jose leal

1. PREGUNTAS DE JOSE LEAL
EL DOCENTE COMO MEDIADOR
La labor del docente es mediador porque es capaz de generar cambios
educativos y lograr desarrollar sus habilidades a través del uso adecuado de la
tecnología ya que ayudan a dinamizar procesos de tal manera que los
estudiantes aprendan de una manera significativa y que a su vez generen su
nuevo conocimiento.
Con la formación impartida
Con la formación tradicional
¿Cuál de las actitudes se promueve y se logra?
En el currículo no se contemplan adaptaciones echas para la inclusión con
necesidades educativas especiales, ni se contempla la diversidad cultural que
hay en nuestro contexto, pero si se puede evidenciar que desde la formación
docente se cumple con todos los momentos, unos con mayor complejidad con
otros pero se puede evidenciar la ruta del aprendizaje
FORMACIÓN CENTRADA EN EL ALUMNO:
Se centra en lo humanista ya que tiene como el centro el ser humano y este a
su vez Promueve el desarrollo integral de la persona, haciendo a todos
participes en igualdad de condiciones y derechos, trabajando y defendiendo la
diversidad, las relaciones interpersonales logrando así que todos tenga una
oportunidad de lograr sus procesos de enseñanza aprendizaje teniendo en
cuenta el contexto y la diversidad.
También sirve como un refuerzo de los procesos de enseñar a aprender y de
aprender, a pensar, esto hace que se genere la autonomía y se dé mejores
resultados en la toma de decisiones donde se puede evidenciar la riqueza en
la diversidad, en el contraste cultural.
Persiguiendo una educación de calidad atendiendo las necesidades
individuales y colectivas
Buscando el desarrollo de desarrollar e enriquecer las capacidades cognitivas,
sociales y afectivas, donde se generar un cambio social y de actitudes.
2. QUE SE REQUIERE CAMBIAR EN EL QUEHACER Y EN EL SABER DEL
MAESTRO?
Saber: Integrar su área de conocimiento con las otras disciplinas para una
visión Holística e investigadora.
Lograr que el estudiante piense como: Filosofo, químico, biólogo entre otras.
Quehacer: Reconocer la diversidad cultural como elemento enriquecedor del
currículo.
Promover el aprendizaje Colaborativo y Cooperativo.
3. CÓMO ACTÚAN Y QUE SABEN LOS MAESTROS PARA MEDIAR EN
LOS USOS Y APLICACIONES DE LAS TIC?
Relacionar de manera planificada y armónica el currículo, la pedagogía y la
tecnología

2. Reconocer el currículo como elemento para contribuir el proyecto de vida de los
estudiantes.
4. QUE SABE EL ALUMNO: Sabe trabajar en equipo, está abierto al cambio, y
debe ser autónomo y responsable de su aprendizaje.
El trabajo desarrollado en esta formación se evidenciara en varios momentos
los cuales se registraran en los siguientes momentos 1 Contextualización,
2 Adaptación, 3 Adopción ,4 Apropiación, y 5 transformación del aprendizaje