1. La tendencia de aprender haciendo le permitan al estudiante construir sus propios
procedimientos, sus ideas y así modifiquen y siga aprendiendo. Ya que este los lleva a un
proceso dinámico participativo e interactivo de modo que el conocimiento sea una auténtico y
de construcción, el aprendizaje surge de las aplicaciones y con esto el maestro se convierte
en un facilitador, mediador, guiador y posibilitador.