Integrar Equipos de 2 personas para trabajo práctico. Con EPED.
  • 16. Oiga profe.. Y en que consiste eso de planear un “sistema Epi-Info”??? No falla...
  • 17. Dr. Agustin Rico Guzman 17 SISTEMA EPI-INFO • Diseño de Registros de Datos (Bases de datos) • Que quiero saber del problema de salud, a quien afecta, como y donde lo voy a registrar? • Como Quiero presentar la información (Reportes,tablas) • Flujograma de Información (algoritmos).
  • 18. FINFIN De la primera parte Gracias por su atención Atte. Dr. Agustín Rico Guzmán
  • 19. Dr. Agustin Rico Guzman 19 HOY PRESENTAMOS
  • 20. Dr. Agustin Rico Guzman 20 •ENTERENTER •CHECKCHECK •ANALYSISANALYSIS •NOCIONES DE PROGRAMACIONNOCIONES DE PROGRAMACION 4 temas en la misma jeringa!
  • 21. Dr. Agustin Rico Guzman 21 El manejo de informaciónEl manejo de información ENTERENTER la base de datos DE EPI-INFOla base de datos DE EPI-INFO CHECKCHECK el programa de Codificaciónel programa de Codificación automática y más.automática y más. ANALYSISANALYSIS el programa de análisisel programa de análisis estadísticoestadístico..
  • 22. Dr. Agustin Rico Guzman 22 La programación con epi-infoLa programación con epi-info Programar?? Con trabajos puedo escribir a maquina!! •Validación de Datos •Saltos condicionales •Analisis automatizado •Presentación de informes y reportes •Elaboración de menus
  • 23. Dr. Agustin Rico Guzman 23 ObjetivoObjetivo El objetivo de hoy es aprenderEl objetivo de hoy es aprender “magia” con epi-info.“magia” con epi-info. Los magos no divulgan sus secretos,Los magos no divulgan sus secretos, así como los médicos no se copianasí como los médicos no se copian las recetas... Dicen.las recetas... Dicen. En que radica la magia de epi-info?En que radica la magia de epi-info? Hoy conocerán el secreto mágicoHoy conocerán el secreto mágico de epi-infode epi-info..
  • 24. Dr. Agustin Rico Guzman 24 la “MAGIA”la “MAGIA” • La “magia” de Epi-Info RadicaLa “magia” de Epi-Info Radica en 3 partesen 3 partes El diseño de las bases de datos.El diseño de las bases de datos. La captura validada, codificada yLa captura validada, codificada y sólida en cuanto a informaciónsólida en cuanto a información La elaboración de análisis eLa elaboración de análisis e informes en forma automatizada.informes en forma automatizada.
  • 25. Dr. Agustin Rico Guzman 25 LOS 3 REYES MAGOSLOS 3 REYES MAGOS DE EPI-INFODE EPI-INFO ““Melchor” en suMelchor” en su caballo EPED.caballo EPED. ““Gaspar” En suGaspar” En su camello CHECK.camello CHECK. ““Baltazar” en elBaltazar” en el elefante ANALYSIS.elefante ANALYSIS.
  • 26. Dr. Agustin Rico Guzman 26 Y ENTER DONDEY ENTER DONDE QUEDO?QUEDO? Enter es elEnter es el manejador de lamanejador de la base de datos...base de datos... Pero noPero no podemospodemos programar nadaprogramar nada en el, solo esen el, solo es consultar,consultar, buscar ybuscar y
  • 27. Dr. Agustin Rico Guzman 27 EpedEped DiseñarDiseñar EnterEnter CapturarCapturar CheckCheck ControlControl AnalysisAnalysis AnalizarAnalizar Programar Codificación Validación Saltos Condicionales Automatizar análisis Programar reportes hacer menús Programar EN CHECK EPED ASI FUNCIONAASI FUNCIONA
  • 28. Dr. Agustin Rico Guzman 28 ““El lenguaje” de epi-El lenguaje” de epi- infoinfo Epi-info utiliza expresiones yEpi-info utiliza expresiones y funciones matemáticas, llamadosfunciones matemáticas, llamados “operadores”.“operadores”. Con los “operadores” se puedenCon los “operadores” se pueden hacer operaciones sencillas yhacer operaciones sencillas y complejas.complejas. Su defecto: requiere paciencia paraSu defecto: requiere paciencia para conceptualizar y aprender suconceptualizar y aprender su lógica.lógica.
  • 29. Dr. Agustin Rico Guzman 29 LOS OPERADORESLOS OPERADORES Operador Función + Suma - Resta * Multiplicación / División DIV División redondeando al numero entero. ^ Exponenciacion.
  • 30. Dr. Agustin Rico Guzman 30 EXPRESIONESEXPRESIONES ( ) Expresión de agrupación( ) Expresión de agrupación > Mayor que> Mayor que < Menor que< Menor que >= Mayor que o igual a>= Mayor que o igual a <= Menor que o igual a<= Menor que o igual a = Igual a= Igual a <> Distinto de<> Distinto de [ ] Inicio de subcadenas.[ ] Inicio de subcadenas.
  • 31. Dr. Agustin Rico Guzman 31 MAS EXPRESIONESMAS EXPRESIONES RND (x) Numero aleatorio realRND (x) Numero aleatorio real entre 0 y el valor de x.entre 0 y el valor de x. RAN (x) número aleatorio EnteroRAN (x) número aleatorio Entero entre 0 y el valor de x.entre 0 y el valor de x. LOG (x)logaritmo en base 10 de x.LOG (x)logaritmo en base 10 de x. ETC. ETC ETC... LA LISTA SIGUE....ETC. ETC ETC... LA LISTA SIGUE....