PEDAGOGÍA

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES DE LA
INFORMÁTICA
PEDAGOGÍA
DOCENTE:
Msc. Lilian Jaramillo
NOMBRE:
Caizatoa Gissela
CURSO:
3 ´´A´´
FECHA:
21/04/19
AÑO LECTIVO 2019-2019

2. FINES DE LA PEDAGOGÍA
Posibilitar nuevas metodologías y técnicas
para resignificar los procesos de enseñanza;
orientando el quehacer de los docentes, y de
aprendizaje; proporcionando a los
estudiantes elementos que faciliten la
asimilación de los conceptos y la
construcción de los saberes.
Formar al individuo en costumbres, valores y
formas de comportamiento,
Lograr que el docente, asimile y comprenda
los contenidos de las diferentes disciplinas,
para interpretarlos y transformarlos en
verdaderos saberes de enseñanza.
Orientar los saberes dentro del aula Permite la interacción entre estudiante-
docente y entre estudiante-estudiante,

3. Estudia la educación del niño en su etapa de
educación básica
PEDAGOGÍA Y LAS CIENCIAS
AGÓGICAS
La Hebegogía
Estudia la educación del adolescente
La Gerontogogía
Estudia la educación de adultos en su tercera edad.
La Andragogía
Estudia la educación de las personas adultas

4. IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA
Desarrollar aspectos Realiza aportes en el ámbito educativo
Construir métodos adecuados para la enseñanza
y aprendizaje
Mentales Sociales Físicos ¿Qué enseñar ? Cómo Enseñar Cuándo Hacerlo

5. FILOSOFÍA
Traza la imagen del hombre que desea educar
ANTRPOLOGÍA
Estudia al hombre desde el punto de vista de la raza
y costumbres
PSICOLOGÍA SOCIOLOGÍA
Se enfoca en la inteligencia, razón y memoria
PEDAGOGÍA Y SU RELACIÓN CON
OTRAS CIENCIAS
Conocer y estudiar las características de la cultura
POLÍTICA
Sienta los principios que fundamenta la
relación entre el estado y educación.
ECONOMÍA
Administra del capital para invertirlo en la
educación

6. OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EDUCACIÓN SUPERIOR
Formación Integral
físico
Afectivo
Cognitivo
Actitud Crítica
Espíritu de solidaridad
Interés por la ciencia,investigación y Tegnología
Construir espacios para el fortalecimiento
Estado Constitucional
Soberano
Independiente
Desarrollar Capacidades
Valores
Actitudes
Formar académicos y profesionales responsables
Científico
Desarrollar Aprendizajes
Ciencias
Arte
Humanidades
Fomentar y ejecutar programas de investigación
Espiritu Reflexivo
Tecnológico
Pedagógicos
Cultura

7. OBJETIVOS DE LA PEDAGOGÍA
Resaltar la enseñanza activa y objetiva
Reflexionar sobre las características y la
calidad de la educación del país, desde una
perspectiva pedagógica
Elaborar planes de mejora de la enseñanza y
el aprendizaje
Explicar el aprendizaje, el desarrollo de la
afectividad y de la ternura por modelos
Reconocer y valorar las diferentes
tendencias pedagógicas que se presentan en
educación.
Despertar el interés del estudiante, mediante
la utilización de métodos activos.

8. BIBLIOGRAFÍA
 CARPETAPEDAGÓGICA.COM. (s.f.). Recuperado el 21 de 04 de 2019, de
PLATAFORMA EDUCATIVA DE RECURSOS DIGITALES:
https://carpetapedagogica.com/objetivosdelaeducacionbasica
 ECUADOR UNIVERSITARIO.COM. (5 de MARZO de 2014). Recuperado el 21
de 4 de 2019, de http://ecuadoruniversitario.com/directivos-y-
docentes/legislacion/ley-organica-de-la-educacion-superior/fines-de-la-
educacion-superior-en-el-ecuador-2/
 IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA EN EL PROCESO EDUCATIVO. (9 de
febrero de 2014). Recuperado el 21 de 04 de 2019, de
https://www.wikiestudiantes.org/importancia-de-la-pedagogia-en-el-proceso-
educativo/
 Sempértegui, D. (20 de agosto de 2011). Sliedeshare. Recuperado el 21 de 04 de
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 Siguenza, W. (12 de septiembre de 2016). slideshare. Recuperado el 21 de 04 de
2019, de https://prezi.com/r3om5a69txkz/pedagogia-y-su-relacion-con-otras-
ciencias/
 SlideShare. (27 de marzo de 2014). Recuperado el 21 de 04 de 2019, de
https://es.slideshare.net/NEGRAMENTA/importancia-de-la-pedagogia