1. Mayo 30 2012
Currículo primer ciclo de básica
Aspectos centrales de la propuesta curricular del nivel inicial- ppt
Cuales son los aspectos centrales de la propuesta curricular del nivel básico?
• Tipo de sociedad al que aspiramos
• Aprendizaje significativo
• Valoración por el trabajo
• Diálogo de saberes
• Promover procesos de construcción de la identidad
• Propicionar la relación escuela- comunidad
• Supera la sedación entre valores, actitudes, conocimientos y procedimientos. (in
math you only spoke of math not of language arts)
• Se asume los contenidos como medios necesarios para promover el aprendizaje
significativo
• Los tipos de contenidos propuestos superan la dicotomía entre la teoría y la
practica, empiezan a verse más unida. Promover formas de pensar, hacer y
actuar.
• La globalización al trabajar los contenidos permite percibir la realidad en su
multiplicidad de relaciones
• Están organizados en ejes temáticos y bloque de contenido.
Cuáles estrategias se privilegian en el nivel básico?
• Recuperación de las experiencias previas
• Promueve procesos de indagación, búsqueda y exploración
• Proyectos de trabajo, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje por resolución
de problemas, investigación en la acción, trabajos en grupos, debates, paneles,
etc.
Áreas de conocimiento en el nuevo curriculum
Áreas constituyen el contenido de los diferente niveles(inicial, básica) y
modalidades(publica, privada, adultos, técnica) que conforman l estructura del sistema
educativo

2. Diseño curricular formulado para las diferentes áreas, estas organizan sus contenidos
ejes temáticos(animales) y bloques de contenido (matemática con animales etc.)
Ejes transversales: temas generales que implican en todas las áreas. Son Propuestas
generales. Aprovechar una situación e integrarlos.
Ejemplos
• contexto social y natural,
• cultura dominicana, identidad, diversidad,
• democracia participación ciudadana
• Ciencia y tecnología
• El trabajo como medio de realización personal y desarrollo social.
• educación, salud,
• Creatividad y desarrollo
Las áreas como mediaciones necesarias- ppt
Trabajo en grupo.
Cada grupo tenia un tema. A continuación están mis apuntes:
Propósito
Que es un propósito
Como se divide 1-4 y 5-8
Como se agrupan los propósitos. 5 dimensiones

3. Indicadores de logro-currículo por competencias
Grupo 1 – primero Grupo 2 - cuarto grado
Dividido en 3 dimensiones.

4. Competencias
Tarea. Investigar las propuestas curriculares de varios países, un país por grupo.