SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
Etimologías II
Área de Comunicación
Bases de la civilización occidental
En la cuenca del mar Mediterráneo.
Grandes civilizaciones:
– Grecia
– Roma
Civilizaciones clásicas:
– Práctica de valores
– Formas de pensamiento
– Organización política
Grecia:
– Valorización del ser
humano.
– Convivencia basada en el
diálogo.
– Gobierno democrático.
– Filosofía, arte y otras
expresiones.
Grecia y su espacio geográfico
• A sus habitantes se les llama Helenos, habitantes
de la Hélade.
• Siglo VIII a.C.: Cientos de ciudades-estado
(polis).
• Origen: fusión de pueblos jonios, eolios, aqueos
y dorios.
• Apogeo de esta civilización: siglo V a.C.
Espacio geográfico:
– Cuenca del mar Egeo:
• Península de los
Balcanes.
• Islas egeas
• Península de Anatolia
(Asia Menor).
– Paisaje:
• Predominan montañas.
• Pequeños valles.
• Escasas planicies.
Grecia y su espacio geográfico
Espacio geográfico:
– Clima:
• Templado cálido (tipo mediterráneo).
• Lluvias invernales.
– Ríos:
• Cortos y torrentosos.
• Régimen pluvial.
– Mar:
• Accesible y de fácil navegación.
• Existencia de numerosas islas.
Consecuencias:
– Dificultad comunicaciones
terrestres.
– Desarrollo de la navegación.
– Desarrollo independiente de las
poleis.
– Vestimentas livianas.
– Casas con patios sin techar.
– Escasa agricultura.
– Desarrollo del comercio marítimo.
– Fundación de colonias
(Mediterráneo y mar Negro)
Los griegos: una comunidad cultural
El pueblo griego estaba dividido en numerosas poleis (ciudades-estado).
Sin embargo, compartían un estilo similar debida y elementos culturales:
Idioma:
– Los identificaba.
– Llamaban bárbaros a los que no hablaban griego.
Religión:
– Creían en los mismos dioses (sus historias daban origen a los mitos).
– Construyeron santuarios (Delfos) y
– Celebraban festividades religiosas (Juegos Olímpicos en honor a Zeus),
– Reunían a los habitantes de distintas poleis.
Historia común:
– Se sienten herederos de un
pasado común.
– Valoraban los poemas
homéricos (Ilíada y Odisea de
Homero).
– Reflejaban el pasado como la
Guerra de Troya.
– Los memorizaban y recitaban.
La polis: pequeños estados.
El diálogo:
– Ven al ser humano como un
ser pensante.
– La palabra permite expresar el
pensamiento.
– Les gusta dialogar, escuchar a
los poetas, políticos y sabios.
La polis: centro de la civilización
Cada polis era un pequeño estado independiente:
– Consideraban a su polis su patria.
– Con gobierno, leyes y ejércitos propios.
– No reconocen otro poder superior.
En la Hélade existieron cientos de poleis, con diferentes
tamaños y población (unos 5.000 habitantes).
Atenas:
– Llegó a ser la mayor de todas.
– 350.000 habitantes.
Eran unidades territoriales pequeñas,
compuestas por:
– Área rural: más allá del área
urbana.
– Abarca a las aldeas y campos
de los alrededores.
– Los campesinos participan en
la ciudad de ceremonias y
espectáculos.
– Área urbana: la ciudad
(mercados, edificios públicos,
teatro, gimnasio, etc.).
– Acrópolis: en lo alto de una
colina, donde se ubicaba el
templo del dios de la ciudad.
– Ágora: plaza central, se realiza
el comercio, se conocían las
noticias y se reunía la
asamblea de ciudadanos.
La polis: centro de la civilización
La polis implicó una nueva forma de vida en sociedad.
Par los griegos era una comunidad de personas organizada para vivir en
un territorio que era familiar.
Diferencias respecto de las civilizaciones orientales:
– El griego es un ciudadano, miembro de su ciudad, con
obligaciones y derechos.
– Cree en que el gobierno se ejerce a través de leyes que buscan
el bien común e implican un acuerdo ciudadano.
– Le es fundamental participar activamente de la política.
Uno de los grandes legados griegos es
el concepto de ciudadano.
Sistema político en Atenas
Civilización griega antigua y su legado democrático

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La civilización griega 7mo
La civilización griega 7moLa civilización griega 7mo
La civilización griega 7moAlejandro Peña
 
La polis como centro de la civilización griega 7mo
La polis como centro de la civilización griega 7moLa polis como centro de la civilización griega 7mo
La polis como centro de la civilización griega 7moAlejandro Peña
 
Material de apoyo historia de grecia 7 básico
Material de apoyo historia de grecia 7 básicoMaterial de apoyo historia de grecia 7 básico
Material de apoyo historia de grecia 7 básicoAlejandro Peña
 
La polis griega
La polis griegaLa polis griega
La polis griegaCat Cat
 
Comunidades y sociedades de occidente grecia y roma
Comunidades  y sociedades  de occidente grecia  y romaComunidades  y sociedades  de occidente grecia  y roma
Comunidades y sociedades de occidente grecia y romaMarcosRafael35
 
La ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas esparta
La ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas espartaLa ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas esparta
La ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas espartaIES ARANGUREN
 
Las polis griegas
Las polis griegasLas polis griegas
Las polis griegasricheduar
 
4°m dif e-ciudadgrecia
4°m dif e-ciudadgrecia4°m dif e-ciudadgrecia
4°m dif e-ciudadgreciaXimena Prado
 

La actualidad más candente (20)

La civilización griega 7mo
La civilización griega 7moLa civilización griega 7mo
La civilización griega 7mo
 
La polis como centro de la civilización griega 7mo
La polis como centro de la civilización griega 7moLa polis como centro de la civilización griega 7mo
La polis como centro de la civilización griega 7mo
 
Unidad 4 la civilización griega
Unidad 4 la civilización griegaUnidad 4 la civilización griega
Unidad 4 la civilización griega
 
Conociendo la civilización griega
Conociendo la civilización griegaConociendo la civilización griega
Conociendo la civilización griega
 
Grecia historia
Grecia historiaGrecia historia
Grecia historia
 
Material de apoyo historia de grecia 7 básico
Material de apoyo historia de grecia 7 básicoMaterial de apoyo historia de grecia 7 básico
Material de apoyo historia de grecia 7 básico
 
La polis griega
La polis griegaLa polis griega
La polis griega
 
Comunidades y sociedades de occidente grecia y roma
Comunidades  y sociedades  de occidente grecia  y romaComunidades  y sociedades  de occidente grecia  y roma
Comunidades y sociedades de occidente grecia y roma
 
éPoca arcaica
éPoca arcaicaéPoca arcaica
éPoca arcaica
 
La ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas esparta
La ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas espartaLa ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas esparta
La ciudad griega. instituciones sociopolíticas atenas esparta
 
S lide tics
S lide ticsS lide tics
S lide tics
 
Antigua grecia
Antigua greciaAntigua grecia
Antigua grecia
 
Civilización griega (Historia de Grecia)
Civilización griega (Historia de Grecia)Civilización griega (Historia de Grecia)
Civilización griega (Historia de Grecia)
 
Las polis griegas
Las polis griegasLas polis griegas
Las polis griegas
 
La Antigua Grecia Ppt
La Antigua Grecia PptLa Antigua Grecia Ppt
La Antigua Grecia Ppt
 
Clase grecia
Clase greciaClase grecia
Clase grecia
 
Patrones espaciales – polis griega
Patrones espaciales – polis griegaPatrones espaciales – polis griega
Patrones espaciales – polis griega
 
Ciudad Griega
Ciudad  GriegaCiudad  Griega
Ciudad Griega
 
TICs 2012
TICs 2012TICs 2012
TICs 2012
 
4°m dif e-ciudadgrecia
4°m dif e-ciudadgrecia4°m dif e-ciudadgrecia
4°m dif e-ciudadgrecia
 

Similar a Civilización griega antigua y su legado democrático

Similar a Civilización griega antigua y su legado democrático (20)

La Edad Antigua, Civilización Griega.
La Edad Antigua, Civilización Griega.La Edad Antigua, Civilización Griega.
La Edad Antigua, Civilización Griega.
 
Grecia Primera Parte.pptx
Grecia  Primera Parte.pptxGrecia  Primera Parte.pptx
Grecia Primera Parte.pptx
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Grecia antigua
Grecia antiguaGrecia antigua
Grecia antigua
 
U4 grecia
U4 greciaU4 grecia
U4 grecia
 
Unidad4civilizaciongriega
Unidad4civilizaciongriegaUnidad4civilizaciongriega
Unidad4civilizaciongriega
 
Clase civilizacion griega
Clase civilizacion griega Clase civilizacion griega
Clase civilizacion griega
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Grecia y roma
Grecia y romaGrecia y roma
Grecia y roma
 
Presentación grecia 2017 21 setiembre
Presentación grecia 2017 21 setiembrePresentación grecia 2017 21 setiembre
Presentación grecia 2017 21 setiembre
 
Apuntes Tema 7
Apuntes Tema 7Apuntes Tema 7
Apuntes Tema 7
 
Personajes Griegos
Personajes GriegosPersonajes Griegos
Personajes Griegos
 
La Antigua Grecia 1
La Antigua Grecia 1La Antigua Grecia 1
La Antigua Grecia 1
 
La Antigua Grecia
La Antigua GreciaLa Antigua Grecia
La Antigua Grecia
 
Unidad4civilizaciongriega
Unidad4civilizaciongriegaUnidad4civilizaciongriega
Unidad4civilizaciongriega
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
t9.pdf
t9.pdft9.pdf
t9.pdf
 
Historia Mundo Clasico.ppt
Historia Mundo Clasico.pptHistoria Mundo Clasico.ppt
Historia Mundo Clasico.ppt
 
trabajo de grecia.pptx
trabajo de grecia.pptxtrabajo de grecia.pptx
trabajo de grecia.pptx
 

Más de Manuel Lopez

Estructura del ensayo
Estructura del ensayoEstructura del ensayo
Estructura del ensayoManuel Lopez
 
Resumen, síntesis y paráfrasis
Resumen, síntesis y paráfrasis Resumen, síntesis y paráfrasis
Resumen, síntesis y paráfrasis Manuel Lopez
 
Ac3_JardínLiterari
Ac3_JardínLiterariAc3_JardínLiterari
Ac3_JardínLiterariManuel Lopez
 
Actividad 1.3 - RCuento
Actividad 1.3 - RCuentoActividad 1.3 - RCuento
Actividad 1.3 - RCuentoManuel Lopez
 
El ensayo académico - Actividad 1.1
El ensayo académico - Actividad 1.1 El ensayo académico - Actividad 1.1
El ensayo académico - Actividad 1.1 Manuel Lopez
 
Presentación asignatura
Presentación  asignaturaPresentación  asignatura
Presentación asignaturaManuel Lopez
 
DPF_PRESENTACIÓN
DPF_PRESENTACIÓN DPF_PRESENTACIÓN
DPF_PRESENTACIÓN Manuel Lopez
 
Presentación arte y cultura
Presentación arte y culturaPresentación arte y cultura
Presentación arte y culturaManuel Lopez
 
Presentación asignatura
Presentación  asignaturaPresentación  asignatura
Presentación asignaturaManuel Lopez
 
Presentación arte mexicano_contemporáneo
Presentación arte mexicano_contemporáneoPresentación arte mexicano_contemporáneo
Presentación arte mexicano_contemporáneoManuel Lopez
 

Más de Manuel Lopez (20)

Estructura del ensayo
Estructura del ensayoEstructura del ensayo
Estructura del ensayo
 
ADA 3 - RP
ADA 3 - RPADA 3 - RP
ADA 3 - RP
 
Resumen, síntesis y paráfrasis
Resumen, síntesis y paráfrasis Resumen, síntesis y paráfrasis
Resumen, síntesis y paráfrasis
 
Recurso2.4_CLOI
Recurso2.4_CLOIRecurso2.4_CLOI
Recurso2.4_CLOI
 
Actividad1.1
Actividad1.1Actividad1.1
Actividad1.1
 
Ac3_JardínLiterari
Ac3_JardínLiterariAc3_JardínLiterari
Ac3_JardínLiterari
 
Actividad 1.3 - RCuento
Actividad 1.3 - RCuentoActividad 1.3 - RCuento
Actividad 1.3 - RCuento
 
El ensayo académico - Actividad 1.1
El ensayo académico - Actividad 1.1 El ensayo académico - Actividad 1.1
El ensayo académico - Actividad 1.1
 
ADA3_RP
ADA3_RPADA3_RP
ADA3_RP
 
Historia cuento
Historia cuentoHistoria cuento
Historia cuento
 
Pres tmc be_l
Pres tmc be_lPres tmc be_l
Pres tmc be_l
 
Actividad 3.2
Actividad 3.2Actividad 3.2
Actividad 3.2
 
Presentación asignatura
Presentación  asignaturaPresentación  asignatura
Presentación asignatura
 
Og fp
Og fpOg fp
Og fp
 
Actividad 1.2
Actividad 1.2Actividad 1.2
Actividad 1.2
 
Fp bel2017
Fp bel2017Fp bel2017
Fp bel2017
 
DPF_PRESENTACIÓN
DPF_PRESENTACIÓN DPF_PRESENTACIÓN
DPF_PRESENTACIÓN
 
Presentación arte y cultura
Presentación arte y culturaPresentación arte y cultura
Presentación arte y cultura
 
Presentación asignatura
Presentación  asignaturaPresentación  asignatura
Presentación asignatura
 
Presentación arte mexicano_contemporáneo
Presentación arte mexicano_contemporáneoPresentación arte mexicano_contemporáneo
Presentación arte mexicano_contemporáneo
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 

Civilización griega antigua y su legado democrático

  • 1. Etimologías II Área de Comunicación
  • 2. Bases de la civilización occidental En la cuenca del mar Mediterráneo. Grandes civilizaciones: – Grecia – Roma Civilizaciones clásicas: – Práctica de valores – Formas de pensamiento – Organización política Grecia: – Valorización del ser humano. – Convivencia basada en el diálogo. – Gobierno democrático. – Filosofía, arte y otras expresiones.
  • 3. Grecia y su espacio geográfico • A sus habitantes se les llama Helenos, habitantes de la Hélade. • Siglo VIII a.C.: Cientos de ciudades-estado (polis). • Origen: fusión de pueblos jonios, eolios, aqueos y dorios. • Apogeo de esta civilización: siglo V a.C. Espacio geográfico: – Cuenca del mar Egeo: • Península de los Balcanes. • Islas egeas • Península de Anatolia (Asia Menor). – Paisaje: • Predominan montañas. • Pequeños valles. • Escasas planicies.
  • 4. Grecia y su espacio geográfico Espacio geográfico: – Clima: • Templado cálido (tipo mediterráneo). • Lluvias invernales. – Ríos: • Cortos y torrentosos. • Régimen pluvial. – Mar: • Accesible y de fácil navegación. • Existencia de numerosas islas. Consecuencias: – Dificultad comunicaciones terrestres. – Desarrollo de la navegación. – Desarrollo independiente de las poleis. – Vestimentas livianas. – Casas con patios sin techar. – Escasa agricultura. – Desarrollo del comercio marítimo. – Fundación de colonias (Mediterráneo y mar Negro)
  • 5. Los griegos: una comunidad cultural El pueblo griego estaba dividido en numerosas poleis (ciudades-estado). Sin embargo, compartían un estilo similar debida y elementos culturales: Idioma: – Los identificaba. – Llamaban bárbaros a los que no hablaban griego. Religión: – Creían en los mismos dioses (sus historias daban origen a los mitos). – Construyeron santuarios (Delfos) y – Celebraban festividades religiosas (Juegos Olímpicos en honor a Zeus), – Reunían a los habitantes de distintas poleis. Historia común: – Se sienten herederos de un pasado común. – Valoraban los poemas homéricos (Ilíada y Odisea de Homero). – Reflejaban el pasado como la Guerra de Troya. – Los memorizaban y recitaban. La polis: pequeños estados. El diálogo: – Ven al ser humano como un ser pensante. – La palabra permite expresar el pensamiento. – Les gusta dialogar, escuchar a los poetas, políticos y sabios.
  • 6. La polis: centro de la civilización Cada polis era un pequeño estado independiente: – Consideraban a su polis su patria. – Con gobierno, leyes y ejércitos propios. – No reconocen otro poder superior. En la Hélade existieron cientos de poleis, con diferentes tamaños y población (unos 5.000 habitantes). Atenas: – Llegó a ser la mayor de todas. – 350.000 habitantes. Eran unidades territoriales pequeñas, compuestas por: – Área rural: más allá del área urbana. – Abarca a las aldeas y campos de los alrededores. – Los campesinos participan en la ciudad de ceremonias y espectáculos. – Área urbana: la ciudad (mercados, edificios públicos, teatro, gimnasio, etc.). – Acrópolis: en lo alto de una colina, donde se ubicaba el templo del dios de la ciudad. – Ágora: plaza central, se realiza el comercio, se conocían las noticias y se reunía la asamblea de ciudadanos.
  • 7. La polis: centro de la civilización La polis implicó una nueva forma de vida en sociedad. Par los griegos era una comunidad de personas organizada para vivir en un territorio que era familiar. Diferencias respecto de las civilizaciones orientales: – El griego es un ciudadano, miembro de su ciudad, con obligaciones y derechos. – Cree en que el gobierno se ejerce a través de leyes que buscan el bien común e implican un acuerdo ciudadano. – Le es fundamental participar activamente de la política. Uno de los grandes legados griegos es el concepto de ciudadano.