El documento describe el cerebro y la memoria. Explica que el cerebro es la parte más compleja del cuerpo y es responsable de funciones como el lenguaje, pensamiento y aprendizaje. Además, describe que existen diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial de corta duración, la memoria a corto plazo para retener información de forma consciente por unos minutos, y la memoria a largo plazo para almacenar información de forma permanente. El documento también señala que cada persona aprende de manera diferente y el cerebro cambia

1. Estudio del
cerebro para
mejorar el
aprendizaje

2. • Es la parte más compleja de nuestro cuerpo
• Del sistema nervioso central y periférico dependemos para vivir,
pensar y sentir.
• Dentro del sistema nervioso podemos encontrar al encéfalo y a la
medula que sirven para procesar información.
• Y los nervios y ganglios que sirven para traer información.
• la corteza cerebral es responsable de funciones como: el lenguaje,
pensamiento, conducta, emociones, conciencia, capacidad
intelectual y organización.
• El sistema nervioso se forma a partir de los 19 días de gestación,
pero cualquier alteración en esta etapa ocasionaría
malformaciones congénitas.

4. Todos aprendemos de manera diferente
El cerebro aprende de manera diferente en
cada etapa de la vida.
No todos tienen la misma capacidad y modo de
aprender, saber esto ayudaría a crear nuevas
estrategias de enseñanza según la edad.

5. Que es la memoria?
• La memoria humana es una
función del cerebro que permite
al ser humano adquirir,
almacenar y recuperar
información sobre distintos tipos
de conocimientos, habilidades y
experiencias pasadas.

6. MEMORIA A CORTO PLAZO
La memoria a corto plazo no retiene una imagen
del mensaje sensorial, retiene más bien la
interpretación de dicha imagen. Retiene la
información de una manera consciente, su
duración es muy limitada -como mucho unos
pocos minutos- y su capacidad también -
generalmente, un máximo de cinco o seis items
MEMORIA A LARGO PLAZO
Este sistema de memoria puede mantener
una información permanentemente y tiene
una capacidad prácticamente ilimitada. La
información se mantiene de forma
inconsciente y sólo se hace consciente
cuando la recuperamos desde dicho almacén
o sistema.

7. MEMORIA SENSORIAL
La memoria sensorial, que nos llega a
través de los sentidos, es una memoria
muy breve (dura entre 200 y 300
milisegundos) e inmediatamente
desaparece o se transmite a la memoria a
corto plazo. La información mnésica
permanece el tiempo necesario para que
sea atendida de manera selectiva e
identificada para poder procesarla
posteriormente. La información pueden
ser de tipo visual (icónica), auditiva
(ecoica), olfativa, etc.