Diplomado

2. Licenciada y normalista
superior en ciencias
naturales y educación
ambiental, especialista en
la administración de la
informática educativa,
maestría en curso de
gestión de la tecnología
educativa.

3. Correo:
lauramilenaoa@gmail.com
Teléfono: 3183283860
Blogger:
cibertanutasleyendo@blogspot
.com

4. Los participantes del proyecto “El
Blogger, una experiencia virtual que
fortalece habilidades lectoras, fue
el grado aceleración del
aprendizaje, los cuales en su
mayoría son niños en extra edad
debido a situaciones vulnerables,
que validan los grados de primaria
para posteriormente reestablecerse
a aulas regulares de acuerdo a su
edad y nivel educativo.

7. Los estudiantes que hacen parte actualmente
del grado aceleración de Básica Primaria a
pesar de tener ya un proceso de acercamiento
a los textos, no demuestran interés por la
lectura, debido a que han desarrollado muy
poco las habilidades lectoras. Lo que se
comenta repercute directamente en cada una
de las clases ya que se refleja el desinterés
por leer desde pequeñas instrucciones de
cualquier área del saber y menos aún textos
más estructurados, acordes a su nivel de
desempeño planteados en los estándares de
calidad.

8. Implementar un Blogger que le permitan a
los estudiantes del grado aceleración de
Básica Primaria del colegio José María
Esteves del municipio de Bucaramanga,
fortalecer habilidades lectoras acordes a su
contexto y nivel educativo.

9. Enlace del blogger:
Cibernautasleyendo.blogspot.com
www.Youtube.com
www.issu.com
www.slideshare.net
PowerPoint
Aula de informática

10. Trabajo con el blogger, una
experiencia virtual que fortalece
habilidades lectoras en los
estudiantes de aceleración del
aprendizaje.

11. • Las jornadas digitales con la utilización del blogger se
constituyeron como una de las actividades de
preferencia para los estudiantes, logrando que en un
90% se motivaran por la lectura y el cumplimiento de
sus labores con responsabilidad.
• Los avances logrados en las actitudes de los
estudiantes frente a su habilidad lectora con el uso
del blogger fueron significativos pues los estudiantes
mostraron progreso en las concepciones que tenían
acerca del área.
• Con la aplicación del blogger como estrategia virtual se
logró que los estudiantes considerara agradable e
interesante el área y se cambiaran las actitudes no
favorables frente a la lectura.