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HORMIGUITAS
Una educación de calidad
ESTA ERA UNA VEZ……
UNA COMUNIDAD
Organizada y trabajadora como son las hormigas, Las
hormigas son insectos sociales que viven en colonias que
tienen una reina y muchas obreras
¿POR QUÉ TRABAJAR Y
ESTUDIAR?
 Lo eran porque se estaban preparando para la llegada de un
concurso educativo donde todas
estudiaban, interactuaban, desarrollaban habilidades y
superaban obstáculos. Y lo mejor concursarían con los demás
animales y su proyección de institución educativa ellas
deseaban obtener el gran titulo demostrando sus capacidades y

proyectando su nivel social.
 Llego el momento de los preparativos y como siempre
mientras todos organizaban y cumplían cada uno sus funciones
notaron que había una hormiguita perezosa que no quería
estudiar ni progresar……..
 Las hormiguitas en conjunto decidieron que debían hacer
una planeación estratégica, de manera que ellas guiarían su
organización , se proyectarían para los problemas que se
podrían presentar en el futuro y desarrollarían procesos para
alcanzarlos.
LA ESTRATEGIA
 Crearon una misión que determinaría a donde creerían
llegar, la posición que ocuparían frente a los demás animales
desarrollando el mejor planteamiento educativo y por supuesto

su ejecución y puesta en marcha.
 Además utilizaron todas sus armas proyectándose para el
futuro creando una visión, fundamentada en el crecimiento de
su proyecto educativo.
 A pesar de todo los esfuerzos por sacar su proyecto
adelante todas trabajaban en su plan educativo
mancomunadamente, pero veían con tristeza como una
hormiguita en especial desaprovechaba el tiempo, parecía
agotada, solo dormía pero todos se preguntaban porque no se
interesaba por tan valiosa información creada?????
 Sin hallar respuesta a tan absurda decisión de no colaborar
continuaron desempeñando su labor en pro de su meta
principal, crearon un diagnostico institucional ,donde hicieron
un análisis detallado de las operaciones y procedimientos en
búsqueda de identificar debilidades fácil de solucionar…….
DIAGNOSTICO
 De la mano de la gestión de calidad donde sin dudarlo un
minuto proyectarían su proyecto vinculando lo uno con lo otro
en beneficio de la comunidad…el sistema de gestión pretendía
dirigir y controlar la organización puesta en marcha con
respecto a la calidad.
 Cumpliendo con los requisitos, enfocando sus principios a
la educación con calidad, a la cabeza de un líder en este caso la
reina que con tantos años encima sabia perfectamente que
hacer en proyección de la sociedad …….desafortunadamente

aun no se sabia por que la decisión de esta hormiga obrera de
no colaborar, ella seguía desde su vida de descanso viendo
trabajar acabando poco a poco con la paciencia de su hogar…
GESTIÓN DE CALIDAD
 Por fin llego el gran día, las hormiguitas felices de su
proyecto decidieron iniciar a explicar y enseñar de manera muy
practica lo que hicieron sin dudar y sin descansar….los demás
animales felices estaban de escuchar lo que con tanto esfuerzo
ellas siendo tan pequeñas querían aportar¡
 Todos quedaron felices, excepto la hormiguita perezosa que
al ver con tristeza lo que crearon sus compañeras y ella no
aporto ni una gota, triste y acongojada se puso la hormiga
reina al ver como la hormiguita se invadía de tristeza, la llamo y
le dio su apoyo pero era ya muy tarde, pues las demás
hormiguitas festejaban su homenaje.
 Sin dudar las hormiguitas ganaron el concurso ¡ que viva la
mejor escuela¡ con organización, esfuerzo, dedicación y trabajo
en grupo… muy alegres las hormigas concluyeron su proyecto

disfrutando de una gran escuela que iniciaron por supuesto….y a
la hormiga descarriada le dieron una sorpresa conformar un club
de desarrollo y responsabilidad en la institución educativa nueva
que con ahínco y orgullo demostró de que esta hecha…..
 De los errores aprendió la importancia de la educación , lo que
perdió por perezosa y lo que gano con ahínco …..

fin

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  • 8.  Crearon una misión que determinaría a donde creerían llegar, la posición que ocuparían frente a los demás animales desarrollando el mejor planteamiento educativo y por supuesto su ejecución y puesta en marcha.  Además utilizaron todas sus armas proyectándose para el futuro creando una visión, fundamentada en el crecimiento de su proyecto educativo.
  • 9.  A pesar de todo los esfuerzos por sacar su proyecto adelante todas trabajaban en su plan educativo mancomunadamente, pero veían con tristeza como una hormiguita en especial desaprovechaba el tiempo, parecía agotada, solo dormía pero todos se preguntaban porque no se interesaba por tan valiosa información creada?????
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  • 16.  Todos quedaron felices, excepto la hormiguita perezosa que al ver con tristeza lo que crearon sus compañeras y ella no aporto ni una gota, triste y acongojada se puso la hormiga reina al ver como la hormiguita se invadía de tristeza, la llamo y le dio su apoyo pero era ya muy tarde, pues las demás hormiguitas festejaban su homenaje.
  • 17.  Sin dudar las hormiguitas ganaron el concurso ¡ que viva la mejor escuela¡ con organización, esfuerzo, dedicación y trabajo en grupo… muy alegres las hormigas concluyeron su proyecto disfrutando de una gran escuela que iniciaron por supuesto….y a la hormiga descarriada le dieron una sorpresa conformar un club de desarrollo y responsabilidad en la institución educativa nueva que con ahínco y orgullo demostró de que esta hecha…..
  • 18.  De los errores aprendió la importancia de la educación , lo que perdió por perezosa y lo que gano con ahínco ….. fin