Este documento presenta el itinerario de formación para directivos docentes del programa TemáTICas, el cual busca apoyar el mejoramiento de los procesos de gestión escolar a través de las tecnologías de la información. El itinerario consta de 6 unidades que abordan temas como ser actores del proceso de formación, coproductores de conocimiento, y promotores del mejoramiento educativo mediante el uso de las TIC. Los principales resultados son el fortalecimiento de competencias TIC en los directivos, la conformación de equipos de gestión TIC, y la

1. Itinerario de Formación
para Directivos Docentes
17 de Octubre de 2013
Universidad del Cauca
Coordinador Programa TemáTICas

2. Qué es TemáTICas
TemáTICas es un Itinerario de Formación del MEN
que busca apoyar el mejoramiento y la innovación de los
procesos de la Gestión Escolar en las Instituciones de
Educación Preescolar, Básica y Media públicas a través de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC).
Creado y coordinado por la Universidad EAFIT entre 2008 y 2010.
Actualizado y coordinado por la Universidad del Cauca en 2013
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

3. Unidades del Itinerario
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
Foto: Oriana Robles, Jornada Itinerario, Cauca, 2012
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

4. Momentos de Formación
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
1. Afianzamos nuestros
Referentes educativos
con respecto a las TIC
2. Avanzamos en el desarrollo
de nuestro Plan de Gestión
para el Uso Educativo de
las TIC
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
4. Evaluamos y
auto-regulamos
Nuestros
aprendizajes
5. Trabajamos con nuestro
Equipo de Gestión en TIC
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

5. Unidad 1. Somos actores de nuestro proceso de formación
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
1.1 Apropio las Competencias TIC para
Directivos Docentes
2. Somos coproductores de
conocimiento
1.2 Reconocemos los procesos de la
Gestión Escolar
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
1.3 Conformamos el Equipo de Gestión
en TIC en mi Institución Educativa
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
1.4 Reconocemos el itinerario de
formación
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

6. Unidad 2. Somos coproductores de conocimiento
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
2.1 Relaciono las políticas sobre TIC en
Educación a nivel nacional, territorial y
local
2.2 Reconocemos el diagnóstico
institucional y apropiamos
herramientas para su desarrollo
2.3 Diagnosticamos para conocer la
realidad de nuestra institución
educativa
2.4 Reconocemos los conocimiento que
generamos
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

7. Unidad 3. Somos promotores del mejoramiento educativo
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
3.1 Identifico modelos pedagógicos
para la integración de las TIC en la
Educación
3.2 Direccionamos las estrategias para
el mejoramiento educativo
3.3 Avanzamos en el direccionamiento
estratégico para el uso educativo de
las TIC
3.4 Promovemos el mejoramiento
educativo
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

8. Unidad 4. Somos dinamizadores de experiencias institucionales
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
4.1 Exploro las oportunidades
educativas que ofrecen las TIC
4.2 Planeamos las acciones para
desarrollar el direccionamiento
estratégico
4.3 Definimos el Plan de Acción para el
mejoramiento educativo con las TIC
4.4 Dinamizamos experiencias
institucionales
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

9. Unidad 5. Somos gestores de la calidad y la pertinencia educativa
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
5.1 Reconozco las metas e indicadores
de los proyectos sobre TIC a nivel
nacional y territorial
5.2 Hacemos seguimiento, evaluación y
realimentación para aprender y
mejorar
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
5.3 Creamos un Sistema de
Indicadores para el Plan de Gestión
para el Uso Educativo de las TIC
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
5.4 Gestionamos la calidad y
pertinencia educativa
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

10. Unidad 6. Somos comunicadores de los procesos de gestión escolar
1. Somos actores de nuestro
proceso de formación
2. Somos coproductores de
conocimiento
3. Somos promotores del
mejoramiento educativo
6.1 Fortalezco los espacios de
participación en la I.E. a través de las
TIC
6.2 Socializamos para apropiar y
realimentar el Uso Educativo de las
TIC
4. Somos dinamizadores de
experiencias institucionales
6.3 Definimos los espacios de
socialización y realimentación del
Plan de gestión para el Uso Educativo
de las TIC
5. Somos gestores de la calidad
y la pertinencia educativa
6.4 Socializamos la gestión escolar
6. Somos comunicadores de los
procesos de gestión escolar
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

11. Principales Resultados
1. Fortalecimiento
Competencias TIC DD.
2. Equipo de Gestión en TIC.
3. Plan de Gestión para el Uso
Educativo de las TIC.
4. Publicación en la Web y
participación en Redes
Virtuales.
Foto: José Nelson Alvarez, Reunión Socialización Pereira, 2013
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

12. 1. Fortalecimiento Competencias TIC DD: Nivel de Integración
●
●
●
●
●
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Tecnológica: Utiliza diversas tecnologías
según el área de gestión escolar, la
infraestructura disponible y el contexto.
Pedagógica: Impulsa proyectos y
estrategias de aprendizaje con el uso de las
TIC para potenciar el aprendizaje de los
estudiantes y docentes.
Comunicativa: Desarrolla estrategias de
trabajo colaborativo en el contexto escolar a
partir de su participación en redes y
comunidades con el uso de las TIC.
Gestión: Integra las TIC en los procesos de
la gestión directiva, académica,
administrativa y comunitaria de su institución.
Investigativa: Lidera proyectos de
investigación con sus colegas docentes.
Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

13. 2. Equipo de Gestión en TIC en la I.E.
Posibilidades:
●
●
Comité o consejo ya
existente.
Nuevo grupo.
Funciones
●
Planeación, seguimiento,
evaluación y sistematización
de experiencias con TIC.
Foto: Juan Manuel Gonzales, Jornada de Formación, Palmira, 2012
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

14. 3. Plan de Gestión para el Uso Educativo de las TIC
1. Información de la I.E.
2. Equipo de Gestión en TIC.
3. Diagnostico
4. Direccionamiento Estratégico
(Visión, Misión, Objetivos y Metas TIC)
5. Plan de Acción
6. Plan se Seguimiento y
Evaluación.
Foto: Juan Manuel Gonzales, Reunión Socialización Palmira, 2012
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7. Plan se Socialización
Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

15. 4. Publicación en la Web y Participación en Redes Sociales
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Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

16. Requisitos y Compromisos
●
●
Secretaría de Educación
solicita el programa al MEN
en los tiempos establecidos.
Directivos Docentes deben
estar en el nivel de
Exploración de las
Competencias TIC.
●
●
●
●
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Directivo Docentes deben asistir a
las 35 Horas de Formación
presencial.
Realización de actividades con el
Equipo de Gestión en TIC de la
I.E. (22 Horas).
Uso personal de herramientas TIC
(23 horas).
Participación en la Reunión de
Socialización (5 Horas).
Presentación de un Plan de
Gestión para el Uso Educativo de
las TIC
Itinerario de Formación de DD Programa TemáTICas

17. http://www.colombiaaprende.edu.co/formaciontematicas/