TE DA LO MAS IMPORTANTE SOBRE MULTIMEDIA Y LAS TEORIAS DEL APRENDIZAJE, LO QUE VISLUMBRA LA RELACIÒN ENTRE ELLAS.

1. MULTIMEDIA TEORIAS DEL APRENDIZAJE PRINCIPIOS PARA ENSEÑANZA Y APRENDER CON ORDENADORES TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y TECNOLOGIAS DIGITALES

2. MULTIMEDIA El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información. De allí la expresión "multi-medios".

3. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Las teorías del aprendizaje describen la manera en que los teóricos creen que las personas aprenden nuevas ideas y conceptos. Frecuentemente ellos explican la relación entre la información que ya nosotros tenemos y la nueva información que estamos tratando de aprender. EXISTEN LAS SIGUIENTES TEORIAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO COGNITIVISMO CONSTRUCTIVISMO ECLÈCTICAS CAMBIO CONCEPTUAL

4. PRINCIPIOS PARA ENSEÑAR Y APRENDER CON ORDENADORES LOS ORDENADORES NO TIENEN EFECTOS MÀGICOS, NO SOBRE LA ENSEÑANZA NI SOBRE EL APRENDIZAJE. POTENCIAR QUE EL ALUMNADO SE EXPRESE Y COMUNIQUE A TRAVÈS DE RECURSOS DIGITALES.

5. TEORIAS DEL APRENDIZAJE Y TECNOLOGÌAS DIGITALES CONDUCTISMO Enseñanza asistida por ordenador, multimedia educativa en CD -ROM PROCESAMIENTO COGNITIVO DE INFORMACION Sistemas tutoriales inteligentes, hipermedia adaptativos CONSTRUCTIVISMO Proyecto logo, videojuegos.

6. CONCLUSIONES La tecnología tiene un enorme potencial para incrementar la motivación del alumno y facilitar el aprendizaje. De la combinación de los métodos y las situaciones se determinan las teorías de Aprendizaje. Las teorías describen los efectos de un modelo complejo de instrucción, entendido como un conjunto integrado de componentes estratégicos en lugar de los efectos de un componente aislado. El uso de ordenadores debe ser planificado en función de los objetivos del método de enseñanza de las actividades y proyecto curricular.