SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
¿Cómo educar a jóvenes que no
creen en la educación?
Leidy Tatiana Wilches
Código: 2018101042
Primero que todo educar para mejorar y desarrollar las capacidades
intelectuales de un individuo no es tan fácil como parece, porque los
jóvenes aprenden mas fácil a fumar que a leer, No les gusta
esforzarse, porque aunque suene feo la generación actual es una
generación de perezosos.
Y aquí tambien hay otro
punto a notar sus
maestros no solo los
educan en lo intelectual
o en lo teórico, sino
tambien en lo ético, en lo
moral y en muchísimas
cosas mas y aunque se
hagan los rebeldes
educarse será un hecho
que siempre estará en
sus vidas ya sea
consiente o
inconscientemente.
Para poder educar a jóvenes
que en primero están en una
edad complicada y que
segundo no creen en la
educación es importante
analizar su inicio y el final de
su proceso, como ya he dicho
antes se puede educar desde
diversos puntos de vista y es
importante ver como llegan
los estudiantes, para así tomar
un plan de acción y ver en que
necesitan ser educados.
Con este análisis se puede verificar si al final el
estudiante aprendió y que aprendió.
Educar es un hecho mas allá del colegio y se puede
realizar desde diversas perspectivas como en lo ético
que se puede lograr un aprendizaje desde algo tan
simple como saludar y dar las gracias a los demás
En la educación no hay códigos abstractos de reglas
metodológicas que todos los maestros debamos
seguir para poder hacer que nuestros conocimientos
lleguen a nuestros estudiantes.
Pero tener buena actitud es importante para un
entorno sano para todos .
Desarrollar maneras mas didácticas en la
explicación de los temas durante la clase.
Ser claro y directo, para facilitar expresar las
ideas que se quieren transmitir
Te imaginas un presidente que no se supiera
expresar bien ?
Practicas didácticas para incentivar a los
estudiantes a seguir aprendiendo.
Fomentar a que el alumno fortalezca sus
habilidades y guiarlo para que en un futuro
pueda estudiar algo que le apasione de verdad .
Establecer espacios para la exploración
individual de la creatividad de cada estudiante.
Y por parte de nuestros estudiantes: partamos desde
el punto en que debe haber disposición para que de
todas las cosas que se te enseñen, algo puedas
recoger y adaptarlo a tu vida cotidiana.
Nosotros los “cuchos”
no los jodemos por
gusto, tenemos cosas
mas interesantes que
hacer, que ir de tras de
ustedes y decirles que
hacer y que no. Si le
damos lora es para
verlos crecer y sacar lo
mejor de nuestros
estudiantes a flote.
Y que en 5 años no dependan de nadie para comprarse ese pantalón
que tanto les gusta o que tengan que pasar hambre porque lo poco que
ganan lo tengan que gastar en arriendo y que su calidad de vida sea
baja por no interesarse por seguir con una educación superior.
REALIDAD
EXPECTATIVA
VS
En esta etapa de su vida no indagan bien sobre las ventajas de estudiar
y seguirse educando constantemente, por que? Pues porque sus
intereses están en otras cosas como conseguir novia, como conseguir
el permiso para este sábado etc. Su mente no esta concentrada en lo
realmente importante y los entiendo todos fuimos jóvenes.
Pero si no prestamos atención a darle un enfoque
a nuestra vida desde ya, les aseguro que su vida
no será ni parecida a como se la han imaginado.
Tienen que ponerse retos muchachos si ustedes no se
esfuerzan nunca van a lograr nada de lo que se proponen,
porque de nada sirve dejar las cosas a medias.
Nosotros sus maestros
tenemos el deber de aclarar
sus dudas o corregir sus
argumentos de la forma
mas puntual y clara posible ,
si es necesario recurrir a
hechos o estadísticas para
comprobar su punto de
vista. Pero esta en ustedes
aprovechar cada espacio y
seguirse cuestionando.
Cada estudiante piensa diferente y es apropiado que cada uno cree
conceptos diferentes conforme a lo que se le va enseñando, la
escuela no es una cárcel y mucho menos los quiere como robots y
que todos piensen iguales .
El colegio, la universidad y cualquier centro de
formación donde estés van hacer tu segunda casa
no tengas miedo a equivocarte
Seguirte educando tiene grandes beneficios a lo
largo de tu vida, en cualquier aspecto por donde
lo mires.
Imagen Original
Titulo: ¿Cómo será mi futuro?
¿Quién no quisiera tener todo esto no?
El éxito no se logra de
un día para otro, pero
si se puede lograr con
esfuerzo y dedicación.
Y que a pesar de las dificultades siempre hay
caminos para llegar a la meta.
Gracias a la educación se ha logrado
grandes avances en medicina, en
arquitectura, en cambios favorables para
el medio ambiente y en todos lo
aspectos de la sociedad.
¡¡¡Imagínate que algún día tu seas una
de esas personas que cree algo
maravilloso en beneficio a nivel de no
solo una comunidad sino tambien a
nivel mundial !!!
¡En un futuro tu podrás ayudar a muchísimas
personas y transformar el mundo en algo mejor
gracias a la educación!.
FIN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cómo enseñar ciencias
Cómo enseñar cienciasCómo enseñar ciencias
Cómo enseñar cienciasRaul Herrera
 
Cuestionario lega para padres
Cuestionario lega para padresCuestionario lega para padres
Cuestionario lega para padresGaby Etchemendy
 
Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.
Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.
Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.Jerónimo García Ugarte
 
Pautas de actuacion para padres.2. doc
Pautas de actuacion para padres.2. docPautas de actuacion para padres.2. doc
Pautas de actuacion para padres.2. docAlfaresbilingual
 
Cuestionario familias
Cuestionario familiasCuestionario familias
Cuestionario familiasPaulinita10
 
Aumentar la autoestima padres(1)
Aumentar la autoestima padres(1)Aumentar la autoestima padres(1)
Aumentar la autoestima padres(1)Alfaresbilingual
 
La conquista de la
La conquista de laLa conquista de la
La conquista de laPaulinita10
 
Acabe con el drama de las tareas
Acabe con el drama de las tareasAcabe con el drama de las tareas
Acabe con el drama de las tareasarioston corredor
 
Pautas esenciales para educar a nuestros hijos
Pautas esenciales para educar a nuestros hijosPautas esenciales para educar a nuestros hijos
Pautas esenciales para educar a nuestros hijosAlmudena Cañas
 
Crianza positiva primero y segundo básico
Crianza positiva primero y segundo básicoCrianza positiva primero y segundo básico
Crianza positiva primero y segundo básicoColegio Montessori Talca
 
Diez consejos para ser buenos padres
Diez consejos para ser buenos padresDiez consejos para ser buenos padres
Diez consejos para ser buenos padrescepstaanatacna
 
Video ceapa 17 de febrero del 2015
Video ceapa 17 de febrero del 2015Video ceapa 17 de febrero del 2015
Video ceapa 17 de febrero del 2015k4rol1n4
 
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSykrayo
 

La actualidad más candente (16)

Cómo enseñar ciencias
Cómo enseñar cienciasCómo enseñar ciencias
Cómo enseñar ciencias
 
Cuestionario lega para padres
Cuestionario lega para padresCuestionario lega para padres
Cuestionario lega para padres
 
Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.
Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.
Revista MÍA. ¿Quién decide las extraescolares?.
 
Talleres para padres de familia (1)
Talleres para padres de familia (1)Talleres para padres de familia (1)
Talleres para padres de familia (1)
 
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
Educar en el esfuerzo y la responsabilidad (1)
 
Pautas de actuacion para padres.2. doc
Pautas de actuacion para padres.2. docPautas de actuacion para padres.2. doc
Pautas de actuacion para padres.2. doc
 
Cuestionario familias
Cuestionario familiasCuestionario familias
Cuestionario familias
 
Aumentar la autoestima padres(1)
Aumentar la autoestima padres(1)Aumentar la autoestima padres(1)
Aumentar la autoestima padres(1)
 
La conquista de la
La conquista de laLa conquista de la
La conquista de la
 
Acabe con el drama de las tareas
Acabe con el drama de las tareasAcabe con el drama de las tareas
Acabe con el drama de las tareas
 
Pautas esenciales para educar a nuestros hijos
Pautas esenciales para educar a nuestros hijosPautas esenciales para educar a nuestros hijos
Pautas esenciales para educar a nuestros hijos
 
Crianza positiva primero y segundo básico
Crianza positiva primero y segundo básicoCrianza positiva primero y segundo básico
Crianza positiva primero y segundo básico
 
Diez consejos para ser buenos padres
Diez consejos para ser buenos padresDiez consejos para ser buenos padres
Diez consejos para ser buenos padres
 
Video ceapa 17 de febrero del 2015
Video ceapa 17 de febrero del 2015Video ceapa 17 de febrero del 2015
Video ceapa 17 de febrero del 2015
 
Desobediencia
DesobedienciaDesobediencia
Desobediencia
 
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_okSc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
Sc parentalidad guia_quien_te_quiere_a_ti_v_ok
 

Similar a Habilidades comunicativas

Como educar a los jóvenes que no creen en la educación
Como educar a los jóvenes que no creen en la educaciónComo educar a los jóvenes que no creen en la educación
Como educar a los jóvenes que no creen en la educaciónaNDESD546
 
Seminario habilidades comunicativas
Seminario habilidades comunicativasSeminario habilidades comunicativas
Seminario habilidades comunicativasManuel Quintero
 
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanzaMejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanzaWalter González
 
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanzaMejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanzawalterhg7
 
Equipo 1 unidad 1 psicologia y desarrollo profesional
Equipo 1  unidad 1 psicologia y desarrollo profesionalEquipo 1  unidad 1 psicologia y desarrollo profesional
Equipo 1 unidad 1 psicologia y desarrollo profesionalMarvinNova1
 
Maestros con expectativas altas y positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...
Maestros con expectativas altas y  positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...Maestros con expectativas altas y  positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...
Maestros con expectativas altas y positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...Javier Armendariz
 
La educación prohibida
La educación prohibidaLa educación prohibida
La educación prohibidataniaviridiana
 
Proyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docxProyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docxBrayan784686
 
Ensayo preguntas para pensar por
Ensayo preguntas para pensar porEnsayo preguntas para pensar por
Ensayo preguntas para pensar poryurley gallego
 

Similar a Habilidades comunicativas (20)

Interrogantes
Interrogantes Interrogantes
Interrogantes
 
Como educar a los jóvenes que no creen en la educación
Como educar a los jóvenes que no creen en la educaciónComo educar a los jóvenes que no creen en la educación
Como educar a los jóvenes que no creen en la educación
 
Seminario habilidades comunicativas
Seminario habilidades comunicativasSeminario habilidades comunicativas
Seminario habilidades comunicativas
 
Problemática EN LA EDUCACIÓN
Problemática EN LA EDUCACIÓNProblemática EN LA EDUCACIÓN
Problemática EN LA EDUCACIÓN
 
Educar vida
Educar vidaEducar vida
Educar vida
 
Nivelacion
NivelacionNivelacion
Nivelacion
 
Nivelacion
NivelacionNivelacion
Nivelacion
 
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanzaMejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
 
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanzaMejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
Mejorando las practicas de evaluacion en el proceso enseñanza
 
educarvi
educarvieducarvi
educarvi
 
Educar Vida
Educar VidaEducar Vida
Educar Vida
 
Educar Vida
Educar VidaEducar Vida
Educar Vida
 
Equipo 1 unidad 1 psicologia y desarrollo profesional
Equipo 1  unidad 1 psicologia y desarrollo profesionalEquipo 1  unidad 1 psicologia y desarrollo profesional
Equipo 1 unidad 1 psicologia y desarrollo profesional
 
Maestros con expectativas altas y positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...
Maestros con expectativas altas y  positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...Maestros con expectativas altas y  positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...
Maestros con expectativas altas y positivas, Javier Armendariz Cortez. Unive...
 
La educación prohibida
La educación prohibidaLa educación prohibida
La educación prohibida
 
Proyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docxProyecto pedagogía social)..docx
Proyecto pedagogía social)..docx
 
Ensayo crisis educativa
Ensayo crisis educativaEnsayo crisis educativa
Ensayo crisis educativa
 
Contextomorelosp
ContextomorelospContextomorelosp
Contextomorelosp
 
Ensayo preguntas para pensar por
Ensayo preguntas para pensar porEnsayo preguntas para pensar por
Ensayo preguntas para pensar por
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

Habilidades comunicativas

  • 1. ¿Cómo educar a jóvenes que no creen en la educación? Leidy Tatiana Wilches Código: 2018101042
  • 2. Primero que todo educar para mejorar y desarrollar las capacidades intelectuales de un individuo no es tan fácil como parece, porque los jóvenes aprenden mas fácil a fumar que a leer, No les gusta esforzarse, porque aunque suene feo la generación actual es una generación de perezosos.
  • 3. Y aquí tambien hay otro punto a notar sus maestros no solo los educan en lo intelectual o en lo teórico, sino tambien en lo ético, en lo moral y en muchísimas cosas mas y aunque se hagan los rebeldes educarse será un hecho que siempre estará en sus vidas ya sea consiente o inconscientemente.
  • 4. Para poder educar a jóvenes que en primero están en una edad complicada y que segundo no creen en la educación es importante analizar su inicio y el final de su proceso, como ya he dicho antes se puede educar desde diversos puntos de vista y es importante ver como llegan los estudiantes, para así tomar un plan de acción y ver en que necesitan ser educados.
  • 5. Con este análisis se puede verificar si al final el estudiante aprendió y que aprendió.
  • 6. Educar es un hecho mas allá del colegio y se puede realizar desde diversas perspectivas como en lo ético que se puede lograr un aprendizaje desde algo tan simple como saludar y dar las gracias a los demás
  • 7. En la educación no hay códigos abstractos de reglas metodológicas que todos los maestros debamos seguir para poder hacer que nuestros conocimientos lleguen a nuestros estudiantes.
  • 8. Pero tener buena actitud es importante para un entorno sano para todos .
  • 9. Desarrollar maneras mas didácticas en la explicación de los temas durante la clase.
  • 10. Ser claro y directo, para facilitar expresar las ideas que se quieren transmitir Te imaginas un presidente que no se supiera expresar bien ?
  • 11. Practicas didácticas para incentivar a los estudiantes a seguir aprendiendo.
  • 12. Fomentar a que el alumno fortalezca sus habilidades y guiarlo para que en un futuro pueda estudiar algo que le apasione de verdad .
  • 13. Establecer espacios para la exploración individual de la creatividad de cada estudiante.
  • 14. Y por parte de nuestros estudiantes: partamos desde el punto en que debe haber disposición para que de todas las cosas que se te enseñen, algo puedas recoger y adaptarlo a tu vida cotidiana.
  • 15. Nosotros los “cuchos” no los jodemos por gusto, tenemos cosas mas interesantes que hacer, que ir de tras de ustedes y decirles que hacer y que no. Si le damos lora es para verlos crecer y sacar lo mejor de nuestros estudiantes a flote.
  • 16. Y que en 5 años no dependan de nadie para comprarse ese pantalón que tanto les gusta o que tengan que pasar hambre porque lo poco que ganan lo tengan que gastar en arriendo y que su calidad de vida sea baja por no interesarse por seguir con una educación superior. REALIDAD EXPECTATIVA VS
  • 17. En esta etapa de su vida no indagan bien sobre las ventajas de estudiar y seguirse educando constantemente, por que? Pues porque sus intereses están en otras cosas como conseguir novia, como conseguir el permiso para este sábado etc. Su mente no esta concentrada en lo realmente importante y los entiendo todos fuimos jóvenes.
  • 18. Pero si no prestamos atención a darle un enfoque a nuestra vida desde ya, les aseguro que su vida no será ni parecida a como se la han imaginado.
  • 19. Tienen que ponerse retos muchachos si ustedes no se esfuerzan nunca van a lograr nada de lo que se proponen, porque de nada sirve dejar las cosas a medias.
  • 20. Nosotros sus maestros tenemos el deber de aclarar sus dudas o corregir sus argumentos de la forma mas puntual y clara posible , si es necesario recurrir a hechos o estadísticas para comprobar su punto de vista. Pero esta en ustedes aprovechar cada espacio y seguirse cuestionando.
  • 21. Cada estudiante piensa diferente y es apropiado que cada uno cree conceptos diferentes conforme a lo que se le va enseñando, la escuela no es una cárcel y mucho menos los quiere como robots y que todos piensen iguales .
  • 22. El colegio, la universidad y cualquier centro de formación donde estés van hacer tu segunda casa no tengas miedo a equivocarte
  • 23. Seguirte educando tiene grandes beneficios a lo largo de tu vida, en cualquier aspecto por donde lo mires. Imagen Original Titulo: ¿Cómo será mi futuro?
  • 24. ¿Quién no quisiera tener todo esto no?
  • 25. El éxito no se logra de un día para otro, pero si se puede lograr con esfuerzo y dedicación.
  • 26. Y que a pesar de las dificultades siempre hay caminos para llegar a la meta.
  • 27. Gracias a la educación se ha logrado grandes avances en medicina, en arquitectura, en cambios favorables para el medio ambiente y en todos lo aspectos de la sociedad. ¡¡¡Imagínate que algún día tu seas una de esas personas que cree algo maravilloso en beneficio a nivel de no solo una comunidad sino tambien a nivel mundial !!!
  • 28. ¡En un futuro tu podrás ayudar a muchísimas personas y transformar el mundo en algo mejor gracias a la educación!.
  • 29. FIN