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TRABAJO FIN DE GRADO 
LAS TIC Y LAS HERRAMIENTAS DE LA 
WEB 2.0 EN 
LA ETAPA DE INFANTIL Y PRIMARIA 
Estudiante: Verónica Merino Sainz 
Tutor: María del Consuelo García Cuesta 
Valladolid, septiembre 2014
● OBJETIVOS 
● MARCO TEÓRICO 
● ESTUDIO METODOLÓGICO 
● CONCLUSIONES
● Analizar y valorar la situación de las TIC en los centros educativos. 
● Conocer el grado de utilización de las TIC por parte de los docentes. 
● Valorar si las TIC ayudan a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
● Investigar sobre las herramientas de la web 2.0. 
● Conocer el grado de utilización de la web 2.0 por parte de los docentes. 
● Conocer las variables que pueden influir en el uso de las TIC. 
● Reflexionar y conocer una intervención real de las TIC en el aula. 
● Crear un blog de aula incluyendo diferentes herramientas de la web 2.0. 
● Aplicar y utilizar el blog de aula como herramienta e instrumento en el 
proceso enseñanza-aprendizaje.
» (Marqués, 2012) beneficios de las TIC sobre la educación: 
TIC 
Recurso 
didáctico para 
innovar 
Aprendizaje 
continuo 
Competencia 
digital e 
informacional 
Comunicación 
y 
multipresencia 
virtual 
Actualización 
curricular 
Mejora de la 
productividad
» Mark Prensky (2011) clasificación de usuarios de internet:
La web 2.0 son todos esos lugares web que nos permiten interactuar y compartir 
información. 
●Sencilla 
●Gratuita 
●Intuitiva 
●Buscas y encuentras 
●Multipresencia e 
interactuación en tiempo 
real 
●Permite compartir 
HERRAMIENTA PRINCIPAL DE LA WEB 2.0 
BLOG 
Ruiz Palomero (2009) define el blog como un 
espacio de escritura en las que el autor puede 
inluir textos, imágenes, vídeos… 
La actualización se realiza a través de la web. 
BENEFICIOS 
● Uso sencillo 
● Interactividad 
● Papel protagonista del alumnado 
● Publicación cronológica 
● Participación on-line 
● Organización del contenido 
● Moderación de comentarios...
ENCUESTA 
DOCENTES ALUMNOS 
INTERVENCIÓN EN 
EL AULA 
Responden a una 
encuesta anónima 
a través de google 
cuestionarios. 
Responden a una 
encuesta anónima 
a través de google 
cuestionarios 
GRUPO 15 ALUMNOS 
NIVEL: 3º PRIMARIA 
Blog de aula
» BLOG 
» ¿Qué contiene el blog? 
» Recursos y experiencias creadas 
con ayuda de herramientas de la 
web 2.0.
● Los docentes utilizan las TIC porque piensan que mejora las competencias de sus 
alumnos y mejora el proceso de enseñanza aprendizaje. 
● Los docentes no utilizan todos los recursos “tecnológicos” que están a su alcance. 
● La docentes se sirven de los contenidos que están en la red, pero no los crean. 
● La mayoría no trabaja de forma colaborativa. 
● Los docentes no utilizan las redes sociales como facebook o twitter, profesionalmente. 
● Los docentes conocen la web 2.0 pero solamente la mitad hace uso de sus herramientas, 
aunque manifiestan que les encantaría utilizarlo. 
● Los docentes sienten que les falta tiempo, formación y recursos. 
● Los alumnos se sienten motivados cuando trabajan por medio de las TIC. 
● Para mejorar utilizando las TIC debemos poner en marcha proyectos colaborativos en los 
que participen toda la comunidad educativa. 
LAS TIC SON UN MEDIO NUNCA UN FIN
» MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN

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  • 1. TRABAJO FIN DE GRADO LAS TIC Y LAS HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN LA ETAPA DE INFANTIL Y PRIMARIA Estudiante: Verónica Merino Sainz Tutor: María del Consuelo García Cuesta Valladolid, septiembre 2014
  • 2. ● OBJETIVOS ● MARCO TEÓRICO ● ESTUDIO METODOLÓGICO ● CONCLUSIONES
  • 3. ● Analizar y valorar la situación de las TIC en los centros educativos. ● Conocer el grado de utilización de las TIC por parte de los docentes. ● Valorar si las TIC ayudan a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. ● Investigar sobre las herramientas de la web 2.0. ● Conocer el grado de utilización de la web 2.0 por parte de los docentes. ● Conocer las variables que pueden influir en el uso de las TIC. ● Reflexionar y conocer una intervención real de las TIC en el aula. ● Crear un blog de aula incluyendo diferentes herramientas de la web 2.0. ● Aplicar y utilizar el blog de aula como herramienta e instrumento en el proceso enseñanza-aprendizaje.
  • 4. » (Marqués, 2012) beneficios de las TIC sobre la educación: TIC Recurso didáctico para innovar Aprendizaje continuo Competencia digital e informacional Comunicación y multipresencia virtual Actualización curricular Mejora de la productividad
  • 5. » Mark Prensky (2011) clasificación de usuarios de internet:
  • 6. La web 2.0 son todos esos lugares web que nos permiten interactuar y compartir información. ●Sencilla ●Gratuita ●Intuitiva ●Buscas y encuentras ●Multipresencia e interactuación en tiempo real ●Permite compartir HERRAMIENTA PRINCIPAL DE LA WEB 2.0 BLOG Ruiz Palomero (2009) define el blog como un espacio de escritura en las que el autor puede inluir textos, imágenes, vídeos… La actualización se realiza a través de la web. BENEFICIOS ● Uso sencillo ● Interactividad ● Papel protagonista del alumnado ● Publicación cronológica ● Participación on-line ● Organización del contenido ● Moderación de comentarios...
  • 7. ENCUESTA DOCENTES ALUMNOS INTERVENCIÓN EN EL AULA Responden a una encuesta anónima a través de google cuestionarios. Responden a una encuesta anónima a través de google cuestionarios GRUPO 15 ALUMNOS NIVEL: 3º PRIMARIA Blog de aula
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. » BLOG » ¿Qué contiene el blog? » Recursos y experiencias creadas con ayuda de herramientas de la web 2.0.
  • 12.
  • 13. ● Los docentes utilizan las TIC porque piensan que mejora las competencias de sus alumnos y mejora el proceso de enseñanza aprendizaje. ● Los docentes no utilizan todos los recursos “tecnológicos” que están a su alcance. ● La docentes se sirven de los contenidos que están en la red, pero no los crean. ● La mayoría no trabaja de forma colaborativa. ● Los docentes no utilizan las redes sociales como facebook o twitter, profesionalmente. ● Los docentes conocen la web 2.0 pero solamente la mitad hace uso de sus herramientas, aunque manifiestan que les encantaría utilizarlo. ● Los docentes sienten que les falta tiempo, formación y recursos. ● Los alumnos se sienten motivados cuando trabajan por medio de las TIC. ● Para mejorar utilizando las TIC debemos poner en marcha proyectos colaborativos en los que participen toda la comunidad educativa. LAS TIC SON UN MEDIO NUNCA UN FIN
  • 14. » MUCHAS GRACIAS POR LA ATENCIÓN