1) El documento describe el fenómeno del caudillismo en América Latina durante el siglo XIX, caracterizado por líderes mesiánicos que buscaban reformar los estados mediante el uso de la fuerza. 2) Explica que la economía peruana se debilitó durante las guerras de independencia, dependiendo principalmente de la agricultura y la minería. El comercio con Gran Bretaña aumentó en la primera mitad del siglo XIX. 3) Detalla algunas de las consecuencias del caudillismo en el Perú, incl

1. Estado caudillista
(1821-1845)
Grupo 1
León rojas Christian
Huamán Ascencio
Huarag Ramírez Harold

2. El caudillismo
• Es aquel fenómeno que está relacionado con el caos político y económico de
un país provocados por confluencia de fuerzas opresoras y libertadoras,
donde el agente que hace de libertador es un caudillo, líder o agente
mesiánico, quien hace el papel de luchador social en bien del conjunto que es
el pueblo, que busca reformar o reestructurar la instituciones de un estado o
de una nación en camino de la hecatombe, con el único fin de instaurar sus
ideas para una mejor distribución de la riqueza y el poder con el pueblo.
• Este fenómeno se dio en América Latina durante prolongados períodos de su
historia republicana; en algunos casos desembocó en fuertes dictaduras,
represiones a la oposición y estancamiento económico y político, pero en
otros canalizó las primeras modalidades democráticas y federales en las
repúblicas latinoamericanas, así como proyectos de desarrollo autónomo,
frente a las expresiones políticas neocoloniales.

3. Panorama
mundial
A principios del siglo XX, los imperios
estaban en decadencia en el mundo, la
corona española y la inglesa habían
perdido su presencia en América; en
Europa al final de la primera guerra
mundial, el imperio alemán, ruso,
austro-húngaro y otomano, habían
sido derrotados militar y
políticamente. Los imperios alemán y
ruso perdieron una gran cantidad de
territorios, mientras que el austro-
húngaro y el otomano fueron
completamente disueltos.
Es en este contexto histórico en que se
destacan un grupo de caudillos que
vendrían a figurar notoriamente a nivel
internacional y cuyas ideas y acciones
llevaron al mundo a situaciones nunca
antes vistas.

4. • Mientras tanto en Italia Benito Amilcare Andrea Mussolini también
conocido como Benito Mussolini, o el Duce ( el Líder), capitalizó el
sentimiento de insatisfacción que se apoderó de la sociedad italiana tras el
fin de la Primera Guerra Mundial debido a que Italia había obtenido muy
pocas ventajas territoriales y económicas en el Tratado de Versalles, pese a
las grandes promesas de Francia y Gran Bretaña con las cuales se había
estimulado la participación italiana en la contienda.
• Al mostrarse como enemigo de socialistas y comunistas el fascismo
consiguió ganarse el favor de los grandes terratenientes e industriales.
• En España Francisco Franco Bahamonde conocido como El
Caudillo, Francisco Franco o el Generalísimo, líder del partido
único Falange Española Tradicionalista y de las JONS, se hacía del poder
mediante una guerra civil estableciendo un régimen fascista en sus
comienzos, que más tarde derivaría en una dictadura, conocida como
franquismo, de tipo conservador, católico y anticomunista En julio de
1936, tras muchas indecisiones, se une al golpe de Estado liderado por el
general Sanjurjo y el general Mola contra el gobierno de la Segunda
República Española, poniéndose al frente del ejército de África.

5. Apariciónde los caudillos en el Perú
• La aparición de caudillos en el Perú se remonta desde la época del virreinato,
donde a causa del maltrato, el desprecio y la vejación de la comunidad
indígena peruana, salieron a la palestra numerosos caudillos indígenas
(Túpac Amaru, Juan Santos de Atahualpa, Manco inca,etc.) quienes con sus
actuaciones buscaban reformar y cambiar el régimen político reinante en ese
momento en el Perú, mediante la separación del poder monárquico español
,el cual iba a permitir la mejora de la calidad de vida de los indígenas que
residían en el país al igual que otros países de américa latina, para el logro de
dichas ideas se generaban luchas crueles y encarnizadas , poniendo de
manifiesto las luchas internas de poder contra la élite península y criolla.
• Pero a travez de los años la clase dominante en el Perú se fraccionó en
distintos grupos de poder, como es el caso de los patriotas realistas,
centralistas, federalistas, moderados, liberales y conservadores, siendo esto
trasmitidos a los demás virreinatos de la orbe como es en el caso de Chile,
donde se dividió en moderados e independentistas encabezados por
Bernardo O'Higgins, en el virreinato de nueva Granada encabezados por
Francisco de Miranda y Simón Bolívar, ambos independentistas y
separatistas quienes en 1810 organizaron la Sociedad Patriótica, con el fin de
lograr la separación, por lo que Venezuela declaró su independencia en 1811,
y redactó una constitución que adoptó la forma de gobierno republicano y
federal, similar a la Constitución de Estados Unidos.

6. Causasde la aparición de los caudillos en el Perú
• Hubo muchas causas que permitieron la aparición de los
caudillos en América del Sur, especialmente en el Perú siendo
los principales la ausencia de consenso político y las teorías de
gobierno utópicas por parte de los aristócratas. Para acceder
al poder, los caudillos se rebelaban con sus aliados militares,
deponían al gobernante actual, disolvían el Congreso y se
autoproclamaban presidentes provisionales. Después de un
corto plazo, se elegía a un nuevo congreso y se convocaba a
elecciones presidenciales. En las elecciones, salía elegido el
caudillo que había presidido anteriormente la revolución y
deposición del antiguo gobernante.
• Los principales partidarios de los caudillos, aparte de sus
hombres de armas de confianza, fueron los miembros de las
clases enriquecidas. Así, estos aseguraban un flujo
de dinero para el Estado del caudillo de turno y este se
comprometía a darles beneficios

7. • El caudillismo militar en el Perú se desarrolló principalmente
durante el siglo XIX y el Siglo XX , sobresaliendo Ramón castilla,
Enrique López Albujar, Nicolás de Piérola , Andrés Avelino Cáceres,
Luis Sánchez Cerro, Manuel A. Odria y Juan Velazco Alvarado ,
quienes tuvieron gobiernos discretos y con tendencia dictatorial, en
el cual se llegaron a reformar y reestructurar, por otro lado también
hubo caudillos civiles cuyas ideas se perennizaron a pesar de que
algunos de ellos no llegaron al poder , como es el caso de José Carlos
Mariátegui y Víctor Raúl Haya de la Torre, pero otros si tuvieron la
suerte de llegar al poder e instaurar sus ideas de manera
democrática, como fue del caso de Alan García Pérez, Fernando
Belaunde Terry y Alejandro Toledo Manrique, no logrando algunos
de ellos lograr el mejoramiento de vida de la población que en su
inicio era el fin de su lucha, degerandose en gobiernos descoloridos
y nefastos (Alan García 1985 – 1990), donde cundía la corrupción, el
mal uso de los recursos del estado y el desorden económica, donde
el carnet partidario era la carta de presentación útil para acceder a
un puesto del estado.

8. Consecuencias del caudillismo en el Perú
• En el Perú después de la aparición y el desarrollo de un gobierno encabezado
por un caudillo va a traer como consecuencia principal la inestabilidad política
,sin base nacional, debido a los sucesivos enfrentamientos políticos entre los
bandos opositores y oficialistas, quienes se disputan el poder , no logrando un
consenso, ni menos una concertación, solo guiándose de acuerdo a lo que el
caudillo dice o los que sus apetitos personales les hacen notar, formando así una
oposición frívola, inútil y revisionista. Es así como la republica peruana se
constituyó sobre una base inconsistente, sobre un Estado embrionario,
desorganizado económicamente, caótico en el orden político y sin planes de
gobierno que sigan disciplina y orden. Por esta razón, la democracia no es
totalmente efectiva y se realiza un uso inadecuado de las conquistas
del liberalismo, en vez de un correcto uso de la libertad.
• El orden impuesto por la fuerza dentro del caudillismo ha quedado
como herencia. Además, ciertas características "caudillescas" prosiguen hasta la
actualidad. El caudillo, que buscaba gloria ypoder , intentaba con sus obras
ganarse la simpatía de la población y desprestigiar al máximo al anterior
gobernante; así, reorganizaba el gobierno a su antojo y consideraba como malo
todo lo que el gobernante anterior hubiese hecho. Hoy en día, muchos
gobernantes desprestigian aquello gestado por sus antecesores y lo abandonan,
buscando el propio beneficio, o tal vez como una estrategia para su obligada
participación en las siguientes elecciones.

9. CARACTERISTICAS
No es posible juntar a los caudillos en una
misma características lo que los une es la
utilización de las fuerza para alcanzar sus
objetivos políticos.
Sin embargo podemos señalar características
similares:
*todos erar jefes militares que habían
luchado en la guerra de independencia
*tenían tropas a su mando y gozaban de
cierto prestigio popular, autoproclamándose
protector o gobernador del Perú, pues creían
que sin su actuación el Perú caería en un
periodo de caos e inseguridad.es por ello que
en el periodo 1821-1845 el Perú tuvo 15
presidentes, se reunieron 10 congresos y se
promulgaron 6 constituciones distintas entre
liberales y conservadores.
*al llegar al poder creaban una estructura
legal que eles favorecía.

10. Tres rasgos importantes del caudillismo
• En lo económico, se le asocia con una relación patrón – cliente.Con
buena base y recursos económicos para financiar su campaña. La imagen
que se tiene del caudillo es que, al estilo de Rosas, todo el poder económico
lo pone al servicio de su causa personalista a través de la vía armada. Esta
relación es un mecanismo vital de sometimiento a las capas subordinadas,
que más de las veces se dan en el marco de la hacienda
• La implantación social está referida a las condiciones personales de
participación en los conflictos armados que son los mecanismos en los que
desarrolla el caudillismo. La organización al interior es vertical, una
estructura piramidal basándose en alianzas interpersonales21: líder
terrateniente; patrón – cliente; padrino – ahijado. Dice Linch: es la
dualidad que mantiene el caudillo.

11. El proyecto político se
dibuja a través de las
reivindicaciones que se plantea
para el grupo social al que
pertenece. No mantiene un
proyecto nacional, sino local,
regional, que si bien en un
momento puede ser
enarbolado a nivel macro, no
significa que tenga un proyecto
nacional.

12. Economía peruana en los años (1821 – 1847)
• Los últimos años del periodo colonial, la economía peruana se agravó durante
los múltiples conflictos militares en pos de la independencia. Los grandes
comerciantes se perjudicaron directamente por los sucesivos bloqueos de
puertos y por la invasión de mercaderías europeas; parte del capital comercial
emigró en plena guerra y el resto salió con la expulsión de los Españoles. La
producción agrícola decayó, la discontinuidad en el abastecimiento del
mercurio, la abolición de la mita, los destrozos producidos por las guerras, todo
condujo a la notable decadencia de la industria minera de la plata peruana.
Durante las primeras décadas que siguieron, la economía estaba “básicamente
organizada en torno a las haciendas –en gran medida autosuficiente- y las
comunidades indígenas. Se mantenía relación muy débil con el mercado
internacional (principalmente con Inglaterra, Francia, Estados Unidos y Chile) a
través de la exportación de pequeñas cantidades de algodón, caña de azúcar,
cacao, quinina (que se producía sobre todo en Bolivia pero que se exportaba a
través de los puertos sureños del Perú), cobre, estaño y salitre”35. Desde el sur
“a partir de la segunda mitad de la década de 1830 empieza a exportarse
significativas cantidades de lana; primero de alpaca y después de ovejas y en
menor grado vicuña y llama.

14. • En la primera mitad del siglo XIX al aparecer la navegación a vapor en el
Pacifico sur, el Perú tuvo un mayor intercambio comercial con Gran
Bretaña .
• Se debe indicar que “hacia 1824 existían ya en el Perú cerca de 36 casas
comerciales inglesas: 20 en Lima y 16 en Arequipa”38. Debe mencionarse
también que “las exportaciones inglesas aumentaron paulatinamente de
valor desde las 86,329 libras esterlinas de 1821 a 559,766 de 1825, hasta
declinar sensiblemente a 199,086 en 1826, pero en 1830 alcanzaron la cifra
de 368,469 Libras Esterlinas.

16. • Entre 1820 y 1830, el 95% de estas exportaciones eran tejidos, constituyéndose
luego en 50% durante todo el resto del siglo. El ingreso de telas inglesas
contribuyó a quebrar la producción de artesanías y obrajes nativos, cuya
obsolescencia tecnológica a la vez les impedía competir con éxito.
• Con la independencia, el Perú recurrió a empréstitos 40que no pudo devolver por
el estancamiento de su economía. Además del pago de la deuda externa de 26
millones de pesos tenía que recauda cada año unos 5 millones de pesos para
financiar el gasto corriente, básicamente para pagar la burocracia civil, y sobre
todo a los militares. Ante esto se recurría a recortes en la burocracia, congelación
de salarios, recurriendo a préstamos voluntarios o forzosos de los comerciantes
extranjeros y del país, o simplemente la confiscación de múltiples recursos
locales. Sin embargo, a medio plazo, fueron los recursos derivados del tributo de
los indios, de las rentas de las aduanas y de los empréstito extranjeros lo que
permitió financiar estos gastos.

17. • En 1845 la deuda interna del Perú fue evaluada en 6,846 344 pesos43,
incluyendo los bonos contraídos por el gobierno español y que fueron
reconocidos por el nuevo régimen. A partir de este periodo y hasta 1879 en
que se produce la Guerra del Pacifico, el Perú tiene que recurrir al guano de
las islas, un recurso natural que le dio la oportunidad de crecer económica y
socialmente. Asimismo, exportó cobre, lana de alpaca y de oveja, algodón,
azúcar y salitre; pequeñas cantidades de estaño, cacao, café, quinina. La
exportación de metales preciosos, especialmente de plata (producción entre
300 mil y medio millón de marcos anuales a lo largo del periodo de 1840 a
1879. Sin embargo, el guano conserva su absoluta supremacía en las
exportaciones peruanas y fue en gran medida responsable del promedio de
la tasa de crecimiento anual de las exportaciones que fue d 4,5% entre 1840
y 1852, y del 5,2% entre 1852 y 1878.

18. Sociedad
• La sociedad peruana heredad de la colonia exhibía enormes abismos y diferencias.
• EI Perú colonial era, por el contrario, una sociedad altamente estratificada,
jerárquica y sumamente desigual, creada sobre diferencias fundamentales entre sus
pobladores. «Las distinciones basadas fundamentalmente en la raza (indios, mestizo,
blanco), el género (femenino y masculino), la ascendencia (hispana o nó) y la
propiedad de la tierra segregaban la población en (lo que en teoría eran) categorías
sociales fijas y heredadas que prescribían en gran medida las posibilidades de vida de
las personas que las ocupaban»
• La mano de obra esclava siguió siendo fundamental en la economía agraria de la
Costa peruana. La mayor parte de esclavos vivía en el departamento de Lima, seguido
de Ancash e Ica. Pese a su importancia económica su utilización fue decreciendo
como consecuencia de la ley de libertad de vientres. Hubo varios intentos de importar
esclavos; sin embargo, fueron impedidas por la oposición Inglesa, que calificó dicho
comercio de "infamante". Sin embargo los cargamentos de esclavos africanos
prosiguieron hacia el Caribe y Brasil. La esclavitud adquirió las formas de
servidumbre. En as plantaciones generalmente el esclavo se comportaba como
un campesino. Pero la presencia esclava en el Perú no se limitaba a su trabajo en las
plantaciones. Era mucha su contribución en las casas de los hacendados, en
residencias acomodadas y talleres urbanos, desarrollando una gran gama de oficios,
como fue el caso de la panadería, zapatería, entre otras. Este les permitió a muchos
hacerse de ingresos extras que le posibilitaron comprar su propia libertad. Muchos de
los afroperuanos que habitaban, incluso al interior de las plantaciones era libres,
laborando para conseguir ingresos extras.

19. • El advenimiento de la independencia si bien no constituyó una
auténtica revolución social sí favoreció ciertos cambios que contribuyeron al
ascenso de los sectores medios. La eliminación de ciertos exclusivismos que
beneficiaban a la alta aristocracia colonial, ya desaparecida, contribuyó a la
conformación de un nuevo orden social en el cual los nuevos terratenientes
y los comerciantes, junto con los militares pasaron a ser los nuevos sectores
dominantes en el Perú. Los dispositivos legales que permitieron este
ascenso se dieron al amparo de la corriente anti-hispanista que imperó en
los momentos inmediatamente posteriores a la independencia. De igual
forma el discurso ideológico liberal y burgués tuvo u notable influjo entre
la inteligencia peruana de aquel entonces, que acompañaba su idea de
la igualdad con la del orden republicano. Aunque es menester advertir que
en el Perú no hubo un balance entre el discurso liberal que estuvo en manos
de personalidades como Francisco Javier de Luna Pizarro y la carencia de
una clase burguesa capaz de conducir al país.
• La sociedad peruana eliminó muchas de las estructuras que hacían posible
la sociedad de castas y estamental que había caracterizado al, mundo
colonial. Esto permitió que nuevos sectores criollos y mestizos
reemplazaran a los españoles en la propiedad de la tierra principalmente. El
hecho de que la propiedad de la tierra se trasladara a manos nacionales no
conllevó la eliminación de los viejos mecanismo de explotación indígena
instaurados desde la colonia.

20. • La realidad económica y social por la que atravesaba nuestro país hizo
imposible que se cumpliera con la llamada promesa de la vida peruana.
Pese a que los liberales intentaron, a través de la legislación, eliminar las
desigualdades sociales restituyendo al indígena el mismo estatus que otros
sectores, en la práctica esto no fue posible debido al proceso de re-
feudalización por el que atravesó en Perú en aquellos momentos. El sueño
liberal terminó siendo la pesadilla indígena. Los ideólogos y legisladores de
la naciente república creyeron que nuestra sociedad podía ser transformada
por decreto. La estructura económica y social no pudo ser transformada
desde la subestructura estatal e ideológica.
• En concordancia con el ánimo anti-español que caracterizó a las guerras de
la independencia, se dictaron un conjunto de dispositivos tendientes a
extinguir los privilegios que había tenido el sector hispano en el Perú. La
igualdad de derechos y deberes, es decir, la extinción de la sociedad de casta
era condición ineludible para la construcción del Estado republicano. Todo
ello posibilitó que nuevos sectores sociales, criollos y mestizos que habían
estado relegados del acceso al poder encontraran espacios para reemplazar
al viejo sector español en las diferentes posiciones de poder económico,
político y social en el Perú.

21. la Educación
• "La República hereda del Virreinato una educación prácticamente
medieval, pedagógicamente atrasada y profundamente clasista" (3). Pues
sí, aún se mantenía en algunos centros de estudios la función de educar a
la clase criolla, y a los descendientes de los indios nobles. El Convictorio
de San Carlos es un claro ejemplo de dicha continuidad.
• La Iglesia aún mantenía su influencia en las escuelas, pero sólo hasta la
aplicación del sistema Lancastariano a iniciativa del libertador Dn. José
de San Martín. Se empezaría a utilizar el método europeo referente a
la enseñanza en el Perú. Así, la iglesia perdería el privilegio de controlar la
educación, pues la técnica lancastariana implica que los civiles se
convertirían en maestros, dejando de lado la preeminencia de los clérigos
en las escuelas. Con respecto a la educación femenina, fue esencialmente
privada en Escuelas o ha domicilio. Hubo escuelas para hombres y otras
para mujeres. Se enseña en ella `primeras letras´, doctrina cristiana,
costura, tejido y bordados, aritmética, caligrafía, gramática castellana,
francesa, inglesa, geografía, dibujo, piano y canto.

22. GRACIAS XIKOS :D