La memoria implica la codificación, almacenamiento y recuperación de la información. Existen diferentes tipos de memoria como la sensorial, de corto plazo y largo plazo. El olvido puede ser causado por la saturación de información, fallos en la recuperación o por el desuso. Para mejorar la memoria se recomiendan técnicas como la atención, asociación, agrupación, categorización y el repaso. Las alteraciones de la memoria incluyen la amnesia, hipermnésia y demencia senil.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LITERATURA
PSICOLOGÍA EDUCATIVA

2. Reconocimiento es la capacidad de identificar algo enfrentado con
anterioridad.
Recuerdo es la capacidad de reproducir conocimientos a partir de la
memoria.
MEMORIA
RECUPERACIÓN
Implica llevar de
nuevo el recuerdo
a la conciencia
Libre
Por reconocimiento
Inducida
Información:
Representación
mental
A través de los
sentidos
CODIFICACIÓN
Archivo y
mantenimiento de
la información
ALMACENAMIENTO

3. Tipos de
memoria
Formato de
codificación
Tiempo
transcurrido
Sensorial
Largo plazo
Corto plazo
Procedimental
Semántica
Episódica

4. Olvido
*Incapacidad
total o parcial
para recordar
información
recopilada en la
memoria.
Causas
-Saturación
de
información
- Fallos en la
recuperación
“El olvido es
un
mecanismo
de defensa”.
“El olvido
tiene la
misma
importancia
que la
memoria”.
Desuso
Interferencia
Represión
Falta de
procesa-
miento
PRINCIPALES CAUSAS
DEL OLVIDO

5. ¿CÓMO PODEMOS
MEJORAR LA MEMORIA?
PRINCIPIO
GENERAL
REGLAS
MNEMOTÉCNICAS
Atención AsociaciónAgrupación Categorización Repaso y/o
repetición

6. Alteraciones en la
memoria
AMNESIA
Constituyen una
seria amenaza
para la estabilidad
familiar y social.
HIPERMNESIA
DEMENCIA
SENILPARAMNESIA
Alzheimer (3
fases)
Amnesia
de Fijación Ilusiones en la
memoria
Deterioro de
funciones
intelectuales
Recuerdos
innecesarios
Se clasifica en
Amnesia de
Retrograda
Amnesia
por
Evocación
Amnesia
Psicógenas
Amnesia de
Conservación

7. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN