1. LA NOVELA ESCOLAR
Nací en cd. Mante Tamaulipas soy el segundo hijo de tres, criados por nuestra
mamá de profesión profesora de primaria.
Mi educación se inició cursando el nivel preescolar en 1983 en el CENDI del
SNTE de ciudad Mante Tamaulipas formando parte de la primera generación
cursando únicamente el tercer grado, se contaba con 3 educadoras, directora,
cocineros e intendente, en ese tiempo no se contaba con profesor de
educación física por lo que las educadoras tenían la necesidad de aplicar
actividades físicas y recreativas dentro y fuera del aula enfocándose más a los
cantos, una ocasión hubo un campamento y recreación acuática, la cual fue
una experiencia muy agradable porque es de lo poco que recuerdo de
preescolar.
En la educación primaria la curse en la escuela Margarita Maza de Juárez en
1984 a 1990en el turno matutino, en esta institución participábamos poco en
educación física ya que la presencia del profesor era muy esporádica y al igual
que en preescolar el maestro de grupo tenía que responsabilizarse algunas
veces de esta clase pero cuando se llegaba a tener se participaba
positivamente, el enfoque que tenía era de forma psicomotriz y deportiva,
practicándose futbol, basquetbol, volibol así como atletismo, la mayor parte de
las veces en lo personal tenia desinterés hacia los deportes y actividad física.
Mi educación secundaria la realice en la escuela secundaria federal no. 2
Jaime Torres Bodet en el turno matutino, aquí ya se contaba con profesor de

2. educación física con el cual las actividades eran 2 sesiones por semana
realizando ejercicios diversos así como deporte escolar pero fue hasta segundo
grado que me interese en el basquetbol ya que anteriormente prefería no
participar en clase mencionando que se me había olvidado el short.
En el bachillerato ya eran más intensas las cargas de trabajo en las sesiones
de educación física pero gracias a la práctica de deportes en forma recreativa
se tuvo la suerte de conocer a compañeros con el cual se pasaba tiempo muy
grato y que ayudaba a mantenerse saludable. En este periodo fue cuando tuve
que tomar la decisión que carrera tenía que cursar al terminar el bachillerato
inclinándome hacia la educación física en lugar de médico veterinario ya que
deduje que tenía más posibilidad en esta carrera y en alianza con un
compañero buscamos informes para poder inscribirnos en una escuela que
impartiera esta disciplina.
Ya en la normal superior la actividad física y recreación eran todos los días
manteniéndonos unidos y motivados entre los compañeros de grupo. Teníamos
que practicar juegos así como deportes diariamente y sus fundamentos para
poder desempeñar un buen papel en el área laboral. Se hicieron prácticas
profesionales en todos los niveles educativos así como también se realizó el
servicio social dando clases en alguna institución educativa.
En mi etapa laboral cuento con casi nueve años de experiencia frente a grupo
en nivel preescolar y llego a la deducción que la práctica del juego ya sea en
sus diferentes formas sirve para un desarrollo óptimo del niño, del joven y del
adulto en el desempeño de un papel importante en la sociedad.