Este documento presenta una tabla con valores, principios docentes y normas para la implementación de un curso virtual. Se pide además aportar otros valores significativos como la responsabilidad, pluralidad, perseverancia y optimismo junto con sus respectivos principios y normas.
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
Monserrat u1 a3
1. Módulo IX: Ética en el uso de TICs
Profesores: Edna Rodríguez Salas
Alumna: Liliana I. Monserrat
Actividad 3
-2010-
RESPONDER
Aportar otros valores que no se hayan mencionado en la tabla anterior que también
sean significativos para la puesta en práctica de tu curso virtual, incluyendo sus
respectivos principios y normas.
Valor Principio Docente Norma(s) que regirán al docente para
que el valor y principio se logre.
Cumplir con un deber, con Presentar pautas claras de trabajo
Responsabilidad lo que uno se ha especialmente que fomenten la entrega de
comprometido en hacer. actividades en tiempo y forma.
Dar el ejemplo, ser responsable en la
entrega de correcciones y feedback, en la
preparación de las clases, entre otras.
Asumir las consecuencias de nuestras
acciones y decisiones.
Reconocer, apreciar y Fomentar la convivencia de diferentes ideas
Pluralidad valorar las cualidades de y posturas respecto de algún tema, lo que
los demás, ya sea por su hace a la pluralidad y al enriquecimiento.
conocimiento, experiencia
o valor como personas.
Alcanzar lo propuesto y Brindar apoyo tanto técnico como humano.
Perseverancia buscar soluciones a las Es muy fácil en lo ambientes virtuales
dificultades que puedan decaer cuando encontramos ciertas
surgir. Fortaleza y dificultades, especialmente ante lo nuevo y
esfuerzo. desconocido. El apoyo como grupo
(docentes-estudiantes) es fundamental para
obtener un resultado concreto.
Forjar un modo de ser Alentar a los estudiantes a encontrar
Optimismo entusiasta, dinámico, soluciones, ventajas y posibilidades.
emprendedor y con los Elaborar actividades que fomenten la
pies sobre la tierra. autonomía del estudiante/s.