SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
HISTORIA
Edades
Datan de 30.000 años
a.C. Se divide en 4
grandes periodos:
Paleolítia-precerámica
(10,000 a.C), el periodo
Jômon (10.000 a.C – 300
a.C),periodo Yaoyi (300
a.C – 300 d.C) y periodo
kofun (ca.300-710)
Prehistoria (Shensi)
• Se inicia la adopción de la
escritura con base en la
escritura china, así como la
arquitectura y modelos de
organización social.
• Arranca con emperatriz
Suiko y el budismo toma
poder en la política
• Para el siglo VIII, Japón era
el segundo país de Asia
oriental
Protohistórica (300-700)
• El budismo y
confucianismo se utilizan
con fines políticos y de
poder.
• Los templos se extienden
por todo Japón, el gobierno
se centraliza, así como se
implementan los censos de
población.
• En el 794 se cambia la
capital a Tokio.
Edad antigua (Kodai
700)
• Se da inicio al Japón
feudal. El gobierno del
Shogun asumió el
poder y la protección
del imperio
• Los samurái se
encargan de establecer
el orden y controlar el
flujo de influencias
extranjeras.
Etapa medieval (1100)
• está el periodo período
Momoyama (1568-1600)
• Seguida del periodo
Edo (1600-1868),
estableciendo un orden
político más estable, en
donde el shogunato
controlaba el estado y
el centro de poder.
Pre moderna o Kinsei
(1600)
• El imperio es
amenazado por fuerzas
extranjeras a raíz de la
revolución industrial
con impacto mundial.
• Guerra contra Estados
Unidos y las fuerzas
aliadas en el pacifico.
Edad Moderna (1800-
1945)
Edad contemporánea o Gendai ( 1940)
*Ocupación del país tras la derrota en la
segunda guerra mundial.
*Nuevas formas de gobierno se establecen,
cambian muchas leyes, nuevo sistema
educativo y una mayor democratización.
*Su económica se baza en la exportación de
productos y fuentes de energía.
RELIGIÓN
La religión de Japón no es un
concepto definido, pues los
japoneses no creen en una
religión en particular. En cambio
incorporan los rasgos de
muchas religiones en sus vidas
diarias en un proceso conocido
como sincretismo.
宗教
宗教
Sintoísmo
(神道)
Es una religión
indígena: no
tiene ningún libro
santo, ningún
fundador ni
canon alguno.
Budismo
(仏教)
Llegó al Japón
en el año 552,
cuando los
monjes llegan a
Nara y presentan
las 8 doctrinarias.
Cristianismo
(キリスト教)
Llego en 1549 de
parte del
misionero Fco.
Javier, y fue
difundido por
misioneros
europeos.
Judaísmo
(ユダヤ教)
Es practicado por
una pequeña
comunidad de
japoneses.
Religiones practicadas en la actualidad
Religión No. de practicantes
Sintoísmo 101 millones
Budismo 84.7 millones
Cristianismo 1.2 millones
宗教
0
20
40
60
80
100
120
Sintoísmo Budismo Cristianismo
No. de Practicantes
Número de practicantes
SOCIEDAD
Sociedad antigua
Plebeyos
(Heimini)
Nobles
(Kazoku)
La estructura
familiar estaba
basada en la
genealogía o
Keifu
la familia
japonesa era
mucho más
grande que la
típica familia
estadounidense
Cada familia
japonesa
estaba en
realidad
compuesta
por dos
familias en
lugar de una
El hijo mayor,
que era suplente
de su padre, y su
esposa, vivían
habitualmente en
la casa del padre
Las personas ancianas son muy tradicionales y siguen
normalmente el código de conducta que se basa en el respeto a la
familia y al trabajo.
La escuela, familia y un código de educación estricto han
llevado a los jóvenes a una revolución.
Sociedad actual
Vestimenta tradicional
• La yukata o kimono, que es
como una bata larga que llega
hasta los tobillos, que hace
sentirse cómodo, se sostiene en
la cintura por un listón grueso,
Obi, o cinturón, que por la parte
de atrás se hace nudo haciendo
una especie de moño. La yukata
se usa, en estos días, solo para
las fiestas populares.
• Las geta similares a unas
sandalias de madera, con dos
piezas de madera
perpendiculares como suela.
Vestimenta actual
• Es como la vestimenta típica
occidental.
• La vestimenta tradicional es
poco usual en la vida diaria.
Vestimenta
GASTRONOMIA
La tradición de servir el arroz con
verduras del tiempo y pescado, u otros
productos del mar, evolucionó hasta
llegar a una forma altamente
sofisticada en el periodo Edo (1603–
1868), y permanece como la brillante
esencia de la cocina típicamente
japonesa.
Basada en el arroz se desarrolló a
partir de la introducción desde
Asia del cultivo de arroz de regadío
hace más de 2.000 años.
Salsadesoya
TofuMiso
Estilo shojin ryori
Fue popularizado por la secta zen, y ya por el
siglo XV hicieron su aparición muchos de los
alimentos e ingredientes de cocina utilizados
hoy en día por los japoneses.
Orden en la mesa
Trozos de pescado
crudo, sopa ligera,
comidas asadas,
comidas al vapor,
comidas hervidas y
comidas aliñadas
como ensalada
Aperitivos
sopa de miso,
tsukemono
(encurtidos)
Plato fuerte
Dulces japoneses y
fruta.
El té pone fin a la
comida
Postre
La más famosa contribución japonesa a la gastronomía mundial, el
sushi, se consume generalmente en los restaurantes de sushi, donde
los clientes se sientan en la barra y hacen sus pedidos, uno a uno, al
chef de sushi.
ARTE
Literatura
Música
Artes escénicas
Pintura
Manga
Anime
Videojuegos
Clasificación
Tiene una fuerte
influencia china
Tras las constantes
guerras feudales, se
presenta una
narrativa pesimista
En poesía, la
principal modalidad
es el haiku.
Permaneció el
género de la waka.
Actualmente, se ve
inmersa en
corrientes
vanguardistas
Literatura
Primeras manifestaciones en las honkyoku
La principal modalidad de música y danza sintoísta es la kagura,
sobre el mito de amaterasu
Durante el periodo Edo la música fue principalmente de cámara,
de tipo profano, desarrollada con diversos instrumentos.
La música japonesa moderna se basa principalmente en las
influencias occidentales modernas más que en las influencias
musicales tradicionales japonesas
Música
Modalidad Noh
Drama lírico-musical en prosa o
verso, de tema histórico o
mitológico.
Modalidad kabuki
sintetizó las antiguas
tradiciones tanto musicales e
interpretativas como de mímica
y danza, con temáticas desde
las más mundanas hasta las
más místicas.
Artes escénicas
Es uno de
los artes
mas
antiguos
Enfoque hacia lo
religioso
adaptacione
s
extranjeras
Influencias de
China, Corea, y
posteriormente de
Europa
Destaca la
pintura
sobre
rollos de
pergamino
El estilo moderno
retoma las influencias
tradicionales
Pintura
o Manga es la palabra japonesa
para designar a las historietas en
general.
o Nace de la combinación de dos
tradiciones: La del arte gráfico
japonés, producto de una larga
evolución a partir del siglo XI, y la
de la historieta occidental,
afianzada en el siglo XIX.
o Serie de cuadros en secuencia
que
combinan textos e ilustraciones
para contar una historia.
Manga
Manga: BLEACH
Es la
traducción
japonesa
de la palabra
«animación»
El estilo de
arte propio y
característico
del anime
surgió en 1960.
Tiende a tomar
prestados
elementos de
muchos textos
de manga.
El diseño de
personajes
puede variar
de ciertas
maneras
dependiendo
de la época o
los dibujantes
Anime
Es un género artístico reconocido en Europa y recientemente
en Estados Unidos. Actualmente, la principal productora de
videojuegos en Japón ha sido Nintendo, dirigida por Hiroshi Yamauchi.
Surgieron videojuegos de tanto éxito como Tennis, Dragon
Quest, The Legend of Zelda o Final Fantasy.
Videojuegos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis CinaPemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis Cina
Anazatul Naim
 

La actualidad más candente (17)

Perang Aceh
Perang AcehPerang Aceh
Perang Aceh
 
PKI (Partai Komunis Indonesia)
PKI (Partai Komunis Indonesia)PKI (Partai Komunis Indonesia)
PKI (Partai Komunis Indonesia)
 
Ppt gambaran dasar perekonomian indonesia
Ppt gambaran dasar perekonomian indonesiaPpt gambaran dasar perekonomian indonesia
Ppt gambaran dasar perekonomian indonesia
 
Pengantar awal bahasa Jepang - 102: mengenal angka & instruksi dalam kelas
Pengantar awal bahasa Jepang - 102: mengenal angka & instruksi dalam kelasPengantar awal bahasa Jepang - 102: mengenal angka & instruksi dalam kelas
Pengantar awal bahasa Jepang - 102: mengenal angka & instruksi dalam kelas
 
Ppt kerajaan islam sumatra
Ppt kerajaan islam  sumatraPpt kerajaan islam  sumatra
Ppt kerajaan islam sumatra
 
Kerajaan Cirebon
Kerajaan CirebonKerajaan Cirebon
Kerajaan Cirebon
 
Kelompok 5 - Kerajaan Kediri
Kelompok 5 - Kerajaan KediriKelompok 5 - Kerajaan Kediri
Kelompok 5 - Kerajaan Kediri
 
La Trinidad de Masaccio
La Trinidad de MasaccioLa Trinidad de Masaccio
La Trinidad de Masaccio
 
Fascismo
FascismoFascismo
Fascismo
 
Kebijakan Pemerintahan Kependudukan Jepang di Bidang Kemiliteran
Kebijakan Pemerintahan Kependudukan Jepang di Bidang KemiliteranKebijakan Pemerintahan Kependudukan Jepang di Bidang Kemiliteran
Kebijakan Pemerintahan Kependudukan Jepang di Bidang Kemiliteran
 
Sejarah - Kesultanan Aceh Darussalam
Sejarah - Kesultanan Aceh DarussalamSejarah - Kesultanan Aceh Darussalam
Sejarah - Kesultanan Aceh Darussalam
 
PPT kerajaan Demak dan kerajaan Banten
PPT kerajaan Demak dan kerajaan BantenPPT kerajaan Demak dan kerajaan Banten
PPT kerajaan Demak dan kerajaan Banten
 
Revolusi rusia
Revolusi rusiaRevolusi rusia
Revolusi rusia
 
PPT sejarah peminatan - revolusi rusia
PPT sejarah peminatan - revolusi rusiaPPT sejarah peminatan - revolusi rusia
PPT sejarah peminatan - revolusi rusia
 
Pemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis CinaPemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis Cina
 
Perekonomian Masa Orde Baru
Perekonomian Masa Orde BaruPerekonomian Masa Orde Baru
Perekonomian Masa Orde Baru
 
UD12. Renacimiento italiano - PINTURA
UD12. Renacimiento italiano - PINTURAUD12. Renacimiento italiano - PINTURA
UD12. Renacimiento italiano - PINTURA
 

Similar a Japón

Japon Y Su Cultura[1]
Japon Y Su Cultura[1]Japon Y Su Cultura[1]
Japon Y Su Cultura[1]
Lucelida77
 
Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]
Lucelida77
 
Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]
Lucelida77
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Hugo Dìaz
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Sergio Castellanos
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Hugo Dìaz
 

Similar a Japón (20)

Japon Y Su Cultura[1]
Japon Y Su Cultura[1]Japon Y Su Cultura[1]
Japon Y Su Cultura[1]
 
Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]
 
Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]Japon y su_cultura[1]
Japon y su_cultura[1]
 
EXPOSICION ORIENTAL.pptxfdefdgwdygwdygwydgy
EXPOSICION ORIENTAL.pptxfdefdgwdygwdygwydgyEXPOSICION ORIENTAL.pptxfdefdgwdygwdygwydgy
EXPOSICION ORIENTAL.pptxfdefdgwdygwdygwydgy
 
Japón
JapónJapón
Japón
 
Japón
JapónJapón
Japón
 
Cultura japonesa
Cultura japonesaCultura japonesa
Cultura japonesa
 
Japón
JapónJapón
Japón
 
Chinos mandarin ..
Chinos mandarin  ..Chinos mandarin  ..
Chinos mandarin ..
 
Jhapon+¡¡..
Jhapon+¡¡..Jhapon+¡¡..
Jhapon+¡¡..
 
Un viaje por china.
Un viaje por china.Un viaje por china.
Un viaje por china.
 
Un viaje por China
Un viaje por ChinaUn viaje por China
Un viaje por China
 
Un viaje por China
Un viaje por ChinaUn viaje por China
Un viaje por China
 
Japon Fundacion del pais-Ubicacion geografica-organizacion social-cultura-tip...
Japon Fundacion del pais-Ubicacion geografica-organizacion social-cultura-tip...Japon Fundacion del pais-Ubicacion geografica-organizacion social-cultura-tip...
Japon Fundacion del pais-Ubicacion geografica-organizacion social-cultura-tip...
 
Trab. cultura y tradiciones en china..
Trab. cultura y tradiciones en china..Trab. cultura y tradiciones en china..
Trab. cultura y tradiciones en china..
 
Lejano oriente
Lejano orienteLejano oriente
Lejano oriente
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
 
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tvCulturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
Culturas chinas 6 b equipo culturas antiguas tv
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Japón

  • 1.
  • 3. Edades Datan de 30.000 años a.C. Se divide en 4 grandes periodos: Paleolítia-precerámica (10,000 a.C), el periodo Jômon (10.000 a.C – 300 a.C),periodo Yaoyi (300 a.C – 300 d.C) y periodo kofun (ca.300-710) Prehistoria (Shensi) • Se inicia la adopción de la escritura con base en la escritura china, así como la arquitectura y modelos de organización social. • Arranca con emperatriz Suiko y el budismo toma poder en la política • Para el siglo VIII, Japón era el segundo país de Asia oriental Protohistórica (300-700) • El budismo y confucianismo se utilizan con fines políticos y de poder. • Los templos se extienden por todo Japón, el gobierno se centraliza, así como se implementan los censos de población. • En el 794 se cambia la capital a Tokio. Edad antigua (Kodai 700)
  • 4. • Se da inicio al Japón feudal. El gobierno del Shogun asumió el poder y la protección del imperio • Los samurái se encargan de establecer el orden y controlar el flujo de influencias extranjeras. Etapa medieval (1100) • está el periodo período Momoyama (1568-1600) • Seguida del periodo Edo (1600-1868), estableciendo un orden político más estable, en donde el shogunato controlaba el estado y el centro de poder. Pre moderna o Kinsei (1600) • El imperio es amenazado por fuerzas extranjeras a raíz de la revolución industrial con impacto mundial. • Guerra contra Estados Unidos y las fuerzas aliadas en el pacifico. Edad Moderna (1800- 1945)
  • 5. Edad contemporánea o Gendai ( 1940) *Ocupación del país tras la derrota en la segunda guerra mundial. *Nuevas formas de gobierno se establecen, cambian muchas leyes, nuevo sistema educativo y una mayor democratización. *Su económica se baza en la exportación de productos y fuentes de energía.
  • 7. La religión de Japón no es un concepto definido, pues los japoneses no creen en una religión en particular. En cambio incorporan los rasgos de muchas religiones en sus vidas diarias en un proceso conocido como sincretismo. 宗教
  • 8. 宗教 Sintoísmo (神道) Es una religión indígena: no tiene ningún libro santo, ningún fundador ni canon alguno. Budismo (仏教) Llegó al Japón en el año 552, cuando los monjes llegan a Nara y presentan las 8 doctrinarias. Cristianismo (キリスト教) Llego en 1549 de parte del misionero Fco. Javier, y fue difundido por misioneros europeos. Judaísmo (ユダヤ教) Es practicado por una pequeña comunidad de japoneses. Religiones practicadas en la actualidad
  • 9. Religión No. de practicantes Sintoísmo 101 millones Budismo 84.7 millones Cristianismo 1.2 millones 宗教 0 20 40 60 80 100 120 Sintoísmo Budismo Cristianismo No. de Practicantes Número de practicantes
  • 12. La estructura familiar estaba basada en la genealogía o Keifu la familia japonesa era mucho más grande que la típica familia estadounidense Cada familia japonesa estaba en realidad compuesta por dos familias en lugar de una El hijo mayor, que era suplente de su padre, y su esposa, vivían habitualmente en la casa del padre
  • 13. Las personas ancianas son muy tradicionales y siguen normalmente el código de conducta que se basa en el respeto a la familia y al trabajo. La escuela, familia y un código de educación estricto han llevado a los jóvenes a una revolución. Sociedad actual
  • 14. Vestimenta tradicional • La yukata o kimono, que es como una bata larga que llega hasta los tobillos, que hace sentirse cómodo, se sostiene en la cintura por un listón grueso, Obi, o cinturón, que por la parte de atrás se hace nudo haciendo una especie de moño. La yukata se usa, en estos días, solo para las fiestas populares. • Las geta similares a unas sandalias de madera, con dos piezas de madera perpendiculares como suela. Vestimenta actual • Es como la vestimenta típica occidental. • La vestimenta tradicional es poco usual en la vida diaria. Vestimenta
  • 16. La tradición de servir el arroz con verduras del tiempo y pescado, u otros productos del mar, evolucionó hasta llegar a una forma altamente sofisticada en el periodo Edo (1603– 1868), y permanece como la brillante esencia de la cocina típicamente japonesa. Basada en el arroz se desarrolló a partir de la introducción desde Asia del cultivo de arroz de regadío hace más de 2.000 años.
  • 17. Salsadesoya TofuMiso Estilo shojin ryori Fue popularizado por la secta zen, y ya por el siglo XV hicieron su aparición muchos de los alimentos e ingredientes de cocina utilizados hoy en día por los japoneses.
  • 18. Orden en la mesa Trozos de pescado crudo, sopa ligera, comidas asadas, comidas al vapor, comidas hervidas y comidas aliñadas como ensalada Aperitivos sopa de miso, tsukemono (encurtidos) Plato fuerte Dulces japoneses y fruta. El té pone fin a la comida Postre
  • 19. La más famosa contribución japonesa a la gastronomía mundial, el sushi, se consume generalmente en los restaurantes de sushi, donde los clientes se sientan en la barra y hacen sus pedidos, uno a uno, al chef de sushi.
  • 20. ARTE
  • 22. Tiene una fuerte influencia china Tras las constantes guerras feudales, se presenta una narrativa pesimista En poesía, la principal modalidad es el haiku. Permaneció el género de la waka. Actualmente, se ve inmersa en corrientes vanguardistas Literatura
  • 23. Primeras manifestaciones en las honkyoku La principal modalidad de música y danza sintoísta es la kagura, sobre el mito de amaterasu Durante el periodo Edo la música fue principalmente de cámara, de tipo profano, desarrollada con diversos instrumentos. La música japonesa moderna se basa principalmente en las influencias occidentales modernas más que en las influencias musicales tradicionales japonesas Música
  • 24. Modalidad Noh Drama lírico-musical en prosa o verso, de tema histórico o mitológico. Modalidad kabuki sintetizó las antiguas tradiciones tanto musicales e interpretativas como de mímica y danza, con temáticas desde las más mundanas hasta las más místicas. Artes escénicas
  • 25. Es uno de los artes mas antiguos Enfoque hacia lo religioso adaptacione s extranjeras Influencias de China, Corea, y posteriormente de Europa Destaca la pintura sobre rollos de pergamino El estilo moderno retoma las influencias tradicionales Pintura
  • 26. o Manga es la palabra japonesa para designar a las historietas en general. o Nace de la combinación de dos tradiciones: La del arte gráfico japonés, producto de una larga evolución a partir del siglo XI, y la de la historieta occidental, afianzada en el siglo XIX. o Serie de cuadros en secuencia que combinan textos e ilustraciones para contar una historia. Manga
  • 28. Es la traducción japonesa de la palabra «animación» El estilo de arte propio y característico del anime surgió en 1960. Tiende a tomar prestados elementos de muchos textos de manga. El diseño de personajes puede variar de ciertas maneras dependiendo de la época o los dibujantes Anime
  • 29. Es un género artístico reconocido en Europa y recientemente en Estados Unidos. Actualmente, la principal productora de videojuegos en Japón ha sido Nintendo, dirigida por Hiroshi Yamauchi. Surgieron videojuegos de tanto éxito como Tennis, Dragon Quest, The Legend of Zelda o Final Fantasy. Videojuegos

Notas del editor

  1. El sincretismo religioso es un proceso consecuencia de los intercambios culturales acaecidos entre los diversos pueblos. Es un intento por conseguir que dos o más tradiciones culturales diferentes sean capaces de crear un ámbito de cohabitación en armonía. Su característica principal es que se realiza a través de la mezcla de los productos culturales de las tradiciones coincidentes.
  2. *La suma de las personas practicantes religiosos difiere enormemente con el número de habitantes (126, 659, 6832) puesto que muchos de ellos practican dos al mismo tiempo.