1. Unidad 7
Estudio de la lengua
Los complementos del predicado (II):
Complemento circunstancial.

2. Como se indica en la
Unidad 4, el predicado es un
sintagma verbal que expresa lo
que en la oración se dice del
sujeto.
Todo predicado consta al
menos de un núcleo verbal (N),
que puede ir acompañado por uno
o varios complementos (Compl.).
Se pueden distinguir dos
clases de predicados: el predicado
verbal y el predicado nominal.
Dos tipos de
complementos son el objeto
directo y el objeto indirecto.

3. Llamamos complemento circunstancial (CC) al complemento que expresa
las circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, causa, fin, instrumento...
de la acción verbal:
El astrónomo hizo una gran demostración de su descubrimiento en un
congreso internacional.
Juan llegó a las cinco y media.
El incidente sucedió frente al edificio nuevo.
Tranquilo, puedo hacerlo con mis propias manos.
2. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (PÁG. 117)

4. Pueden desempeñar la función de complemento circunstancial los adverbios y
los sintagmas nominales con preposición o sin ella:
Un mismo verbo puede llevar varios complementos circunstanciales.
Ejemplo:
Recogerán los impresos en esa ventanilla esta tarde.
2. EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL. FORMA (PÁG. 117)
Categorías Ejemplos
Adverbio Recogerán los impresos aquí.
Sintagma nominal con preposición Recogerán los impresos en esa ventanilla.
Sintagma nominal sin preposición Recogerán los impresos esta tarde.

5. Se puede identificar el complemento circunstancial atendiendo a
estos rasgos:
1. Es un complemento que puede suprimirse sin que el verbo se vea
afectado.
Ejemplo: Recogerán los impresos aquí.  Recogerán los impresos.
2. No admite la sustitución por un pronombre átono (me, te, le, lo, se...).
Ejemplo: Ellos jugaban en el patio.  *Ellos lo jugaban.
3. Muchos complementos circunstanciales, especialmente los de lugar,
tiempo y modo, se pueden sustituir por un adverbio.
Ejemplo: Ellos jugaban en el patio. Ellos jugaban allí.
RECONOCIMIENTO DEL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL (PÁG. 118)

6. ACTIVIDADES (PÁG. 118)
6. Los adverbios destacados en las siguientes oraciones son complementos
circunstanciales.
Sustituye esos adverbios por sintagmas preposicionales que
desempeñen la misma función.
• Mis padres vivían aquí.
• Debes hacer el ejercicio así.
• No busques la pelota ahí.
• Él actúa siempre lentamente.
Ejemplo: Mis padres vivían en este lugar.
7. Identifica los complementos circunstanciales.
• Había muchas personas en el jardín a esas horas.
• Ella hace siempre las cosas con entusiasmo.
• La chica hablaba a veces de una forma rara.
• Todos los amigos iremos al cine esta tarde.
• Hemos pasado las vacaciones en la montaña.
• Ha hecho usted la reparación de manera impecable.
• Quedaremos sobre las diez y media.

7. ACTIVIDADES (PÁG. 118)
9. Identifica de qué forma verbal dependen y qué función desempeñan
los elementos subrayados.
Ovejas
Para poder dormirme, cuento ovejitas. Las ocho primeras saltan
ordenadamente por encima del cerco. Las dos siguientes se atropellan,
dándose topetazos. La número once salta más alto de lo debido y baja
suavemente, planeando. A continuación saltan cinco vacas, dos de ellas
voladoras. Las sigue un ciervo y después otro. Detrás de los ciervos viene
corriendo un lobo. Por un momento la cuenta vuelve a regularizarse: un
ciervo, un lobo, un ciervo, un lobo. Una desgracia: el lobo número treinta y
dos me descubre por el olfato. Inicio rápidamente la cuenta regresiva.
Cuando llegue a uno, ¿logrará despertarme la última oveja?
ANA MARÍA SHUA

8. ACTIVIDADES (PÁG. 118)
10. Analiza las siguientes oraciones:
• El leopardo acechaba sigilosamente a su presa.
• Los inquilinos protestaron por el estado de la casa.
• Enviaremos hoy las instrucciones por correo.
• Portaos bien en el patio durante el recreo.