2. ESTRATEGIA
ESTRATEGIA
SS
VISUAL
Sabemos que el estudiante
visual prende mejor viendo el
material a ser aprendido.
Mi estrategia que aplicaría como
docente a los estudiantes
son:
1. Clasificadores visuales
2. Mapas conceptuales
3. Mapas de ideas
Porque estos estudiantes aprenden 4. Uso de colores
a través de la observación y 5. Videos
visualización, y son hábiles para 6. Líneas de tiempo.
recordar detalles visuales. 7. Utilizaría matariles
Usualmente leen a través del como(cuadros, gráficos,
reconocimiento visual de palabras diagramas, dibujos).
dado que reconocen fácilmente 8. Cintas, películas, videos,
patrones de escritura en el cual programas de computadora,
mejoraría su aprendizaje.. etc.
9. Tarjetas con palabras claves..
3. ESTRATEGIA
ESTRATEGIA
SS
AUDITIV
A
Lectura,
Exposiciones
Discusiones
Lluvia de ideas
TV, música
Juegos verbales
Repetición
Porque estos tipos de Cassettes,
estudiantes que les gustan de
escuchar e imaginar lo que
escuchan, se les facilita el
aprendizaje en conferencias,
clases tradicionales, etc.
4. ESTRATEGIA
ESTRATEGIA
SS
KINESTÉSIC
A
La persona kinestésica aprende
involucrando tanto los músculos finos
como los gruesos del esqueleto en
movimiento mientras aprende. Las
estrategia que aplicaría como
docente son:
Lo llevaría al laboratorio
Haría demostración con los
materiales explicados
Actuación
Dibujo
Porque a estos tipos de Construcción y uso de
estudiantes "aprenden computadoras y otras tecnologías.
haciendo" ellos necesitan Monte y lamine mapas y córtelos
practicar para aprender, les como rompecabezas.
gusta comprobar en practica Usar tarjetas para estudiar.
lo aprendido en teoría, son Globos
dinámicos. Usaria objetos y modelos en
tercera dimensión.
5. Visual
Kinestésico
Auditivo
Sabemos que cada individuo no es igual y como
docente tenemos que ver la forma correcta como
tratar a los estudiantes, utilizando estrategias que
lo defina para mejorar su enseñanza-aprendizaje .
6. Visual
Kinestésico
Auditivo
Sabemos que cada individuo no es igual y como
docente tenemos que ver la forma correcta como
tratar a los estudiantes, utilizando estrategias que
lo defina para mejorar su enseñanza-aprendizaje .