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INFORMACION DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI
1. ¿Qué aspectos conoces del PEI de tu institución? Los aspectos que conocemos de la Institución Educativa Escuela Normal
Superior Farallones de Cali es la Existencia de un compromiso en la
formación de Normalistas Superiores basada en el respeto y tolerancia frente
a la divergencia, fomento de la experimentación y participación de los padres
de familia
2. ¿En cuáles de esos aspectos has tenido la oportunidad de
trabajar o ahondar?
En el momento he participado en el proceso de formación de los futuros
normalistas, respetando la participación de estudiantes y padres.
En nuestro quehacer pedagógico cotidiano involucramos los
componentes de formación de los futuros docentes con valores y
principios de tolerancia y aceptación a la diferencia promoviendo la
experimentación al apoyar y orientar a los estudiantes de practica
como los próximos docentes todo esto a través de la comunicación
constante con los padres de familia garantizando así la participación
activa en los procesos educativos
3. ¿Consideras que el PEI de tu institución requiere de algún
ajuste? ¿Cuál?
El PEI de la institución de acuerdo con los avances y requerimiento a
nivel tecnológico que exige una nueva sociedad educativa, requiere la
articulación e implementación de las TIC como herramienta
innovadora de la carta de navegación institucional
4. ¿En relación al área en la que trabajas, consideras que esta se
aborda de manera adecuada en el PEI de tu institución? ¿Porque?
En algunas áreas de las que trabajamos observamos que el PEI debe tener
ajustes significativos enfocados hacia los nuevos contextos de las TIC. El PEI
debe ser actualizado y contextualizado

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  • 1. INFORMACION DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR FARALLONES DE CALI 1. ¿Qué aspectos conoces del PEI de tu institución? Los aspectos que conocemos de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali es la Existencia de un compromiso en la formación de Normalistas Superiores basada en el respeto y tolerancia frente a la divergencia, fomento de la experimentación y participación de los padres de familia 2. ¿En cuáles de esos aspectos has tenido la oportunidad de trabajar o ahondar? En el momento he participado en el proceso de formación de los futuros normalistas, respetando la participación de estudiantes y padres. En nuestro quehacer pedagógico cotidiano involucramos los componentes de formación de los futuros docentes con valores y principios de tolerancia y aceptación a la diferencia promoviendo la experimentación al apoyar y orientar a los estudiantes de practica como los próximos docentes todo esto a través de la comunicación constante con los padres de familia garantizando así la participación activa en los procesos educativos 3. ¿Consideras que el PEI de tu institución requiere de algún ajuste? ¿Cuál? El PEI de la institución de acuerdo con los avances y requerimiento a nivel tecnológico que exige una nueva sociedad educativa, requiere la articulación e implementación de las TIC como herramienta innovadora de la carta de navegación institucional 4. ¿En relación al área en la que trabajas, consideras que esta se aborda de manera adecuada en el PEI de tu institución? ¿Porque? En algunas áreas de las que trabajamos observamos que el PEI debe tener ajustes significativos enfocados hacia los nuevos contextos de las TIC. El PEI debe ser actualizado y contextualizado