Presentación taller hábitos de estudio 2017

1. Caja de herramientas para mi
aprendizaje

2. Reglas de Juego
Reglas de juego

4. ¿Qué son los estilos de aprendizaje ?
Se define como los rasgos o
características cognitivas del
como las personas perciben,
interaccionan y responden a la
información; además de sus
propios métodos y estrategias
en su forma de aprender
(García, 2006).

5. • Se me facilitan las actividades físicas, los dibujos, los
experimentos, las exposiciones, entre otros.
• Es más sencillo que recuerde lo que hago que lo que
leo o escucho.
• Tiendo a asociar el conocimiento a movimientos o
sensaciones corporales.
• Es más sencillo que recuerde lo que leo que lo que
escribo.
• Prefiero aprender a través de copias, diapositivas o
mapas conceptuales.
• En una clase me parece más cómodo y favorable leer
unas copias que escuchar la explicación del profesor.
• Me es fácil aprender idiomas y recordar letras de
canciones.
• Prefiero aprender escuchando al profesor, a un compañero
o monitor, explicando las temáticas o conceptos.
• Los videos, audios, discusiones, y lecturas en voz alta,
mejoran mi comprensión de los temas.
Pregúntate si …

6. .
.
Estilos de aprendizaje de VAK
• Aprende lo que ve. Necesita
una visión detallada y saber a
donde va.
• Este estilo de aprendizaje es
común en un 40% o 50%de los
estudiantes
Visual
•Aprende lo que oye, a base de
repetirse a si mismo paso a paso
todo el proceso. Si se olvida de
un solo paso se pierde.
•Este estilo de aprendizaje es
común en un 10% o 20% de los
estudiantes
Auditivo • Aprende con lo que toca y lo
que hace. Necesita estar
involucrado personalmente en
alguna actividad.
• Este estilo de aprendizaje es
común en un 30% o 50% de los
estudiantes
Kinestésico

7. Hábitos
adecuados
de Estudio
Inteligencia
Emocional
Trabajo en
Equipo
Uso
adecuado de
herramientas
ÉXITO ACADÉMICO
Reconocer los recursos y
su uso apropiado.
Aprender a usarlos
Poder trabajar con el
otro y alcanzar metas
personas y en común.
trabajo en
sincronía y armonía
con mi contexto
Como administro lo que
aprendo y hago uso
correcto de mi
conocimiento.
hago uso inteligente
de lo que sé.
Ansiedad; respuesta
adaptativa a un
contexto novedoso.
Saber manejarlo es la
clave.

8. Hábitos de Estudio
El hábito es una conducta que se forma por la repetición consciente o
inconsciente de una serie de actividades en una situación determinada
(IUSH,2009).
Condiciones ambientales de estudio.
• Aspectos personales y actitud al trabajo.
• Ambiente físico y distractores.
Planificación del estudio.
• Organización de tiempo y materiales.
• Descansos y periodos de alto desempeño.
Utilización de materiales.
• Comprensión de lectura (capacidad de análisis).
• Herramientas de estudio ejemplo: Mapas conceptuales.

9. Resúmenes
Fichas
bibliográficas
Dibujos
Esquemas
*Beneficios
Herramientas útiles al momento de estudiar
* Mapas conceptuales
* Mapas mentales
* Cuadros comparativos
• Optimiza los recursos .
• Facilita el proceso de aprendizajes.
• Simplifica el repasar para actividades
académicas.

10. Recuerda que todo es un proceso, sí se dedica el tiempo necesario a las
actividades académicas es fácil comprender el tema y por tanto puedo
demostrar lo que sé.
Escenarios en donde se demuestra lo aprendido
Exámenes, quiz
y pruebas
escritas
Trabajos escritos,
ensayos y talleres
Exposiciones y
exámenes
orales
Talleres
Practicos
Comprendo, aprendo y demuestro

11. Recursos para exponer adecuadamente
Mapas
conceptuales y
esquemas
Presentaciones
en PP y Prezi
Juegos, dinamias,
videos, entre
otros.
Tips:
1. Resume la información.
2. Usa imágenes
relacionadas.
3. Dinámicas, máximo 20
minutos hablando
continuamente.
4. Usar herramientas de PP,
Normas APA y ortografía.
5. 3 minutos aproximados
por diapositiva.
Recuerda que es una
herramienta no un trabajo
escrito
Tips:
1. Resume la información.
2. Usa de forma inteligente los
recursos disponibles.
3. Usa tus apuntes y además
herramientas de estudio
4. Involucra a todos los
participantes en la
construcción de tu mapa
conceptual o esquema.
Tips:
1. La imaginación es el
limite.
2. Mide el tiempo disponible.
3. Ten en cuenta las
características de tu
auditorio.
4. Debes ser muy claro con
el mensaje y trata de dar
una conclusión de la
actividad.

12. Grupo Vs Equipo

13. Estrategias para el Trabajo en Equipo
Google
calendar

14. Manejo de la ansiedad
Saber controlar la ansiedad y mostrar seguridad es el objetivo
Conoce sobre el tema.
Conoce a tu audiencia.
Organízate.
Deja espacio para la
improvisación.
Modula tu voz.

15. Actividad: Reuniones Eficientes

17. Recursos
• * Corporación Universitaria CENDA (2016) PAE Programa de Atención al Estudiante.
Recuperado de www.cenda.edu.co/wp-content/uploads/2017/07/cenda-pae.pdf
• * Hablar en publico: 5 consejos que te ayudaran a superar tus miedos y comunicar ideas.
Recuperado de http://cursoscortos.eltiempo.com/notas/hablar-en-publico-una-tarea-
pendiente-para-los-colombianos/
• * Cómo se elabora un mapa conceptual paso a paso
http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-mentales/como-se-elabora-un-
mapa-conceptual-paso-a-paso.
•
• * Cómo hacer una exposición dinámica https://educacion.uncomo.com/articulo/como-
hacer-una-exposicion-interactiva-26731.html
• * Cómo crear un espacios adecuado para el estudio
http://www.educaweb.com/contenidos/educativos/tecnicas-estudio/como-crear-buen-
ambiente-estudio/

18. Julián Felipe Galvis Ramos
Psicólogo en Formación