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Web 2.0 es un concepto que se acuñó
en 2003 y que se refiere al fenómeno social
surgido a partir del desarrollo de diversas
aplicaciones en Internet. El término establece
una distinción entre la primera época de
la Web (donde el usuario era básicamente un
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 La actualización de los sitios Web no se
realizaba de forma periódica
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 Tecnología asociada al HTML, gifs.
 Directorios /taxonomías
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 Discurso lineal (emisor-receptor).
 Los usuarios se transforman en productores de contenido
 Posibilidad de publicar las informaciones y realizar cambios
en los datos sin necesidad de conocimientos tecnológicos
avanzados
 Facilita las interacciones
 Facilita la publicación, la investigación y la consulta de
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 Ahorra tiempo al usuario
 Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la
re-utilización del código.
 Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y
los contenidos .
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 Softwares gratuitos para el usuario
 Contenidos y sitios flexibles, en permanente
transformación
Una de las semejanzas de la web 1.0, 2.0 es que nos brindan
información desde diferentes ámbitos, y también estos sitios
tienen en común que su principal activo es el usuario.
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Tecnologia web 2.0

  • 2. Web 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3.
  • 4.  Pocos productores de contenidos (minoría con conocimientos de lenguaje de programación)  Muchos lectores de esos contenidos  Páginas estáticas  La actualización de los sitios Web no se realizaba de forma periódica  Sitios direccionales y no colaborativos  Usuarios lectores consumidores  Tecnología asociada al HTML, gifs.  Directorios /taxonomías  Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción, boletines, etc.  Discurso lineal (emisor-receptor).
  • 5.
  • 6.  Los usuarios se transforman en productores de contenido  Posibilidad de publicar las informaciones y realizar cambios en los datos sin necesidad de conocimientos tecnológicos avanzados  Facilita las interacciones  Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos Web.  Ahorra tiempo al usuario  Estandariza los lenguajes para una mejor utilización de la re-utilización del código.  Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los contenidos .  Estimula y aprovecha la inteligencia colectiva  Los contenidos se organizan mediante tags y folksonomías  Información en permanente cambio  Softwares gratuitos para el usuario  Contenidos y sitios flexibles, en permanente transformación
  • 7.
  • 8. Una de las semejanzas de la web 1.0, 2.0 es que nos brindan información desde diferentes ámbitos, y también estos sitios tienen en común que su principal activo es el usuario. otra de las semejanzas que surge entre la alfabetización tecnológica y el portal educativo es que ambos te ofrecen herramientas que puedes utilizar para resolver problemas o proponer soluciones y poder tomar decisiones