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30/06/2016 1Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
CULTURA MAYA
Universidad Autónoma de Yucatán
Bachillerato en línea
30/06/2016 2Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Presentación de la asignatura
Esta asignatura se incorpora dentro del nivel uno, con la finalidad de que
reflexionemos sobre nuestra cultura y el papel que como ser humano tenemos
en nuestra sociedad, en torno a aquellos elementos que hemos adquirido o
heredado de nuestros antepasados, relacionándolos con los elementos que han
traído los procesos migratorios y la globalización a nuestro estado.
30/06/2016 3Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Indicaciones generales
Horas de curso
Duración del curso: 48 Horas
Trabajo en plataforma 38 Horas
Trabajo Independiente: 10 Horas
Distribución del curso
Unidad Uno: Amanecer de la Cultura Maya
Unidad Dos: Atardecer de la Cultura Maya
Unidad Tres: Anochecer de la Cultura Maya
Unidad Cuatro: El nuevo amanecer de la Cultura Maya
30/06/2016 4Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Lograremos:
• Interpretar nuestra realidad desde
diferentes perspectivas teóricas,
filosóficas y políticas, en los diversos
contextos locales, nacionales e
internacionales que la han configurado.
• Argumentar la trascendencia de los
procesos y cambios políticos,
económicos y sociales que han dado
lugar a la forma de organización actual
del mundo.
30/06/2016 5Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Al finalizar podremos:
• Emitir juicios críticos y reflexivos respecto a
situaciones de vida que se le presenten.
• Apreciar la identidad cultural y practicar los
valores de autodominio, objetividad, respeto,
tolerancia, coherencia, superación, sociabilidad y
perseverancia.
• Participar con ética en actividades que promuevan
el desarrollo social, el cuidado ambiental y la
valoración cultural.
30/06/2016 6Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
A lo largo de la unidad,
abordaremos 4 etapas:
30/06/2016 7Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
O lo que es decir:
30/06/2016 8Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Unidad 1: Amanecer de la
Cultura Maya
• Analizaremos y describiremos el concepto
de cultura como parte inherente del ser
humano en su interacción social.
• Identificaremos y describiremos a la
cultura maya dentro de un contexto
geográfico, lingüístico y sociocultural.
30/06/2016 9Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Unidad 2: El atardecer de
la Cultura Maya
• Reflexiona sobre los diversos
eventos históricos por los que ha
transcurrido la cultura maya, sus
consecuencias e impacto en la
representación actual de la
cultura.
30/06/2016 10Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Unidad 3: El anochecer de
la Cultura Maya
• Analizaremos las diversas
problemáticas de la cultura
maya como consecuencia de los
fenómenos de la globalización y
otros factores que han influido
en el decremento de la misma.
30/06/2016 11Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Unidad 4: Entre la noche
y el nuevo amanecer de
la Cultura Maya.
• Reflexionaremos acerca de la
importancia de revalorar la
cultura maya como una
oportunidad de reivindicación
de la identidad.
30/06/2016 12Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Criterios de acreditación
6/30/2016
30/06/2016 13Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
En este curso:
• Podrás realizar lecturas que te
transportarán al interior de los
diversos temas, y socializar con
otros estudiantes mediante tu
participación en los foros así como
en las redes sociales de los que
formarás parte.
30/06/2016 14Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
El objetivo de esta asignatura, es
recuperar el valor de nuestras
tradiciones y de nuestra propia
identidad cultural
30/06/2016 15Educando con pertinencia, trascendiendo con relevanciaEducando con pertinencia, trascendiendo con relevancia
Datos del tutor:
MD Manuel López Balam
Correo electrónico:
• licgmlopez@gmail.com
• manuel.lopezb@correo.uady.mx

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Presentación cultura maya

  • 1. 30/06/2016 1Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia CULTURA MAYA Universidad Autónoma de Yucatán Bachillerato en línea
  • 2. 30/06/2016 2Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Presentación de la asignatura Esta asignatura se incorpora dentro del nivel uno, con la finalidad de que reflexionemos sobre nuestra cultura y el papel que como ser humano tenemos en nuestra sociedad, en torno a aquellos elementos que hemos adquirido o heredado de nuestros antepasados, relacionándolos con los elementos que han traído los procesos migratorios y la globalización a nuestro estado.
  • 3. 30/06/2016 3Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Indicaciones generales Horas de curso Duración del curso: 48 Horas Trabajo en plataforma 38 Horas Trabajo Independiente: 10 Horas Distribución del curso Unidad Uno: Amanecer de la Cultura Maya Unidad Dos: Atardecer de la Cultura Maya Unidad Tres: Anochecer de la Cultura Maya Unidad Cuatro: El nuevo amanecer de la Cultura Maya
  • 4. 30/06/2016 4Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Lograremos: • Interpretar nuestra realidad desde diferentes perspectivas teóricas, filosóficas y políticas, en los diversos contextos locales, nacionales e internacionales que la han configurado. • Argumentar la trascendencia de los procesos y cambios políticos, económicos y sociales que han dado lugar a la forma de organización actual del mundo.
  • 5. 30/06/2016 5Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Al finalizar podremos: • Emitir juicios críticos y reflexivos respecto a situaciones de vida que se le presenten. • Apreciar la identidad cultural y practicar los valores de autodominio, objetividad, respeto, tolerancia, coherencia, superación, sociabilidad y perseverancia. • Participar con ética en actividades que promuevan el desarrollo social, el cuidado ambiental y la valoración cultural.
  • 6. 30/06/2016 6Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia A lo largo de la unidad, abordaremos 4 etapas:
  • 7. 30/06/2016 7Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia O lo que es decir:
  • 8. 30/06/2016 8Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Unidad 1: Amanecer de la Cultura Maya • Analizaremos y describiremos el concepto de cultura como parte inherente del ser humano en su interacción social. • Identificaremos y describiremos a la cultura maya dentro de un contexto geográfico, lingüístico y sociocultural.
  • 9. 30/06/2016 9Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Unidad 2: El atardecer de la Cultura Maya • Reflexiona sobre los diversos eventos históricos por los que ha transcurrido la cultura maya, sus consecuencias e impacto en la representación actual de la cultura.
  • 10. 30/06/2016 10Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Unidad 3: El anochecer de la Cultura Maya • Analizaremos las diversas problemáticas de la cultura maya como consecuencia de los fenómenos de la globalización y otros factores que han influido en el decremento de la misma.
  • 11. 30/06/2016 11Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Unidad 4: Entre la noche y el nuevo amanecer de la Cultura Maya. • Reflexionaremos acerca de la importancia de revalorar la cultura maya como una oportunidad de reivindicación de la identidad.
  • 12. 30/06/2016 12Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Criterios de acreditación 6/30/2016
  • 13. 30/06/2016 13Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia En este curso: • Podrás realizar lecturas que te transportarán al interior de los diversos temas, y socializar con otros estudiantes mediante tu participación en los foros así como en las redes sociales de los que formarás parte.
  • 14. 30/06/2016 14Educando con pertinencia, trascendiendo con relevancia El objetivo de esta asignatura, es recuperar el valor de nuestras tradiciones y de nuestra propia identidad cultural
  • 15. 30/06/2016 15Educando con pertinencia, trascendiendo con relevanciaEducando con pertinencia, trascendiendo con relevancia Datos del tutor: MD Manuel López Balam Correo electrónico: • licgmlopez@gmail.com • manuel.lopezb@correo.uady.mx