Jethzabel_Valecillos

1. Universidad Fermín Toro
Vice rectorado Académico
Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales
Escuela De Relaciones Industriales
Cabudare Estado Lara
TSU Valecillos Jethzabel C.I: 21.459.677
Profesora: Belkis Araujo
Sección: SAIA “A”

2. El Cerebro
Es el órgano encargado de controlar y coordinar todos los
movimientos que realizamos y de procesar la información sensorial. Por otra parte, se
dedica a regular las funciones homeostáticas, como la presión sanguínea, la temperatura
corporal y los latidos del corazón.
En definitiva, el cerebro es el responsable del aprendizaje, la cognición, la memoria y
las emociones. Su funcionamiento se realiza a través de la interacción entre sus distintas
áreas.
El cerebro está dividido por una fisura longitudinal que permite distinguir entre dos
hemisferios cerebrales: el derecho y el izquierdo.
El hemisferio izquierdo se encarga del reconocimiento de la escritura y la coherencia
entre los distintos vocablos que forman una oración, así como de la comprensión del
habla, de los números y las operaciones matemáticas y lógicas, e incluso de la
abstracción necesaria para expresar ideas de forma oral o gestual. Esta región de nuestro
cerebro es considerada como el origen de nuestra capacidad expresiva, y una lesión que
la afecte puede generar terribles trastornos en sus funciones, como ser el habla y la
movilidad de la mitad derecha de nuestro cuerpo, aunque la gravedad de las
consecuencias depende directamente del tipo de daño sufrido.
Si bien la ciencia no ha logrado descifrar los mecanismos que utiliza el cerebro para
partir de un determinado grupo de ideas, que hayan sido convertidas en palabras,
relacionarlas entre sí y finalmente construir una oración o idea más compleja, se cree

3. que antes de asignar un vocablo a un concepto, la mente intenta comprenderlo de
manera independiente; por eso somos capaces de aprender diferentes idiomas, y de
mirar el conocimiento desde varias perspectivas culturales. Cabe mencionar que los
tests de inteligencia se centran principalmente en el rendimiento del hemisferio
izquierdo, dado que la mayoría de sus funciones están relacionadas con la consciencia,
con el análisis y la medición, con la exactitud y la expresividad.
El hemisferio derecho, de manera complementaria, tiene en su poder la integración de
información visual y sonora, para colaborar con la orientación en el espacio y entender
el mundo a través de los sentimientos y de las sensaciones; trabaja de una forma casi
opuesta al izquierdo, intentando aunar los conceptos en un todo, en lugar de dividirlos
en pequeñas porciones. Este hemisferio se considera el más activo en personas con
habilidades para el arte en general. Un ejemplo muy interesante explica que si nos
encontramos inesperadamente con alguien conocido, es precisamente esta región la que
realiza el pertinente reconocimiento facial, aunque necesita del posterior trabajo del
hemisferio izquierdo para hallar en nuestra memoria su nombre y otros datos
personales.
Caracteristica de cada hemisferio del cerebro.
Hemisferio Izquierdo. Hemisferio Derecho.
Verbal No verbal
Analitico Sintetico
Simbolico Concreto
Abstracto Analogico
Racional No racional
Digital Espacial
Logico Intuitivo
Lineal Holistico
Partes principales del cerebro.
Tallo encefálico: el cual se encuentra en la base del cerebro. Controla funciones vitales
como el ritmo cardíaco, digestión, respiración, presión arterial. Además comunica o
conecta el cerebro con el resto del cuerpo por medio de la médula espinal. El tallo
encefálico se divide en: bulbo raquídeo, protuberancia y mesencéfalo.
Cerebelo: el cerebelo se encarga de mantener el equilibrio, la postura y está implicado
en el movimiento de todo el cuerpo. Se encarga de que los movimientos sean realizados
de manera coordinada y precisa.
Cerebro: El cerebro está relacionado con los sentidos, las emociones, los recuerdos, las
reacciones. En pocas palabras es el jefe de nuestro cuerpo, se encarga de recibir señales
y devolverlas en forma de respuesta.

4. Nuestras capacidades cerebrales son varias y podríamos resumirlas en éstas:
Primarias: atención, lenguaje, memoria, cálculo y lógica.
Secundarias: conocimientos generales y orientación espacial.
Derivadas: creatividad y humor.
Cada una de las capacidades primarias son las que más directamente se entrenan con los
pasatiempos.
Las capacidades secundarias pueden desarrollarse también con los juegos.
Todos nuestros pasatiempos y juegos tienen identificadores de las capacidades
cerebrales que trabajan con el fin de que el jugador pueda mejorar aquellas en las que
esté menos preparado, y también divertirse con las que es más habilidoso, satisfaciendo
así su propio ego. Por ejemplo, un crucigrama trabaja fundamentalmente el lenguaje,
pero también en buena medida los conocimientos generales y también la atención, que
es casi como el comodín de todos.
Las capacidades cerebrales.
Atención: La atención es una capacidad básica de la que dependen otras capacidades
como el lenguaje, la memoria, el cálculo… El hecho de que ésta funcione correctamente
dependerá de nuestra personalidad, de si estamos cansados o no, de nuestra motivación
en la tarea… pero también se puede aprender a mantenerla y ejercitarla debidamente.
Lenguaje: Con el lenguaje damos nombre a lo que nos rodea, lo pensamos, lo sentimos
y lo expresamos. Es el sistema de comunicación del ser humano para poder relacionarse
con sus semejantes, pero a la vez es el sistema que le ayuda a comunicarse con sí
mismo.
Memoria: La memoria es la capacidad que nos permite aprender, guardar, mantener y
recuperar la información. En ella influyen factores como la motivación, el estado
afectivo, la atención que estemos prestando, el nivel de inteligencia… Existen varios
tipos de memoria.
Conocimientos Generales: Por conocimientos generales entendemos toda esa
información que retienes en el cerebro y que hace referencia a la realidad sociocultural
de lo que te rodea.
Cálculo: Es la capacidad para contar, manejar medidas, realizar operaciones aritméticas
y calcular proporciones tanto manual como mentalmente. Gracias a él, puedes realizar
unas actividades mentales más complejas como planificar, organizar, guiar, revisar,
regularizar y evaluar el comportamiento necesario para alcanzar metas.

5. Orientación Espacial: Es la capacidad te permite evaluar la relación que existe entre el
medio que te rodea y tu cuerpo, ayudándote a localizar y orientar tu persona en el
espacio. Respecto a esta capacidad, existen estudios que demuestran diferencias entre
sexos debido a la desigual fisiología de ambos cerebros.
Lógica: Es la capacidad que nos permite explicar los fenómenos que ocurren en la
naturaleza. Gracias a la lógica generalizamos, inferimos, planificamos, ordenamos,
encontramos criterios, predecimos fenómenos y ganamos poco a poco la partida a lo
desconocido.
Creatividad: Esta capacidad es muy importante. Gracias a ella, el ser humano ha
sobrevivido y se ha adaptado a su medio. Ser creativo es pensar de forma innovadora,
salirse de las normas, no considerar lo preestablecido. En definitiva, ser creadores de
algo y disfrutar haciéndolo.
Humor: No todo el mundo puede contar con esta capacidad tan beneficiosa para la
salud mental. Por humor entendemos el saber tener una visión positiva de la vida y
reírnos de lo que nos rodea y de uno mismo.