tecnología educativa como disciplina pedagógica

1. TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO
DISCIPLINA PEDAGÓGICA.
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LA AMÉRICAS
Postgrado en Docencia Superior
Modalidad Virtual
TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
MODULO 1. Tecnología y Educación
Participante: Liliana Odalis Ibarguen González,
5-706-1262.
Facilitadora: Profesora Yesenia, Guerra.
Año lectivo 2016.

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CONTENIDO
Concepto
2
Origen y Evolucaión.
3
Investigadores.
5
Tecnología Aplicada a la educación.4
1
Objeto.
Factores
Tecnología Educativa
6
7

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Ejemplos
Permitiendo al alumno estructurar el conocimiento
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Foros de discusión
Debates.
Mesas redondas.
Lluvias de ideas
CONCEPTO
La tecnología educativa, es emplear
estrategias educativas que motive al
estudiante y permita la interacción entre
ellos.

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Efectos socioculturales e
implicaciones que para la
educación, poseen las
tecnologías de la información
y comunicación, en cuanto a
formas de representación,
difusión y acceso al
conocimiento y cultura de los
ciudadanos.
OBJETO DE ESTUDIO

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TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Otras herramientas y otros materiales didacticos.
incluye
Atractiva
Para el
alumno
Adaptación
de
contenidos
InnovaciónEstrategia

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TECNOLOGÍA APLICADA
Video conferencias
Chat, e-learning
Tv satelital.
Utiliza
medios
tecnológicos
y adquirir
conoimientos
dirgidos
virtualmente
Requiere
de la
precenciay
asesoria
docente.
Ejemplos
Evaluación.
Plataforma educat.

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ORIGEN
Durante la formación militar,
en la segunda Guerra Mundial.
Utilizaban medios y recursos
técnicos sofisticados
Por motivo de adiestrar a gran
cantidad de soldados a un
mismo tiempo
E.E.U.U
Dirigidos por Psicólogos y
Educadores ( medios Audiovisuales
y pruebas estandarizadas)

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EVOLUCIÓN
Tecnología y
Educativa..
Siglo
XXl
80
70
50 y 60
Se hizo campo de estudio, hubo
fascinación por medios audiovisuales.
Enfoque racional y sistemático, para el
diseño y evaluación de los aprendizajes.
Finaciación de proyectos (e-learning incorporación
de la ecnología a los centros educativos.
Surgen las primeras bases críticas
(fase de revisión).

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• Bloom
• Gagnes
• Tytes
Sputnik.
INVESTIGADORES
Sentaron las
bases
y principios.
Fines educativos
Satelite
Aplicación física

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FACTORES
1
Difusión e
impacto social
de los mass-
media: radio.
Cine, tv, prensa,
entre otros.
2
El desarrollo
de los
estudios y
conocimientos
en torno al
aprendizaje
humano.
3
Métodos y
procesos de
recontrcción
industrial.

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PLANOS
De acción:
 Aplicación educativa a la
internet.
 Medios de comunicación
educativos.
 diseño, desarrollo y
evaluación de material
educativo.
 Profesorado e integración
de medios y nuevas
tecnologías.
Ámbitos
actuales.
De estudio:
 Predominio de las
NNTT y medios de
comunicación de masa.
 Aplicación de medios y
recursos tecnologicos.
 Papel y efecto de la
tecnología, medios y
prgramas de estudios.

12. BENDICIONES