Este es un taller-guía para que los estudiantes puedan construir circuitos en paralelo. necesita de la ayuda de un profesor.

1. COLEGIO LA CHUCUA I.E.D.
CIENCIAS NATURALES Y AMBIENTALES-FÍSICA
SÉPTIMO
CIRCUITOS EN PARALELO
Obtenido de: https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSdKVlWi7SkBwejl0V9gwsWlv98gfvElVnqN_h5xYZsfY9TyvZE
¿Qué pasa en los circuitos en paralelo?
Los circuitos en paralelo son circuitos en los que la corriente eléctrica tiene dos o más
caminos para circular. Esto quiere decir que la corriente se divide en cada punto de
separación de resistencias (NODO).
Este tipo de circuitos se caracteriza por el hecho de que la caída de potencial en cada
elemento del circuito es el mismo.
A cada uno de los caminos que puede seguir la corriente se denomina “rama”. Y la
suma lineal de las intensidades de corriente que pasa por cada rama es la misma que
sale de la batería.
Calentando motores:
Busca la definición de los siguientes términos
Corriente eléctrica: ____________________________________________________.
Nodo: ____________________________________________________.
Caída de potencial: ____________________________________________________.
Los materiales son:
 3 bombillos de 40 ó 60W
 3 rosetas para bombillos
 2 metros de cable dúplex
 1 clavija para tomacorriente
 3 interruptores
 1 destornillador de pala
 1 destornillador de estrella
 1 rollo de cinta aislante
 1 pelacables
 1 bisturí
Considera lo siguiente:
Manipula los materiales con cuidado. Después no vayas a decir ¡Ay me corté!
Cómo si viajaras al futuro:
 ¿Qué crees que sucederá con la potencia de los bombillos cuando conectes uno,
dos y después tres bombillos?
 ¿ Qué sucederá con la corriente cuando conectes uno, dos y después tres
bombillos? y ¿con el voltaje?
 ¿Qué sucederá si dejas la conexión eléctrica pero quitas uno de los bombillos? y
¿si quitas dos?

2. Entremos en práctica:
Para esta práctica de laboratorio te sugerimos que sigas las instrucciones de tu profe y
escribas paso a paso, y con ayuda de dibujos, el procedimiento para el buen desarrollo
del taller.
 Circuito sencillo con interruptor y un bombillo
 Circuito con dos interruptores y dos bombillos
 Circuito con tres interruptores y tres bombillos
…Y al final concluyo
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