2. • Es el sentido o la
significación de una palabra
o de una expresión. El
término procede del verbo
significar, vinculado al
signo de una idea o de algo
material y a aquello que,
por convención o imitación,
representa otra cosa
distinta

3. • Es el entorno en
el que se ocurre
un encuentro
comunicativo,
incluyendo lo que
precede y sigue a
lo que se dice.

4. • El contexto afecta
lo que los
participantes
esperan, el
significado que estos
deducen y su
comportamiento
subsecuentes.

5. • Contexto Semántico
• Contexto Físico
• Contexto Situacional
• Contexto Cultural

6. • Se refiere al
significado que
adquieren los signos
dependiendo de la
relación que
establecen con el
significado de otros
signos.

7. VERTEBRADOS
*Conejo
*Pato
*Vaca
Ejemplos
*Gallina INVERTEBRADOS
*Hormigas
*Escarabajo
*Mariposa
*Gusanos
CASA
*Apartamento
*Chalé
*Choza

9. Corresponde al medio físico donde se
realiza la comunicación del mensaje.
Incluye el lugar en el que ocurre, las
condiciones del ambiente (temperatura,
iluminación y nivel de ruido), la distancia
entre quienes se comunican, la disposición
en que están acomodados los asientos y el
momento del día.

10. En el contexto físico se utilizan dos tipos de mensajes
Los signos lingüísticos:
Se compone de dos
facetas: el significado, es
decir el concepto o idea
abstracta que el hablante
extrae de la realidad, y el
significante, el nombre de
las cosas, la imagen
acústica que va unida al
concepto de cada cosa.

11. Los signos no
lingüísticos: Todos
aquellos que remiten la
realidad sin pasar por una
lengua. Los gestos, las
imágenes y sistemas
convencionales de
representación visual, los
gritos o la música son
signos no lingüísticos.

12. • Los mensajes que se utilizan en un
contexto físico se utilizan para
transmitir información a lugares
públicos cerrados, tales como
hospitales, tiendas, cines, aeropuertos,
etc., en lugares abiertos como las
señalizaciones de transito en la ciudad o
carreteras, y en las etiquetas de algunos
empaques, envases de algún producto

13. Ejemplos

14. El contexto situacional se
define como el entorno de
una emisión que sirve para
la comprensión de su
significado.

15. Ejemplos: (situación de tiempo)
• Si al entrar en un salón u oficina con
cinco minutos de adelanto, el encargado
de este lugar dice “vaya ¡qué
puntualidad!”, se entiende que esto es un
elogio.
• Pero, si la misma expresión es escuchada
cuando una persona llega con más de 40
minutos de retraso, automáticamente el
significado de ésta cambia.

16. Ejemplos: (situación de espacio)
Para que el enunciado “cierre la
puerta por favor” tenga
sentido, es necesario que haya
ciertos requisitos contextuales
que son parte de la situación de
habla: que haya una puerta en el
lugar donde ocurre el dialogo y
que este abierta entre otras
cosas

17. Ejemplos
Ejemplos

18. • Comprende los valores,
actitudes, creencias,
orientaciones y
suposiciones que
prevalecen entre las
personas de una
sociedad. La cultura
penetra cada uno de los
aspectos de nuestra vida
y afecta la manera en
que pensamos, hablamos
y nos comportamos.

20. Cada persona es parte
de una o más culturas
étnicas, aunque puede
ser que tengamos
diferencias en cuanto a
que tanto nos
identificamos con
nuestras culturas
étnicas.

21. Ejemplo:
El papel de un estudiante en las culturas asiáticas
puede significar estar callado, respetuoso y no
cuestionar nunca los puntos de vista de los demás,
mientras que el papel de los estudiantes en los
salones de clases en Estados Unidos puede
implicar conversar, ser asertivos y debatir los
puntos de vista de los otros.

22. Ejemplos