SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
EL ECOTURISMO
Y/O TURISMO
ECOLÓGICO DE
LA REPÚBLICA
DOMINICANA.
Planificacion según el
módelo ASSURE
Por: Licda. Leslie Cabreja
Diaz
ESQUEMA
DESARROLLO DE
LA
PLANIFICACION
OBJETIVOS
RECURSOS
METODOS
CRITERIOS DE
EVALUACION
PARTICIPANTES
(ESTUDIANTES)
EVALUACION
PARTICIPANTES
 Nivel: 4to. Del bachillerato técnico.
 Unidad: Turismo Ecológico de la República
Dominicana. VALOR 30 PUNTOS.
 Descripción de la unidad: Esta unidad se
enfoca en prorcionar al participante
conocimientos acerca de los destinos
ecoturísticos del país.
 Características de los participantes: Los
estudiantes en cuestión son jóvenes de una
edad aproximada a los 16-18 años. Con un
gran interes de aprender del tema
propuesto.
OBJETIVOS
 Proporcionar y concientizar al participante
de todo lo que es un turismo ecológico.
 Describir una zona turística ecológica.
 Conocer zonas del país que son eco
turísticas.
 Contribuir y favorecer a la conservación de la
biodiversidad.
 Sostener el bienestar de la población local.
 obtener una experiencia de aprendizaje /
interpretación.
 Difundir las actividades responsables por los
turistas y por la industria turística.
 Resaltar la participación local, propiedad y
oportunidad de negocios.
METODOS
 Investigaciones en el internet
 Lectura del material asignado por el
facilitador.
 Realizar un blog turístico.
 Visitas a lugares turísticos
 Promocionar por la web un lugar eco
turístico.
 Ofrecer mercadotecnia a una zona
ecológica turística para ayudar de forma
laboral.
 Publicación de ensayos y proyectos eco
turísticos.
MEDIOS
 Redes sociales como facebook, twiter.
 Documentales de lugares regenerados
convertidos en zona turística ecológica.
 Buscadores, internet, impresoras.
 Computador, celulares.
 Revistas científicas publicadas en la web.
MATERIALES
 Data show
 Mapa turístico
 Computador
 Recursos audiovisuales
 Revistas
 Documentales
 Cada uno de los participantes realizara
un proyecto eco turístico para
presentarlo ante el facilitador de forma
digital.
 Analizar una zona ecológica con
potencial turístico. Presentar esta
investigación en un análisis FODA.
PARTICIPANTES
EVALAUCIÓN
 TENIENDO EN CUANTA QUE LA UNIDAD TIENE
UN VALOR DE 30 PUNTOS.
 LA CALIFICACION SE PRESENTARA DE LA
SIGUIENTE MANERA:
 10 PUNTOS POR APORTES CONSTRUCTIVOS.
 10 PUNTOS POR EL ANALISIS FODA
 10 PUNTOS POR EL PROYECTO QUE CADA
PARTICIPANTE DEBE PRESENTAR.
 TOTAL DE 30 PUNTOS.
GRACIAS!!

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (17)

Maria Felicia Camacho: Hacia El Acceso Universal
Maria Felicia Camacho: Hacia El Acceso UniversalMaria Felicia Camacho: Hacia El Acceso Universal
Maria Felicia Camacho: Hacia El Acceso Universal
 
Gerorgina di Carli: Turismo Rd 08.Lnk
Gerorgina di Carli: Turismo Rd 08.LnkGerorgina di Carli: Turismo Rd 08.Lnk
Gerorgina di Carli: Turismo Rd 08.Lnk
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismo
 
Risoris Silvestre: Presentacion Proyecto Estrategias Turismo Cultural
Risoris Silvestre: Presentacion Proyecto Estrategias Turismo CulturalRisoris Silvestre: Presentacion Proyecto Estrategias Turismo Cultural
Risoris Silvestre: Presentacion Proyecto Estrategias Turismo Cultural
 
Diferencias Ecoturismo 1
Diferencias Ecoturismo 1Diferencias Ecoturismo 1
Diferencias Ecoturismo 1
 
Turismo en Rep.Dom
Turismo en Rep.DomTurismo en Rep.Dom
Turismo en Rep.Dom
 
Concepción De Ecoturismo
Concepción De EcoturismoConcepción De Ecoturismo
Concepción De Ecoturismo
 
El turismo accesible CITHG UTE 2016
El turismo accesible CITHG UTE 2016El turismo accesible CITHG UTE 2016
El turismo accesible CITHG UTE 2016
 
El ecoturísmo
El ecoturísmoEl ecoturísmo
El ecoturísmo
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismo
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismo
 
Turismo sostenible
Turismo sostenibleTurismo sostenible
Turismo sostenible
 
Proyecto ecoturismo rural comunitario
Proyecto ecoturismo rural comunitarioProyecto ecoturismo rural comunitario
Proyecto ecoturismo rural comunitario
 
FORMULACIÓN DE PROYECTOS TURÍSTICOS
FORMULACIÓN DE PROYECTOS TURÍSTICOSFORMULACIÓN DE PROYECTOS TURÍSTICOS
FORMULACIÓN DE PROYECTOS TURÍSTICOS
 
Como desarrollar un_proyecto_de_ecoturismo[1]
Como desarrollar un_proyecto_de_ecoturismo[1]Como desarrollar un_proyecto_de_ecoturismo[1]
Como desarrollar un_proyecto_de_ecoturismo[1]
 
Proyectos Ecoturísticos
Proyectos EcoturísticosProyectos Ecoturísticos
Proyectos Ecoturísticos
 
Turismo Sostenible
Turismo SostenibleTurismo Sostenible
Turismo Sostenible
 

Similar a El ecoturismo modelo assure

Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..
Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..
Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..Yndira Guerra
 
Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)
Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)
Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)Xara Guerrero
 
Curso postgrado patrimonio_paisaje
Curso postgrado patrimonio_paisajeCurso postgrado patrimonio_paisaje
Curso postgrado patrimonio_paisajeJose Nobles Hoyos
 
Presentación Tesis Marifé Arandia. UDO
Presentación Tesis Marifé Arandia. UDOPresentación Tesis Marifé Arandia. UDO
Presentación Tesis Marifé Arandia. UDOMarifé Arandia
 
Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012
Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012
Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012Ma. Carolina Verellen
 
Turismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negocios
Turismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negociosTurismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negocios
Turismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negociosEnrique A. Cabanilla
 
II Jornadas Nacionales de Ambiente 2º Circular
II Jornadas Nacionales de Ambiente 2º CircularII Jornadas Nacionales de Ambiente 2º Circular
II Jornadas Nacionales de Ambiente 2º CircularMa. Carolina Verellen
 
Estudio de las tendencias de viaje y su relación con Internet
Estudio de las tendencias de viaje y su relación con InternetEstudio de las tendencias de viaje y su relación con Internet
Estudio de las tendencias de viaje y su relación con InternetJorge Gobbi
 
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequedaActiv 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequedaNelson Gamboa
 
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequedaActiv 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequedaNelson Gamboa
 
Geodestinos Programa destinos del mundo
Geodestinos Programa destinos del mundoGeodestinos Programa destinos del mundo
Geodestinos Programa destinos del mundogesprodes
 

Similar a El ecoturismo modelo assure (20)

Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..
Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..
Doctorado en Ecoturismo & Turismo. PHD..
 
Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)
Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)
Práctica de familiarización (viaje de estudios nacional)
 
Curso postgrado patrimonio_paisaje
Curso postgrado patrimonio_paisajeCurso postgrado patrimonio_paisaje
Curso postgrado patrimonio_paisaje
 
Ecoturismo
EcoturismoEcoturismo
Ecoturismo
 
Presentación Tesis Marifé Arandia. UDO
Presentación Tesis Marifé Arandia. UDOPresentación Tesis Marifé Arandia. UDO
Presentación Tesis Marifé Arandia. UDO
 
Bioturismo Online.pdf
Bioturismo Online.pdfBioturismo Online.pdf
Bioturismo Online.pdf
 
Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012
Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012
Jornadas nacionales de ambiente 2º circular marzo 2012
 
Restur
ResturRestur
Restur
 
Turismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negocios
Turismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negociosTurismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negocios
Turismo comunitario. Del diagnóstico al plan de negocios
 
II Jornadas Nacionales de Ambiente 2º Circular
II Jornadas Nacionales de Ambiente 2º CircularII Jornadas Nacionales de Ambiente 2º Circular
II Jornadas Nacionales de Ambiente 2º Circular
 
634109 técnico guianza turística. sofia
634109 técnico guianza turística. sofia634109 técnico guianza turística. sofia
634109 técnico guianza turística. sofia
 
Internet y el turista argentino.
Internet y el turista argentino.Internet y el turista argentino.
Internet y el turista argentino.
 
Estudio de las tendencias de viaje y su relación con Internet
Estudio de las tendencias de viaje y su relación con InternetEstudio de las tendencias de viaje y su relación con Internet
Estudio de las tendencias de viaje y su relación con Internet
 
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequedaActiv 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
 
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequedaActiv 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
Activ 1 analisis_materiales_mult_nelson_sequeda
 
Programa asociación
Programa asociaciónPrograma asociación
Programa asociación
 
Geodestinos Programa destinos del mundo
Geodestinos Programa destinos del mundoGeodestinos Programa destinos del mundo
Geodestinos Programa destinos del mundo
 
Beca oea
Beca oeaBeca oea
Beca oea
 
Beca oea
Beca oeaBeca oea
Beca oea
 
Plan de prácticas pre profesionales
Plan de prácticas pre profesionales Plan de prácticas pre profesionales
Plan de prácticas pre profesionales
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

El ecoturismo modelo assure

  • 1. EL ECOTURISMO Y/O TURISMO ECOLÓGICO DE LA REPÚBLICA DOMINICANA. Planificacion según el módelo ASSURE Por: Licda. Leslie Cabreja Diaz
  • 3. PARTICIPANTES  Nivel: 4to. Del bachillerato técnico.  Unidad: Turismo Ecológico de la República Dominicana. VALOR 30 PUNTOS.  Descripción de la unidad: Esta unidad se enfoca en prorcionar al participante conocimientos acerca de los destinos ecoturísticos del país.  Características de los participantes: Los estudiantes en cuestión son jóvenes de una edad aproximada a los 16-18 años. Con un gran interes de aprender del tema propuesto.
  • 4. OBJETIVOS  Proporcionar y concientizar al participante de todo lo que es un turismo ecológico.  Describir una zona turística ecológica.  Conocer zonas del país que son eco turísticas.  Contribuir y favorecer a la conservación de la biodiversidad.  Sostener el bienestar de la población local.  obtener una experiencia de aprendizaje / interpretación.  Difundir las actividades responsables por los turistas y por la industria turística.  Resaltar la participación local, propiedad y oportunidad de negocios.
  • 5. METODOS  Investigaciones en el internet  Lectura del material asignado por el facilitador.  Realizar un blog turístico.  Visitas a lugares turísticos  Promocionar por la web un lugar eco turístico.  Ofrecer mercadotecnia a una zona ecológica turística para ayudar de forma laboral.  Publicación de ensayos y proyectos eco turísticos.
  • 6. MEDIOS  Redes sociales como facebook, twiter.  Documentales de lugares regenerados convertidos en zona turística ecológica.  Buscadores, internet, impresoras.  Computador, celulares.  Revistas científicas publicadas en la web.
  • 7. MATERIALES  Data show  Mapa turístico  Computador  Recursos audiovisuales  Revistas  Documentales
  • 8.  Cada uno de los participantes realizara un proyecto eco turístico para presentarlo ante el facilitador de forma digital.  Analizar una zona ecológica con potencial turístico. Presentar esta investigación en un análisis FODA. PARTICIPANTES
  • 9. EVALAUCIÓN  TENIENDO EN CUANTA QUE LA UNIDAD TIENE UN VALOR DE 30 PUNTOS.  LA CALIFICACION SE PRESENTARA DE LA SIGUIENTE MANERA:  10 PUNTOS POR APORTES CONSTRUCTIVOS.  10 PUNTOS POR EL ANALISIS FODA  10 PUNTOS POR EL PROYECTO QUE CADA PARTICIPANTE DEBE PRESENTAR.  TOTAL DE 30 PUNTOS.