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EDUCACION EN COLOMBIA




          Leidy Lorena Alvarez
FIANLES DEL SIGLO XX



La constitución política 1991 y la ley
 general de la educación establecen la
 política educativa.
DERECHOS                DEBERES



           CIUDADANOS




           EDUCACION
.
    TECNOLOGICOS                METODOLOGICOS




                     RECURSOS


MATERIALES                             FINACIEROS




                   ADMINISTRATIVOS
Estructura :

EDUCACION POR . GRADOS

ED. NO FORMAL

 INFORMAL

ESTABLECIMIENTOS. EDUCATIVOS


INSTITUCIONES SOCIALES
SIGLO XXI

CONVIVENCIA     EDUCACION    CONOCIMIENTO




      PAZ                   INFORMACION

   TOLERANCIA                TECNOLOGIA


    RESPETO
Para la evolución de la educación en Colombia se
 deben cumplir :

• Se debe conducir la sociedad colombiana hacia
  la equidad en el sentido de igualdad de
  oportunidades para sus jóvenes
• Debe formar niños y jóvenes para el ejercicio de
  una ciudad participante, tolerante justa y
  honesta
• Debe preparar niños y jóvenes para ser parte de
  una economía global competitiva, creadora
•   Debe preparar niños y jóvenes para ser parte de
    una economía global competitiva, creadora
Catedra iii slideshare, actividad 2

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  • 1. EDUCACION EN COLOMBIA Leidy Lorena Alvarez
  • 2. FIANLES DEL SIGLO XX La constitución política 1991 y la ley general de la educación establecen la política educativa.
  • 3. DERECHOS DEBERES CIUDADANOS EDUCACION
  • 4. . TECNOLOGICOS METODOLOGICOS RECURSOS MATERIALES FINACIEROS ADMINISTRATIVOS
  • 5. Estructura : EDUCACION POR . GRADOS ED. NO FORMAL INFORMAL ESTABLECIMIENTOS. EDUCATIVOS INSTITUCIONES SOCIALES
  • 6. SIGLO XXI CONVIVENCIA EDUCACION CONOCIMIENTO PAZ INFORMACION TOLERANCIA TECNOLOGIA RESPETO
  • 7. Para la evolución de la educación en Colombia se deben cumplir : • Se debe conducir la sociedad colombiana hacia la equidad en el sentido de igualdad de oportunidades para sus jóvenes • Debe formar niños y jóvenes para el ejercicio de una ciudad participante, tolerante justa y honesta • Debe preparar niños y jóvenes para ser parte de una economía global competitiva, creadora
  • 8. Debe preparar niños y jóvenes para ser parte de una economía global competitiva, creadora