Prueba

1. COMUNICACIÓN
SINCRÓNICA Y
ASINCRÓNICA.
Por. Rashid Herrera Mora.
@Rashid88333245.

2. COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
Comunicación Sincrónica: Es el tipo de comunicación cuando
los participantes Interactúan directamente, compartiendo ideas
instantáneamente, por ejemplo:
Chats, llamadas telefónicas, videoconferencias y otros.

3. COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA
Comunicación Asincrónica: La comunicación asincrónica se da
cuando el tiempo de respuesta no necesariamente está
sincronizado entre las partes, pudiendo ser las participaciones
en cualquier momento, por ejemplo:
Email, foros, vídeos, etc.

4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y
ASINCRÓNICA.
Comunicación sincrónica Comunicación Asincrónica
Ventaj
as
• Permite obtener respuestas
instantáneas.
• Los participantes pueden interactuar de
forma más personal.
• La participación puede ocurrir cuando se
disponga del tiempo para revisar.
• Los comentarios pueden ser más
elaborados y por tanto productivos.
Desven
tajas
• Se puede dar para ataques personales.
• Mensajes personales pueden mezclarse
en conversaciones de otra índole
(académica, trabajo, etc).
• Si la tecnología no está alineada con los
participantes, algunos podrían perder la
interacción.
• Una respuesta puede tener un tiempo
indefinido de solución.
• Formar relaciones sociales es más difícil
debido al carácter de distanciamiento
geográfico y temporal.

5. DOS RECURSOS MOODLE DE CADA
TIPO DE COMUNICACIÓN
Comunicación sincrónica Comunicación asincrónica
Dos recursos
Moodle.

6. PAPEL DEL TUTOR EN CADA TIPO DE
COMUNICACIÓN.
Comunicación sincrónica Comunicación asincrónica
Papel
del
tutor
Si se da entre tutor y estudiantes: Es el eje
principal, quien guía los comentarios,
modera las preguntas y las responde.
Si se da entre alumnos, el tutor podría
estar presente como observador o
moderador.
El docente puede proponer preguntas o temas de
discusión.
El Tutor es el que envía las instrucciones,
calificaciones, detalles de organización, procesos
a seguir, etc.
Posteriormente, en el caso de los foros, el docente
puede ser un observador de las interacciones,
evaluador del proceso, participante pasivo o
activo dependiendo de lo planeado.

7. PAPEL DEL TUTOR EN CADA TIPO DE
COMUNICACIÓN.
Comunicación sincrónica Comunicación asincrónica
Papel
del
tutor
Si se da entre tutor y estudiantes: Es el eje
principal, quien guía los comentarios,
modera las preguntas y las responde.
Si se da entre alumnos, el tutor podría
estar presente como observador o
moderador.
El docente puede proponer preguntas o temas de
discusión.
El Tutor es el que envía las instrucciones,
calificaciones, detalles de organización, procesos
a seguir, etc.
Posteriormente, en el caso de los foros, el docente
puede ser un observador de las interacciones,
evaluador del proceso, participante pasivo o
activo dependiendo de lo planeado.