2. C ARACTERÍSTICAS …
Contribuye en
la formación
del
docente, ya
que le
muestra y le
hace saber el
perfil del
docente del
siglo XXI, y lo
orienta hacia
las mejores
formas y
métodos que
3. Proporcio
na una
formación
que lleva a
él alumno
a
desarroll
ar su
propia
identidad,
y así ellos
aprecien su
entorno, y
4. … COMO CARACTERÍSTICA
ESENCIAL Y PRINCIPAL :
Aspira a la
unificación y
equidad en la
Educación
Básica, ya que
busca que
todos los
alumnos, desde
primaria hasta
secundaria
vayan al mismo
nivel y sin
excepción para
5. Acepta que
cada alumno
desde
primaria
hasta
secundaria
posee
distintas
formas de
aprender y
distintas
formas de
compartir y
usar en los
distintos
6. Pretende que los DICHA EDUCACION
estudiantes SERA LAICA Y, POR
desarrollen sus TANTO, SE
actitudes y MANTENDRA POR
valores, todos COMPLETO AJENA
ellos basados y A CUALQUIER
sostenidos en la DOCTRINA
democracia. RELIGIOSA.
Tomando en cuenta FOMENTARA EL AMOR
las iniciaciones que A LA PATRIA, EL
plantea el Art. 3ro. RESPETO A LOS
Constitucional, que DERECHOS HUMANOS Y
son el sello de la LA CONCIENCIA DE LA
educación humanista SOLIDARIDAD
y científica. INTERNACIONAL, EN LA
INDEPENDENCIA Y EN
LA JUSTICIA.
7. Desea que los
alumnos no le teman
a las
evaluaciones, sino que
las vean como una
fuente de
aprendizaje, para
reforzar lo visto en
el aula.
Así también que la
escuela desarrolle
diversas actividades
para mejorar el
aprendizaje y que
garanticen la
estabilidad de los
8. Es el supremo arte del
profesor despertar la
alegría en expresión creativa
y conocimiento.
—Albert Einstein
